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    [QUOTE][b]下面引用由[u]艾岚[/u]发表的内容:[/b]

    也只有初荷才做得出这样的班会哦,真是很羡慕啊。[/QUOTE]
    来看望王老师,却看见艾岚这么说,真让我羞惭了!

    《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
    邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
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      [COLOR=blue]告诉朋友们一声:一个时期以来,很多事让我没着没落的。我要离开论坛一阵子,让自己沉下来,理理头绪。[/COLOR]
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        王老师,我们都盼望你早日回来!初荷要好好向你学习呢!

        《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
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          [QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容:[/b]

          王老师,我们都盼望你早日回来!初荷要好好向你学习呢![/QUOTE]
          [COLOR=blue]初荷老师,我回“家”了![/COLOR]

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                上周五接到班里一位学生母亲的求助电话,她说自己就一件事做不通孩子的思想工作了,让我找孩子谈,从初一到初二我当这个学生的班主任,她信服我。这个学生学习、品德都很优秀,就是学习压力太大,对自己要求太高,凡事要求尽善尽美,属理想主义者,所以心理素质比较脆弱。在对她的教育过程中,我已整理成了《我给学生心理“淬火”》那篇文章。
              现在我仍教她课,但已不再当班主任了,有解不开的思想疙瘩她就找我。她妈妈也常叫我多开导开导她,说她信我说的。这次跟她谈话之后,我将过程整理成了文字。
            [ALIGN=CENTER][COLOR=red]泥塘里,有朵盛开的莲花[/COLOR][/ALIGN]  [COLOR=blue]“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,……香远益清,亭亭静植”, 用在我班学生小娟身上是比较恰当的。从小学到初中,生活在社会大环境中的小娟,一直都在接受着传统美德教育,追求着真、善、美,摈弃假、恶、丑,幼小的心灵是纯洁的,美好的,可正是这样一个学生,却给她的父母及我这个曾经的班主任出了个很大的难题——如何呵护好一朵出水的芙蓉。
              事情是这样的:最近两天小娟发现邻居房顶上的蓄水池的一根管子每当水满的时候就“哗哗”地往外溢水。她为邻居浪费水资源而生气,想找邻居去理论。都被妈妈制止了。而小娟认为,如果天天如此,家家如此,那得浪费多少水啊!于是跟妈妈吵了起来:“读书明理却不能解决现实问题,那上学还有什么用!”小娟的妈妈说邻居的池子原来没有管子,水满的时候四周都溢水,淌到她家大门口结了冰,走路都得十分小心,为此两家曾闹过矛盾,后来邻居安上了水管子,水淌得少了,不过以前是早上七点多送水,池子溢水的时候,小娟已去学校了,见不到。现在送水时间改在中午,正好小娟放学回到家,也就能常见到管子溢水了。妈妈说,世界上不合理的事多了,你都去管吗?你管得过来吗?等你将来能管得了时再管吧?小娟显然不赞成妈妈的观点:“等将来我有本事管了,水早就浪费净了,那在这个世界上活着还有什么意思?我不知道现在的人素质咋就这么低!我不愿活在这样的世界上。”在妈妈看来,这是多么幼稚可笑的话啊!于是说:“将来你走上社会,比这不合理的事更多,素质更低的人你也会见的更多,难道你搬出地球去不成?”“我不愿活在一个肮脏的社会里,我宁愿去死!”
              一个才刚刚十几岁的女孩,说出这样的话,看来,这已不仅仅是一件水管溢水的小事了,涉及到了小娟的世界观和方法论的问题,如果不及时帮助她走出认识的误区,对小娟的成长会很不利。
              听小娟的妈妈说,早上小娟洗过手的水没舍得倒掉,让她再用,还说用后要用来冲厕所。妈妈将水倒掉了,小娟跟妈妈吵闹起来。妈妈说可以做到不浪费水,但用盆新水洗手也是正常的生活需要啊。一气之下说了句:“我看你上学都学成书呆子了!”小娟是个十分优秀的孩子,还从来没听妈妈这样评价过自己,委屈得哭了:“难道我错了吗?我真的傻了吗?” 妈妈的言行让小娟的价值观一时模糊起来,也不来上学了,战火有愈演愈烈之势。
              小娟的妈妈感觉已不好再做女儿的工作,于是打电话向我求助,并让女儿来找我,听听我的看法。
              社会是复杂的,有光明,也有阴暗,但小娟涉世不深,社会阅历少,对社会还没有全面深刻的认识,看到社会的阴暗面,她心理上就无法接受,失去平衡。
              小娟错了吗?没有。面对这样一个学生,就像面对荷叶上晶莹的露珠,我生怕自己一不小心,将露珠抖落,打碎她心目中的童话世界。我该怎样解决小娟的思想问题呢?
