我上网学习，写文章，同样是学习
英语我也不怕了
我选的路是对的，我会用事实让老师看

[SIZE=7]老师写的：[/SIZE]
 
 
 
 
“星耀梦之源”的“自主”
新班实施自主管理（50）

 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
                        ——陶行知

  我在这里要澄清大家一个认识：任何依靠干部管理学生的实验，都不是彻底的自主化实验。依靠干部和依靠班主任自己，都不是彻底的自主化管理，它的本质仍然是少数人去治理多数人，再怎么放手，它发动的也仅仅是一部分人，离我们自主化要求很远。真正的自主化管理，它应该是学生全员参与，班上每一个学生都参与，因为这是学生自身成长的需要的。
很多老师坦言，实验了一个月，对自主化管理的内涵还不是很明确，我想这也是影响老师们实验的一个重要原因。我这里重申自主化管理的内涵，就是要让老师们明白一点：自主化管理就是尊重学生，让学生去管理自己的一切，让学生去决定自己的一切。这是很简单直白的理解，因为表述越多，语言越复杂，造成的负面影响越大。用移动公司的“我的地盘我做主”一句话概括我们的自主管理——“学生的事情学生做主，老师不要包办代替”，这样表达就很简洁、明朗了。
我们总结的时候，就要围绕“我们放手让学生去管理自己没有？”“我们从骨子里相信学生没有？”“学生能够管理自己没有？”“我们为学生自主管理提供了什么样的活动载体、什么样的管理渠道和途径？”“学生自主化管理的程度究竟如何？”“我们把自主化管理中的理念究竟落实没有？”“我们对自主管理积累了哪些有益认识？”等等问题去开展，去探索，去总结。
                                ——郑学志

  说实在的，成立刚一个多月的“星耀梦之源”的“自主”基本上是按郑老师的“标准”进行的。
  在“班级自主化管理研讨”的团队里，许多老师还是顾虑重重，甚至还产生了一些报怨，报怨学生，报怨班干，报怨班级，可是我对我们的“星耀梦之源”就没有丝毫的报怨。
  论生源，我们学校是一所“三流”的高中，一中选过二中、三中、城郊、红旗选，到了我们学校还分了重点班和普通班，“星耀梦之源”只是普通班的一个普通班，中考时790分的总分，我们班不足500分的占了一大半，不足400分的还有不少，可是经过一个多月的自主化管理，现在至少可以说没有一个不学习的，没有一个不为这个班而自豪的，没有一个消极懈怠的。
  最初一两周，我闲、班干部忙，于是我又忙着批评班干部没能“摆正”自己的位置，于是“领导”都闲下来了，他们最多也只是普通的一员，他们只做好份内的“***排”就够了，你相信谁有能力谁就有能力，近一个月的时间我们也举行了十来个主题活动吧，谁是那天的值日班长就由谁来组织，他们本人也不做具体的工作，具体的工作还有八十多颗“星星”呢？结果超乎寻常地好，一个比一个精彩，接下来的两个“自主学习周”让我也不再为他们的学习再操什么心了，到班里一看，都在专心致志、全力以赴地学习着，最多给他们适时地打打气、加加油，还啰嗦太多反而干扰了他们，我可不忍心自己做个“吃力不讨好”的、让学生烦的人。
  办法只有一个——让他们完全自主[SIZE=7]！
 

 自己管理好自己不就行了。我已经在初中就尝试一年了，现在我做到了，没什么难的
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为师思想开阔出新招，学生壮志出言信心足。你是独特的，学生也是充满特色！

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

没有参加郑老师组织的实验,但我常关注大家的实验情况,自己也在尝试着,收获还不少.[/QUOTE]
与红与黑共同进步!

回星耀之星

不知道其他老师替不替我这个按时上网的学生担心，沉下心，还要拿“大奖”呢？（我们师生的约定）

[QUOTE][B]下面引用由[U]清凉释怀[/U]发表的内容：[/B]

