[SIZE=4]                           [B]教师节之惊喜（九·10） [/B][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]      进入九月 教师节的脚步越来越近了，我们班级的活动策划员刘浩和闫水英来问我，星期六能不能给一节课可以让他们自由支配。我问他们干什么，他们只是笑着说我们想搞个活动，想用一节课，不知老师们谁愿意给他们一节课。由于星期六我没有课，对着课程表思考片刻后突然想起他们的生物老师在周六去给自己的母亲过寿去，于是我就把这节课给了他们。他们像领了什么赏赐一样的飞快的跑出教室，我虽然不敢肯定他们是在策划教师节这个活动但是我又想不起他们刚刚开学会搞什么班级活动呢。既然他们想给我的惊喜，我就等待这份“喜宴”吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      周六上午下了第一节课，刘浩就到处找我。原来他此时是让我来看他这次活动设计的方案的，这次证实了我的猜测是正确的，他和同学们商议想给自己班的任课老师提前过个教师节，这次来找我不是征询我的意见而是让我帮着看看他策划的活动方案如何。看得出这个长不大的毛头小子已经长大了，但是由于第一次主持这样的活动还不够自信。我一看他的活动方案非常的简单，第一项就是活动开始，有主持人说开场白，然后分男女生集体说祝福语；第二项是学生送自己制作的礼物，并送上自己衷心的祝福；第三项是节目表演，男女生各五个；第四项是老师作总结。我看后笑他长大了，懂得领导同学们感恩老师了，并给他商议，可不可以把他的学生表演节目改为师生共同演节目，也就是学生演一个，然后再鼓励老师们出一个，这样师生互动更好一点。最后的老师作结改为老师合影。因为短短一节课的时间是非常急促的老师们根本来不及说欢乐的时光就会很快结束的。我的建议他高兴地采纳了，我并且告诉他九位老师中有四位老师唱歌非常好听，希望他请这四位老师表演节目，而别的老师不会唱不会说的就不要为难老师，因为给老师过节，我们图的就是个高兴。他欣然答应，以百米冲刺的速度跑向教室。看得出他非常的激动也非常的快乐。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      老师们从会议室开完会回来最后一节课的上课铃声已经响了，我班的各科课代表都热情地截住了自己的任课老师并簇拥着去了我们教室。作为班主任我走在最前边，一进教室看到黑板上简简单单地写着几个大字，我知道孩子们利用课间十分钟的时间写几个字还可以，画画就来不及了。同学们的桌子都拉开了，当中留出了宽宽的过道。我们在同学们热烈的掌声中都走进教室，我寻不着老师就坐地地方。看得出这时主持人和同学们都慌了神，纷纷把自己坐的凳子给老师让出来。孩子们第一次独立搞这样的活动，看得出想的很不周到，这个也不影响老师们的高兴，我在心里想如果多搞一些班级活动的话，孩子们就就轻驾熟了。可惜以前没有搞过类似的活动，他们想的不周到也在情理之中啊。也许不是第三节开会的话，我也许在课间时到教室里来帮着安排一下，可惜校长开完会就上第四节课了。在学生“祝老师节日快乐”的欢呼声中这个提前过得教师节算是拉开了帷幕。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]         [/SIZE][/P][P][SIZE=4]         惊喜之一，主持人不是漂亮温柔口才好的闫水英，而是比黑板还高比班上谁都重比葛优还幽默的刘大浩。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]       惊喜之二，同学们送的礼物都是自己的手工小制作，不是说多么的漂亮动人而是里面蕴含着对老师真挚的祝福，每一个礼物里都写有对老师的祝福语。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       喜之三，特别的礼物送给我。也许是因为我是他们班主任的原因吧，也许我关注他们多吧。有几个学生送给我的礼物很让我感动。比如闫水英和曹建康送给我一封信，表达对我的祝福的同时也表达对我的感恩，而张真真送个我的是自己制作的别致的笔筒。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       喜之四，同学们踊跃的献节目。特别是周亮同学，平时上讲台紧张地不会说话，我也不知道他会唱歌。而今天却主动走上讲台唱了一首很好听的歌。我和老师们使劲的鼓掌啊，老师们快乐着自己过节的快乐，也高兴着学生的高兴。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    惊喜多多，还是看看我们在那破旧的教室里笑成一朵花的幸福留影吧！[/SIZE][/P]
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[SIZE=4]  孩子，我一直很欣赏你（九·11）[/SIZE][P] [/P][P][SIZE=4]  崔欣悦，这个原八年级二班的女生，在合班时真不知道是她的幸运还是她的不幸，分到了我这个班级。对于原二班的同学我认识一些，期中最早认识的可以说是她了。因为她在小学时就很“出名”，原因是她的爸爸妈妈是乡级歌舞团的老板，她成长在这样的环境里，从小就能歌善舞。只是到了初中她没有展示过自己的风采。在原二班她是班中的活跃分子，尤其看得出她的班主任曾经很器重她，让她当过班长，只是她的学习成绩直线下滑，她的原班主任多次找她谈话，可是每次她都能把她原先的班主任说的无话可说了。我那时就关注这个女孩，只可惜我不任教她班，不能把这样一个本该积极上进的孩子教育一番。