              小娟泪汪汪地来到我的办公室,边哭边一五一十地向我诉说事情的经过。我静静地听着,让小娟把肚里的苦水倾倒干净。等她渐渐平静了,我说:“这屋里冷不冷?”“冷。”“不错,我的办公室里的确很冷,别的办公室里有暖气,因我的办公室临时在这座小楼上,零下几度的天气,没有暖气,不点炉子,咋能不冷呢?”“那你怎么不让学校里给你安装暖气?……”
              我与小娟的谈话就以我的办公室为话题开始了。
              “学校因房子紧张,我与另外一位老师选择了这间比较安静但冬天没有暖气的办公室。”我说,“照你的想法,我是否就得去跟领导吵闹:一样工作,凭什么我的屋里没有暖气?凭什么有的屋里还安了空调?我是铁打的不怕冷吗?”
              小娟眨巴着眼睛,听我说:“学校也正在想办法解决我办公室的取暖问题,不过是早一天晚一天的事。你说我要一肚子怨气朝领导发,是不是自找麻烦?自找不痛快?”
              我让小娟看了看我身后的小型电热器和办公桌上的电脑,说:“我把自家的小型电热器拿来了,不一样暖和吗?用公家的电,自己取暖,这是多好的事!我为什么非得要求学校给我解决?我需要上网查备课资料,需要打字写文章,我是否非得让学校给我配电脑?那不是自找麻烦吗?我把自家的电脑弄来了,自己花钱上了互联网,不什么问题都解决了?再说同事也能用用,既满足了教学需要,也方便了自己写文章还方便了别人,而且是用公家的电,这可是一举多得的好事呀!”
              小娟心头的郁闷似乎渐渐化解了,随后我打开电脑,读给她网上的文章《阳光心态》中的语句:“不能改变环境就适应环境;不能改变别人就改变自己;不能改变事情就改变对事情的态度……”要学会“开悟”——把生命看透但不看破:“养成一种习惯,发现生活的美好方面。今天下雨了,道路拥挤,司机都着急,有的人急得直骂。感恩吧,北京缺水,下雨空气湿润有益健康。”我又补充道:“人不能适应环境就改变环境;不能改变环境就离开环境;不能离开环境就改变心境。你被一块石头绊倒了,感谢石头吧,它提醒了你今后走路要小心。……”
              “邻居家的水管子溢水,浪费水资源不对,你看不下去并没有错,而且恰恰说明你是个富有正义感、有社会责任感的人,是个心地善良的人,是老师的好学生!现在讲建设和谐社会,需要的就是有正义感、有社会责任感、心地善良的人。做到我们力所能及的,比如劝说自己的家人不浪费水资源就很不错了,你已经为社会尽了责任。但社会并不会完全照我们的想象去发展,你不可能要求世界上所有的人都按你的标准去行事。所以,凡事得要用辨证的观点从两面来看,用发展的眼光来看。你可以礼貌地建议邻居采取措施,尽量少浪费水,我相信人家是不会生气的,倒没必要跟你妈妈大吵大闹。如果邻居真不听,也不要紧,你不妨换种方式来看,邻居家管子溢水,你就当它是在湿润你家附近的空气吧,空气湿润有益健康,没用你的家人操心洒水,全家人都健康,周围的人也健康,这不是好事吗?最后,也只好这样想,你说是不是呢?”
              小娟很开心地笑了,笑得如一朵出水的芙蓉。看来,她心中的疙瘩已经揭开了。[/COLOR]
            [ 这个贴子最后由王新国在2006-12-7 15:36:32编辑过 ]
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              [COLOR=red][ALIGN=CENTER]让生命飞扬[/ALIGN][/COLOR]  [COLOR=blue]上周末,领儿子去看杂技团的飞车表演。
                在一个倒立的圆锥形铁栅栏的内壁上,几个年轻小伙骑着自行车、摩托车飞速“行驶”。只见年轻人或坐、或站、或侧身,翻身腾挪,灵活自如。更令人叫绝的是一个二十岁左右失去双臂的青年,不仅会用双脚切菜和面包饺子、提笔写字,而且风驰电掣般“驾驶”起摩托车来也好不含糊,赢得阵阵掌声。是什么让车飞了起来?哦,是速度。启动、加速、飞行,这就是飞车的奥妙!
