二位过奖了！

[ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]四舍五入[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]——又一次即兴演讲[/B][/SIZE][/FACE][/ALIGN]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]引子：早读的时候，学生王国茂将我喊出了教室，满脸困惑地问我：“老班，班长最近两天都在黑板上写‘四进五’出四个字，什么意思啊？”我没有正面回答他，随后，在班里做了一次即兴演讲——[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]四舍五入[/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]同学们，[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]班长在黑板上写的“四进五出”，你们知道是什么意思吗？（许多学生都摇头）我也“使劲”地“悟”了，但是也没“悟出”。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]但我知道“四舍五入”的含义，（班长笑了一下）“四”是什么?0.4，"五"是什么？0.5，“四舍”是什么？舍去了，失败了，不被认可了。“五入”又意味着什么？变成了1，成功了，被别人肯定了。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]0.4和0.5相差多少呢？0.1，0.1又是多少呢？10%，也就是说，你比别人多付出10%，你成功了，少付出10%，你失败了。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]有时候，人和人之间的差距，成功和失败之间的距离并不遥远，只有10%的差距，只有0.1的距离。（学生们频频点头）[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]NBA赛场上的绝杀[/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]因为许多学生都喜欢篮球，都喜欢NBA，我和上一届的学生谈过一次NBA，今天再谈一次。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]你们相信吗？NBA赛场上每年都上演几十次绝杀，几秒、零点几秒的时间，就让对手俯首称臣，迈克尔·乔丹有过25次，科比这个赛季也上演了一次又一次。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]每场都是八九十分，一百多分，谁又能相信最关键的球只有那么一个呢？这就是什么？这也是一种“四舍五入”，最后时刻总是把球交给迈克尔·乔丹，他呢？也总是出色地完成任务，不负众望。他在投入致胜球的背后呢？是比别人多了10%的努力。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]还有一个你们最亲身体会的事例，[/B]就是前天我在我们班和（8）班，我给你们上了同样的课，八个公式，第二节课我每个班都让12名同学到黑板上默写，我们班共有11我默写得全对，（8）班却只有3个同学默写全对，什么原因？因为我在我们班多说了一句话：“下节课请同学们默写！”不就差8个人吗？不是，是三倍多的关系，是367%的差距，又源于什么呢？大家知道，只是我们比他们多了10%的用心！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]大家知道差之毫厘，谬以千里的意思吧，说的是什么呢？是一个1度的角，如果向远处延伸，也会越离越远，最后有了两个不同的人生历程，有的站到了领奖台上，有的却只能沦为观众。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]最后，我再次提醒大家，来吧，让我们多出一点努力，多出一些付出，证明我们的优秀，证明我们真的与众不同！[/SIZE][/FACE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

四舍五入——又一次即兴演讲
引子：早读的时候，学生王国茂将我喊出了教室，满脸困惑地问我：“老班，班长最近两天都在黑板上写‘四进五’出四个字，什么意思啊？”我没有正面回答他，随后，在班里做了一次即兴演...[/QUOTE]
好的班级理念，就是班级的灵魂啊！

对我们班主任也是如此：多一分努力就少一分后悔。

[ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#f70909][SIZE=4]草 与 树[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#f70909][SIZE=4][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3]——有感于一些老师对部分学生之“恨”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]草不是树[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]树不是草 [/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]没必要把草变成树[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]它们不同目也不同科[/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]就像槐树不是白杨一样[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]前者永远都不会有后者的高度 [/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]如果有心[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]就把草培养成最茁壮的一棵 [/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]如果用心[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]就让槐树成长为最结实的木料 [/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]于是[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]多年之后 [/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]用心浇灌树成了[/FACE][SIZE=3]树材[/SIZE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]用心哺育的草成了风景[/FACE][/SIZE]

该休息了！

[ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#ff0000][SIZE=4]化挑战为机遇[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]前天，学校给了一个通知——高一、高二将不再要求上晚自习，周六也不再上课！（说是上级的要求）[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]这是什么？对于我们无疑将面对更大的挑战。我们的学生不像重点中学的学生的成绩好，我们的学生们的学习习惯也普遍不是很好！[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]这又是什么？是一波巨浪，是要更利索地“淘掉泥沙”！我们这类学校的升学率不是很高。所以更容易随波逐流。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]对于“星耀梦之源”，同样要面对这次冲击，同样要接受这次考验。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]好在，我们班的学生更早地学会了自主，学会了自主学习。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]就这层意义来说，这次挑战对我们来说更是一次机遇。因为我们的“上面”同样会有一些泥沙被淘掉，会为我们的强势腾出“位置”。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]于是，我又用这句话来激励我们班的学生：“当我挥汗如雨的时候，你在做什么？”
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]学生们最清楚我说话的内涵，所以前天晚上和昨天的自习，我们班所受的冲击并不是很大！[/SIZE][/FACE]

其实这对学生和老师都有益。
我们农村中学既有早自习又晚自习是在摧残师生健康，而城区中学没有，他们城区中学的学生强多了。

功夫不负有心人哪！这是你的学生超越的好机会，你原来的努力将在这个机会里得以证实----值！

回复陋室鸿鹄和红与黑：
教育学生，还要教育他们学会把握，把握了每天都是机遇！
 

幸福路上，请让我一路同行！谢谢！