现在她分到了我的班级，我虽然想引领她走出自管堕落的泥淖，但是我看到她进入这个班级后一副不情愿的样子，我就想等待时机。可是一连几天她都在“鸿鹄夜话”直接表白自己不喜欢现在这个鸿鹄九二，不喜欢我这个班主任。每次看到她这样写，我心里没有生气而是觉得这是一个敢说真话的女孩，很不一般。我知道要想让孩子们适应这个班级喜欢我这个班主任是需要时间的，我真心的希望她们能留恋她们以前的班级，因为毕竟生活了两年，如果一个人忘本这样快真不是一件好事。在读今天的“鸿鹄夜话”时，我看到她写的内容大大的转变了，而且在结尾说，“我发现自己喜欢上了现在这个班级，我发现这个班级的每一个成员都积极向上，都有责任心，都能传给我正能量。与他们比，我前两年真是虚度了光阴。……”读到她写的这些内容时，我觉得我该请她到办公室谈话了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “老师，你找我？”崔欣悦被班长请到我的办公室后紧张地问我。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “是啊，意外吗？不要紧张，我只是想给你聊聊，你没有犯什么错，不用害怕我的，我又不吃人。”我用这样的方式给她谈话，只想逗她一笑。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “今天我刚刚读了你写的‘鸿鹄夜话’，今天终于听到你喜欢这个班级的声音了，真的喜欢这个班了？”我微笑着说，用我满眼的笑意来与她的眼神交流。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “嗯，我昨天过得很快乐，真没想到这个班在升入九年级后还敢搞活动，以前我们班从来没有搞过一次活动的。”她笑着说，看得出比较放松了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “就因为昨天搞了活动，你就喜欢这个班级了？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“不是的，我主要是通过这次班级活动，我更了解了同学们，也更认识里你。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “认识我了？我是一个什么样的人啊？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “以前我只听说，你这个班级班规多，纪律严，也听说你是一位非常严厉的老师，所以我不想分到你班，可是通过这几天的观察我看出来了，你不仅是一位严厉的老师，其实你更多的是慈爱，是对学生真诚的关心。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “说的真好听，其实老师在你升入初一不久就认识了你，也一直欣赏着你，只是没有机会和你谈心，你知道吗？你在我的心里你应该是咱学校的一枝铿锵玫瑰，可是由于你自己的懒散也由于你自己的没有目标而导致你现在看上去的‘成熟’，好像什么都懂了，可是你真正的大道理又什么都不懂。如果你这也算作成熟的话，那么你也是打了催熟剂催熟的苹果，这样的苹果是不甘甜不可口的，自然也不会有自己的高价值。我曾看到你的班主任请你的妈妈来学校几次，看得出你的爸爸妈妈对你寄予厚望，只是你让他们失望了，你自己觉得呢？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “嗯，我自甘堕落了，我不求上进了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “那你为什么自甘堕落了？为什么没有上进心了呢？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “不知道，反正就是不愿意学了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “其实，我知道，我知道你为什么会成为现在这个样子。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “为什么？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “因为你没有遇上我，没有生活在‘鸿鹄班’，你自然甘当‘丑小鸭’了。其实你是一只经过拼搏可以成为白天鹅的小鸿鹄。你分析分析吧，从智商来看，你的智商很高，对吧？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“嗯。”她看了我一眼点了一下头。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “你的情商其实比她们更高，你看看你从小由于陪着你的父母到处演出，你见多识广，多才多艺，心理素质过硬。你的同学最缺少的正是这三样。而你缺少的也有两样，一样是勤奋好学品质，另一样就是人生的目标。你说呢？[/SIZE][SIZE=4]”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“嗯。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“你是在虚度自己的青春，你每天看上去过得很轻松，但是一天下来在夜深人静的时候反思自己时你又觉得很无聊很空虚，对吧？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “对，真是这样。”