                海尔集团首席执行官张瑞敏在一次中层干部会议上提出这么一个问题:石头怎样才能在水上漂起来?有人说“把石头掏空”,张先生摇摇头;有人说“把它放在木板上”,张先生说“没有木板”;有人说“石头是假的”,张先生强调“石头是真的”,……终于有人站起来回答说:“速度!”张瑞敏脸上露出满意的笑容:“正确!《孙子兵法》上说‘激水之疾,至于漂石者,势也。’速度决定了石头能否漂起来。
                想起小时候玩过的打水漂游戏,一枚小小的石片,从手中急速飞掠水面的精彩,不也是速度使然吗?用力越大,速度越快,水漂打得越远,随着速度的不断减慢,石片也渐渐沉入了水底。
                人在为目标忙碌的时候,感觉不到劳累,没有时间忧郁,没有时间牢骚,有的是忙碌的乐趣。人在闲下来的时候,在失去信仰、失去目标、失去追求、失去动力之源的时候,是身心最累的时候,是最空虚的时候,也是感到生活最没意义的时候。
                生命在于运动。有报道说,今年英国某公司一位103岁高龄的员工依然按点上下班,依然工作着。生日这天,被公司“强制”休假度过他的生日。
                有多少人工作的时候,向往退休,想得一份安逸。那是他已厌倦了似乎枯燥乏味的工作,或抱怨工作辛苦,或抱怨待遇不高,让无谓的牢骚、埋怨填满了心胸,填满了大脑,竟没有忙碌奋斗的乐趣供其享受。可退居二线之后,在通向工作岗位的路途中,再也见不到他们步履匆匆的身影,他们正拖着病态的身体缓缓迈向医院。于是,生命开始衰老,渐渐死亡。
                石头本身不会漂浮,只有置之激水之中,借势而起;人,是有惰性的,只有置身于时代大潮之中,与时俱进,置身于生活激流之中,坚定自己的信仰,怀着梦想上路,“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”!让生命飞扬,演绎精彩……[/COLOR]
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                特地来到这里问候王老师!祝工作顺利,生活愉快!
                潜心教学 幸福育人

                sdfzsxhrh@163.com
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                  [QUOTE][b]下面引用由[u]sdfzsxhrh[/u]发表的内容:[/b]

                  特地来到这里问候王老师!祝工作顺利,生活愉快![/QUOTE]
                  欢迎你,sdfzsxhrh 朋友!
                  好久不见了,大家都忙了.我也是.抽空还是出来走走,看看.
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                    [COLOR=red][ALIGN=CENTER]做个诚信管理者[/ALIGN][/COLOR]
                    [ALIGN=CENTER]文/王新国 宁尚钦[/ALIGN]  [COLOR=blue]这是前年的事了,当时我刚当上年级主任,也算是个“官”——管理者吧。我给自己定的第一条要求就是:言而有信,说了算,定了干,言必行,行必果,做个诚信的管理者。
                      中考前一个月,为了规范训练,学校要求年级里对初三学生进行模拟考试。这种考试就得要讲求时效,考试过后,要求老师们及时批阅试卷,及时向学生反馈信息,以便查缺补漏。教师会上,学校领导及我分别对模拟考试提出了相关要求,并许诺在规定时间内完成任务的老师可得到人均30元钱的补助,否则,视情况不同,补助数目不等,直至没有。
                      第一次模拟考试后,我准时按既定原则办事。不少老师高兴地领到了自己的劳动所得,并惊讶地说:“还真当回事呀!”或许人们对诸多的不当回事真不当回事了。就有两位老师没有在规定的时间内完成任务,结果,我毫不客气,扣发了他们的补助。事后,我找到那两位老师,个别谈心交流,希望他们能理解我的做法,配合我的工作。不然的话,往后的工作我就没法做了。两位老师虽然没能领到补助,但很赞成我的做法。后来,我了解到其中一位老师模拟考试那两天,因处理要紧的家庭私事耽误了试卷批阅,而且家庭经济状况不好,于是,我除了没发给他补助之外,给予了他力所能及的帮助。根据工作量不等的实际情况,我又将补助拉开了档次,最多的领到32元钱,最少的为0,打破平均主义大锅饭,充分体现三个不一样:干与不干不一样;干多干少不一样;干好干孬不一样。赢得了老师们的理解和支持,都毫无怨言。在往后的历次模拟考试后,再也没有在规定的时间内完不成任务的了。