为师思想开阔出新招，学生壮志出言信心足。你是独特的，学生也是充满特色！[/QUOTE]
我也要感谢很多的人，是大家的鼓励和帮助让我们进步的！

[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4]我的每天早晨的[COLOR=#0909f7]“即兴演讲”[/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]    每天早晨学生早读即将结束的时候，我都会有个三两分钟的[COLOR=#0909f7]“即兴演讲”，[/SIZE]为了提醒学生，也为了鞭策我自己，水平可能也不是太高，但学生们都听得起劲。[/COLOR]
[SIZE=3]    许多次的“即兴演讲”的内容都不记得了，但我却知道我的话很好地影响了我的弟子，许多同学的日记上都引用了我曾经说过的话。[/SIZE]
[SIZE=3]    今天的内容是——[/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE] [ALIGN=center][SIZE=3][B][COLOR=#f70909]《幸福是什么》[/SIZE][COLOR=#000000]（[/COLOR]根据回忆记录的）[/B][/COLOR][/ALIGN]
[SIZE=3]    今天早晨我跑步来学校的路上，一位母亲骑着自行车带着她的女儿来上学，她的女儿坐在后面大声地读着英语单词，我相信：天气虽然很冷，但这位母亲却是幸福的！[/SIZE]
[SIZE=3]    如果有时空窗口的话，我们的爸爸妈妈通过这个时空窗口看到我们大家都这么认真地读书学习，他们即便很累，也是幸福的。[/SIZE]
[SIZE=3]    因为我每当走进教室看到你们中的每一个都是这么地自觉，这么地优秀，虽然你们的自主让我觉得我的存在有些多余，但我也是幸福的。[/SIZE]
[SIZE=3]    ……[/SIZE]
[SIZE=3]    还有，你们努力地奋斗，认真地学习，健康地成长，虽然可能要比其他的同学要多付出许多许多，但当你们想到自己的努力能让父母幸福，能让老师幸福，能让自己进步，付出了但也是幸福的！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]钓雪[/U]发表的内容：[/B]

我的每天早晨的“即兴演讲”
 
    每天早晨学生早读即将结束的时候，我都会有个三两分钟的“即兴演讲”，为了提醒学生，也为了鞭策我自己，水平可能也不是太高，但学生们都听得起劲。
    许多次...[/QUOTE]
钓雪的即兴演讲很有鼓动性啊!

[B][COLOR=#000000][BGCOLOR=#1ae61a][SIZE=5]我不希望拿什么“大奖”。
只是想成就我的梦想。
我会做的最好，我是有让人担心，不过我自己做什么我很清楚，我是学生以学习为主
我的路是全面灿烂的
在这个所谓三流学校是个很好的磨练地方[EM07][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/B]

 [ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4][B][COLOR=#f70909]“星耀梦之源”[/FACE][/SIZE]显得有些骄傲[/B][/COLOR][/ALIGN]
[B][FACE=黑体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/B][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]——写给学生们的（一气呵成，没太多的斟酌，但里面有许多我们师生的暗语）[/FACE][/SIZE][/ALIGN]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][/FACE][/SIZE]
[SIZE=4]“星耀梦之源”显得有些骄傲[/SIZE]
[SIZE=4]青春要的就是朝气、士气、霸气[/SIZE]
[SIZE=4]对生命的朝气[/SIZE]
[SIZE=4]对困难的霸气[/SIZE]
[SIZE=4]对前进的士气[/SIZE]
[SIZE=4]我们是毛泽东“恰同学少年”的朝气[/SIZE]
[SIZE=4]我们是项羽“力拔山兮气盖世”的霸气[/SIZE]
[SIZE=4]我们是王昌龄的“不斩楼兰誓不还”的士气[/SIZE]
[SIZE=4]还有苏轼的“浪淘尽，千古风流人物”[/SIZE]
[SIZE=4]李白的“斗酒诗百篇”[/SIZE]
[SIZE=4]“星耀梦之源”的“我们与众不同”[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]“星耀梦之源”显得有些骄傲[/SIZE]
[SIZE=4]这是对成绩的自豪[/SIZE]
[SIZE=4]这是在吹响前进的号角[/SIZE]
[SIZE=4]这是为了不给青春留下遗憾的誓言[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]“星耀梦之源”也会自省[/SIZE]
[SIZE=4]当国歌响起、国旗升起的时候[/SIZE]
[SIZE=4]我们知道这一周又到了“最危险的时候”[/SIZE]
[SIZE=4]当宣读誓词的时候[/SIZE]
[SIZE=4]我们知道不努力可能要付出的代价[/SIZE]
[SIZE=4]当唱响每支歌的时候[/SIZE]
[SIZE=4]我们知道这是在为青春放歌[/SIZE]
[SIZE=4]同时也告诫自己[/SIZE]
[SIZE=4]这一个45分钟绝不虚度[/SIZE]
[SIZE=4]别人把时间量化到天[/SIZE]
[SIZE=4]我们却在用分秒来计量[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4]“星耀梦之源”很平凡[/SIZE]
[SIZE=4]“星耀梦之源”也不愿平庸[/SIZE]
[SIZE=4]“星耀梦之源”很一般[/SIZE]
[SIZE=4]但每一个人胸中都燃烧着一团火[/SIZE]
[SIZE=4]每一颗星星都在发着光[/SIZE]
[SIZE=4]我们期翼明天[/SIZE]
[SIZE=4]我们更想活在今天[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]（如果做语文老师就好了，也会有一些文采吧！）[/FACE][/SIZE]

贺老师真棒

[QUOTE][B]下面引用由[U]钓雪[/U]发表的内容：[/B]

 “星耀梦之源”显得有些骄傲
——写给学生们的（一气呵成，没太多的斟酌，但里面有许多我们师生的暗语）

“星耀梦之源”显得有些骄傲
青春要的就是朝气、士气、霸气
对生命的朝气
对困难...[/QUOTE]
终于分享到钓雪的新“星耀梦之源”帖子了！红与黑越来越佩服钓雪了。其实你写得比语文老师好多了！