她眼睛一亮看着我说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “一个人活着必须做有意义的事，必须有目标有奔头，否则你整天懒洋洋的，觉得自己生活的很不快乐。我们班级昨天搞活动，你一下子喜欢上了这个班级，我觉得主要原因是因为昨天你为老师们献了一个节目，得到了同学们的认可和老师的喜欢，还有你体验到了‘赠人玫瑰，手留余香’的幸福，对吧？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“对，真是这样，我觉得昨天自己过得特有意义。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “是啊，你以前为什么没有了学习的劲头了，就是因为你体验不到学习的快乐。现在你来到我这个班级，你就会慢慢地体验学习也是一件快乐的事，你就会感悟到，原来人生过得充实才最有意义，才让人过得快乐幸福。你信吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“信。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“你有自己的班级目标了吧？有学习上的对手和朋友了吧？咱崔欣悦是个不一般的女孩，咱甘于认输吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“不，我绝不会输给挑战我的那几个同学的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“有信心？真的？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “当然是真的了，我想只要我从现在起努力，我就能超越别人，战胜自己。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“我说我欣赏你吧，你就是这样自信这样优秀，说到做到啊，不要辜负我对你的欣赏啊？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“知道了，谢谢你老师。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“不客气，喜欢这样的交流吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “喜欢啊，咱这不是交流，你这是在做心理疏导呢。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“高，真是高啊，我还没有想到，你都总结出来了，比老师高明，我更欣赏你了，回去吧，好好学，我给你加油啊。”我竖起大拇指夸奖她，我了解这样的学生，她们是喜欢被赏识被鼓励的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“老师，谢谢。”她一挥手跑出了办公室。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   我望着她离去的身影，心里却异常的轻松。[/SIZE][/P]

[SIZE=4]              [B]课堂手机响，主人心神慌（九·12）[/B][/SIZE][P] [/P][P][SIZE=4]        今天下午第一节是语文课，这节课的任务是孩子们自主做练习册上的题。而我在讲台上判阅学生的语文作业，教室里偶尔有同学的咳嗽声。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]        突然手机音乐声在教室里响起。我抬起头来环顾整个教室，同学们也循声望去。全班的视线一下子扫射到闫雪莉同学的身上。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       “谁带手机来了？拿过来！”我沉下脸来问。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       只见闫雪莉神色慌张地站起来了，吞吞吐吐地说，“老师，我没有……”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “把手机拿过来，快点。”我呵斥道。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      她胆战心惊地把手机递到我的手上。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “学校里不让带手机，你知道吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “知道，我……”她低着头站在讲桌旁边小声地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “在以前那个班级是不是经常带手机来啊？实话实说，否则？”我语气柔和地问她。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “嗯，老师我错了，我以后……”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “你回去吧，这个手机我替你保存一个月，一个月后来管我要，记着啊？”我对她说完这句话我就面对全班同学说，“咱班手机管理员是谁啊？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    陈亮亮边举手边慢慢地站起来了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “陈亮亮，你作为班级的手机管理员，你管理来吗？