                      由此我认识到,天下不患寡,而患不公。公与不公,员工是否气顺,关键在管理。管理,就是管得有条理,管得有道理;管得没条理,管得不顺,管得没道理,管来怨声载道,就会出乱子,管没了生机,管没了效率,就不叫管理。要想让管理出效率,必须做到公正、公平、公开、合理。而且,管理者必须说话算数,慎重许诺,一旦许诺,一言九鼎,落地砸个坑,就要不折不扣地兑现诺言,不能食言。许诺的事就要按原则行事,没有厚此薄彼,一视同仁,教师才会与管理者情感上共鸣,目标上一致,心理上相融,行为上统一,管理才会有条理、有道理,才会一顺百顺,这才是学校管理者的真正管理。这样,我们才可以说,一个好部门管理者,就是一个好部门,一个好校长就是一所好学校。
                      正是那一次管理,让我赢得了老师们更大的敬重,赢得了好口碑,让我为之倍感自豪。[/COLOR]
                                     [B](本文已被《校长参考》采用,将在2007年第2期发表)[/B]
                    [ 这个贴子最后由王新国在2006-12-26 14:35:35编辑过 ]
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                      [COLOR=red][ALIGN=CENTER]在儿子书包中发现女人写真集以后怎么办?[/ALIGN][/COLOR]
                        35岁的单身妈妈有一个10岁的儿子。儿子虽说只有10岁,但已经和妈妈一样高了。今年,儿子终于上初中,他的书包也变得沉重起来。一天,妈妈在帮儿子整理书包的时候,突然发现里面有一本女人的写真集,当看到一张张女人裸体照片的时候,妈妈震惊了……
                        以前,妈妈也注意教儿子青春期知识,但大多采取送书给儿子看的办法。今天,她觉得必须面对面和儿子谈谈了。但怎么谈呢,她一时没有了主意。
                        她该怎么说?她该怎么做?
                      [COLOR=red][ALIGN=CENTER]对孩子进行科学的“性教育”[/ALIGN][/COLOR]  [COLOR=blue]由于种种原因,性,历来是中国教育的误区和盲区,讳莫如深,人们谈“性”色变,可并不能阻止人们通过各种正确或不正确的方式和途径对性进行认识和接触,很多人都是无师自通。从心理学上讲,越是极力回避绝对自然的东西,就意味着加强而且以最变态的形式加强对它的兴趣。一般说来,10岁的孩子对性还没有一个清晰而完整的认识,正处于朦胧意识状态中,即所谓青春期,也是个危险的年龄段。发现儿子书包中有女人写真集之后,大可不必惊慌,而要抓住这一机会,给予孩子科学的引导和教育。
                        1、为孩子长大而高兴。性,是人一生早晚要遇到的事,孩子看女人写真集,说明他已开始关注异性身体,有了初步的意识,对其产生了朦胧的好奇心。作为家长,应当表现出高兴,表扬孩子已经长大了,能自主探求知识了,给孩子一种成就感。不妨自然地有选择地给孩子讲讲人体的生理结构和功能,借此打消孩子的神秘感和好奇心。
                        2、引导孩子学会欣赏人体的美。人体艺术美在西方国家一直倍受崇拜,在中国古老的绘画、岩画及陶器制作艺术品中也不少见。只是后来受封建思想的影响,人体艺术与性联系,才被罩上低级下流的色彩。性,是人类赖以繁衍生息根本方式,是神圣的,是美的。因此,应适时从欣赏的角度出发,培养孩子对人体的崇拜和敬畏之情。不妨多找些介绍西方艺术中与人体有关的绘画、雕塑作品给孩子欣赏或与孩子一同欣赏,使其获得美的享受和心灵的震撼,借此培养孩子高雅的审美情趣,而非庸俗情趣。
                        3、科学引导,而不要误导。人是从哪里来的?这是每个人不可避免地要产生疑问的问题,年龄越小的孩子对此越感兴趣,因此,当孩子问及此类问题时,家长要以正确的态度,给予孩子科学的解答,切忌摸棱两可,含糊其词,答非所问,一味地搪塞,否则,会更增强孩子的好奇心和探求根底的欲望,在缺乏正确引导的情况下,孩子往往通过错误的方式去获得错误的认识,这是贻害无穷的。
                        4、在对孩子进行性知识教育的同时,应及时进行性道德教育。教育孩子认识到性既是一个人权利更是义务,是责任,在无力承担必要的责任的时候,就不要去接触它,成熟的果子是甜美的,但过早地摘取了不成熟的果子,得到的将是一枚苦果。教育孩子学会做一个对自己、对他人负责任的人。
                        5、要给予孩子充分的信任。在以上几点的基础上,要充分相信孩子,给予他思考的空间,一句话,一个眼神,让孩子感觉到你是信任他的,相信他对人体甚至性能有一个正确的认识,这也是对孩子的尊重,有不懂的问题孩子还会愿意向家长请教,而不是独自去探索,仍能得到大人及时的科学引导。对孩子今后的成长是十分有利的。[/COLOR]