你提醒同学们不要带手机来班上来吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “没有——”他看了我一眼说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “那，她今天带手机来了，而且在课堂上响了，你要不要负责任啊？”我的语气是不容商量的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “我应该担负责任。”他这次站直了说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “好，咱既然干这件事就应该担当，希望你以后不但提醒同学们不要带手机来，而且要不定期的检查一下，如发现劝阻他们，如果不听就给我说，按班规处理。由于闫雪莉刚刚进入这个班还不知道这个班的班规，我也有错，太信任大家了，这学期没有提禁止带手机的事。所以，闫雪莉和陈亮亮各自上一次违纪。如果在这个班里再有第二个人带手机来，我就把手机没收，直到你们初中毕业才还给你，而且还要请你的家长来问问，为什么让你带手机来学校？因为全校学生都是走读生，所以学校规定不让带手机的。其实，我们上学期就有些同学被手机绊倒过，有些同学靠自己的自控力摆脱了手机，而有的同学还被手机俘虏着，以至于成绩下滑，上课没有精神，最可怕的是董建宇同学因为沉迷于手机游戏而玩‘机’丧志，最终辍学回家了。手机本是通讯工具，可是很多青少年当做娱乐的工具了，最终在游戏或聊天中迷失了自己。这也是我们不让大家带手机来学校的原因，即使在家里，我也在上次的家长会上说过，让大家的家长把大家的手机都收起来。我希望大家的家长对大家是负责任的，能够按老师的要求做到，所以希望大家认识到你们作为中学生带手机是有百害而无一利的。如果你的家长想联系你，直接给我打电话就行，没有必要让你带手机来。还是那句话，以后谁在带手机来，不但要连累管理员上违纪，而且要请你的家长来的，再就是手机没收，直到明年毕业才给你，好了，由于闫雪莉，我又耽误了大家的时间，不唠叨了，马上做题吧。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      孩子们都低下头做题了，闫雪莉的手机在我的手上，而我想的却是如何给她保管好。哎，真是明知不好为而为之。闫雪莉在我的班中成绩几乎是最差的，她的智商不差，肯定是爱玩惹得祸。哎，现在这个社会诱惑孩子们的太多了，自制力稍微差点就会上当受骗的。真心希望家长和老师能一起引领孩子们走上积极健康的阳光之路！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]     [/SIZE][/P]

[P] [/P][P]             [SIZE=4]  长得不完美不是自己的错，自暴自弃是自己的过（九·13）[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]       注意班中这个女孩缘于十天前那场考试，我和郭老师在第三考场监考时，一个女孩大幅度的摇摆着走上讲台来我我试卷上看不清的字。我说给她时，发现她的眼睛和正常人的眼睛不一样，看上去没有黑黑的眼球，眼白占据了眼球的位置。望着她走回去的背影，我才发现她的腿脚也不和正常人一样。当时一种怜悯之情在我的心中溢出。一个女孩子，特别是到了初中阶段有了羞耻心后，这样的女孩如果能够活的自信阳光就难得了。这样想着时，突然想到这个女孩不会在昨天合班时合到我班了吧。于是，我从讲台上站起来，慢慢地从旁边转悠一圈后，移到这个女孩的身边，我拉过她的试卷一看她写的姓名，李珊珊，这个熟悉的名字已经告诉我这个女孩昨天已经分到我的班级了，只是我只记住了名字还没有真正认识这个孩子。今天一下子就认识她了，刚才的怜悯之情一下子变成了怜爱之意。我心里想，以后多关注这个需要关爱的女孩，我一定要让她有个阳光的心态。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       观察了这十多天，我没有给她谈话，原因是我想等待机会，我也想更多地了解她之后在给她聊天。今天是个机会了，因为我看到她在鸿鹄夜话上写了这样一段话，“我走进这个班级后，我的自卑心理更重了，在那个班级，我知道自己长得不完美，但是我学习还可以，可是走到这个班级，看到同学们个个积极向上，个个才华横溢，我更加找不到自己了。我要努力，我要……”，我从这段话里读出了这个女孩内心世界里的孤独和灰暗。我知道到了我该给她点盏心灯的时候了，就在今天的这个大课间。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “珊珊，来到这个班级适应了吗？”我一见她摇晃着身子走到我的办公桌旁，我就扬起我的笑脸问她。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “还行吧，刚开始不适应，现在喜欢上这个班级了也就觉得适应了。”她低着头慢言慢语地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “喜欢就好，今天我看了你写的‘鸿鹄夜话’后，觉得有很多话想给你说，所以请你来办公室了，紧张吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   “有点紧张，我以前很少进办公室的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “这说明你是一个好学生啊，不需要老师给你补课，也不犯错误不需要老师给你上政治课，对吧？