                                            (本文12月8日已投稿)
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                        [COLOR=blue]送完了朋友,最后祝我自己提前圣诞快乐!哈哈![/COLOR]
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                        [COLOR=blue]——再有束鲜花,有壶酒更好啦![/COLOR]
                         
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                          [ALIGN=CENTER][COLOR=red]想当官的秘诀[/COLOR][/ALIGN]  偶遇一昔日同窗,现为某单位领导,官位五品,谈及仕途为官,感慨颇多,透漏升官秘诀一二。
                            首先,凡事别逞英雄。
                            在还是个平民百姓的时候,小人物一个,你得有自知之明,你小子再有本事,也得学会夹起尾巴做人,千万不能逞英雄。不能像孙悟空那样,老是往领导前面跑,出头露面的镜头都让你给抢了去。而且,领导说不是妖精,你偏拧着头说是妖精。胳膊拧不过大腿,紧箍咒一念,你小子害头疼去吧。结果蠢拉巴几的八戒没少跟着吃吃喝喝,先逮个肚里圆不说,还落得个忠厚老实的美名,这叫大智若愚。而你,尖嘴猴腮,猴毛哆嗦,落得个人不喜,妖不爱。这样你多咱也别想当官。
                            其次,凡事学会谦恭。
                            工作没成色,领导说:“怎么样?我就知道你小子不是块料!”你得趁早检讨:“都是鄙人不才,没向领导讨教,您多指导。”可你说说可以,有不懂的地方可别真向领导讨教(你不是故意令他老人家难堪吗?),否则,领导会说:“自己没脑子?这点事还用麻烦我?怎么连点创造性思维都没有?”你得潜下心来,见了领导,只一副弱智却又好学的模样。
                            有了成绩,你可不能翘尾巴,得时刻注意自己的形象,说话的语气要谦和:“多亏领导栽培,托领导的福!”走路的姿势要平稳,既不能大摇大摆晃膀子,也不能吞腰鼓肚。否则,领导会说你:“骄傲可是要落后的哟!”万一受到表扬,不小心面露喜色,阳光灿烂起来,让领导嗅出你藏在皮袍下面的“小”来:“别老瞧不起人,这事舍我其谁?”领导马上说了:“看看,看看,给你个棒槌你当针(真),刚还没说你吹哩,你就开始喘了,——你小青年!”你要立即将膨胀的“气球”撒气儿,蔫不拉几的作虚怀状。
                            再次,凡事得会“拍”。拍,把握时机,贵在一“巧”字,既不留痕迹,还得要领导觉得在理,心花怒放。领导升迁了,没机会创造机会你也得说给他听:“祝贺您老高升!我就说嘛,像您这么有魄力的领导,早就该升了。有您掌舵,我们的明天会更好,能在您鞍前马后效力,是小的我的福分!”领导儿子升学了,没机会创造机会你也得说给他听:“有其父必有其子,青出于蓝而胜于蓝,我早就看出令郎印堂亮亮的,非等闲之辈,前途无量啊!”当然还有很多值得你拍的:比如,秃顶领导你要说“聪明绝顶”;络腮胡领导你要说“简直是马、恩再世,伟人!”;目不斜视、傲视一切的领导你得说“目光如炬”;好给你小鞋穿的领导你得装憨说“谢谢领导给我锻炼的机会”……
                            还有一点,也是更为关键的,收效也是最明显的。就是有事没事多到领导那里坐坐,扯扯闲谈,联络联络感情,给领导冲冲水,点支烟等等。最好舍得放血弄两斤碧螺春什么的,往领导桌上一放:“喝杯薄茶,注意贵体!”再不,若无其事地说:“找个地儿喝盅小酒子去吧!”酒过三寻,趁领导飘飘欲仙的时候,有一搭无一搭地递上一句:“XX差事,要是别人真不行的话,我倒愿意替您老分忧解难……”“好,倒酒!”事就算成了。
                            当然,想当官的窍门还有很多,可“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践是检验真理的唯一标准,您还是亲自到实践中去体悟摸索吧!
                                           (杂文,已投稿)
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