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      她笑而不答。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “珊珊，你说世上有完人吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “没有。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “对，人无完人嘛。但是有些人就让人觉得很完美，很羡慕，很钦佩，那些人是因为长得漂亮吗？……当然不是，而是因为他们在某一方面很优秀，他们都有乐观向上的品质。其实你身上就具备着好学上进的品质，你是以好学生的成绩进入这个班级的，其实你在二班时我就听到过你的大名，别的老师夸奖过你，你现在来到了鸿鹄班，我很欣赏你，通过观察这几天，我也喜欢上了你这个爱学习又性格内向的女孩，我和几个老师都看好你，欣赏你，你只要努力学习，你的前途是一片光明的。曾经有人说，每一个人都是一个苹果，每一个苹果上帝都会咬一口，如果你感觉痛了那是上帝在咬你，如果你痛得厉害，你应该感到高兴，那是上帝对你特别的偏爱的缘故啊！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “谢谢你，老师——”她双眼溢满泪水，给我鞠了一个躬说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “刚才你化学老师谈到了她大学的一个叫莉莉的同学，她的同学在今年以第一名的成绩考进了咱市里的法院的公务员。你的化学老师夸奖她的同学佩服她的同学不是因为她的同学考进了法院，而是因为她的这个女同学在八岁是右手被电电没有了。就凭着左手走进大学念完研究生，现在又有了一份令人羡慕的工作。我认为这个女孩能走到这一天，不只是靠勤奋学习，还靠的是自己的阳光心态。人可以被打被骂，不可以被看不起，对吧？所以，你一定要用自己优秀的品质和优异的成绩以及自己阳光的心态来创造属于自己的美好未来。记住老师的话，长得不完美不是自己的错，自暴自弃则是自己的过。明白吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “明白，谢谢你，谢谢你，老师——”她边说边流泪边鞠躬。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “不用谢，以后老师就做你的知心朋友，可以吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “嗯，谢谢你——老师！”她弯腰鞠躬的样子让我心酸。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “好了，擦干泪，做个勇敢的学习上的弄潮儿吧，我很看好你，对你有信心，你有信吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “有，谢谢你——老师。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “不用谢，快回去上课去吧，别迟到了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “谢谢了，老师——”她走出一步后擦着泪又给我鞠了一个躬。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     目送她出了办公室，我的眼睛竟然湿润了。真心希望这个可爱的女孩能走出自卑的泥淖，拥有阳光的心态。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      [/SIZE][/P][P]
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 [P]                               [SIZE=5] 优生优育（九·14）[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     今天在一个学生写的“鸿鹄夜话”里，我读到了一些关于曹建康的文字，让我认识到，好学生更需要老师进行品德方面的教育。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “今天下午放学时，闫水英急匆匆地走上讲台说一件事，可是我在后面还没有听清楚她说的是什么，曹建康就开始起哄了，让闫水英回自己的座位，不让闫水英说了，可是闫水英是不听她的，闫水英就不得不登上讲台大声的对同学们讲，我认真听着，只见曹建康把一本书投向闫水英了，亏得闫水英躲得及时，不然的话闫水英会‘挂花’的。闫水英真是脾气好，对人太宽容了，如果换做第二个人恐怕曹建康就得上违纪了，也许就是因为闫水英太能忍让了，曹建康才会做出‘欺负’人的行为吧。学习好，素质差是最可怕的，希望曹建康学会尊重别人，因为敬人者人恒敬之啊……”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    读完上面这篇“鸿鹄夜话”，我想起了曹建康的种种不雅之举，一个学习还算优秀的孩子，怎么素质这样差呢？想想，优生更需要教育，因为很多学习优秀的学生仗着成绩好而在同学面前就趾高气昂的。在老师面前也觉得自己脸面特大，尤其是曹建康，我不是听一个老师说了，他上课贫嘴，该说的说不该说的总是给老师打岔，说一些与当时所学知识无关的。我也放纵了他，没有因为他的乱插话批评过他。老师们认为他是好学生应该给他脸面，也没有在课堂上批评他的。看来他已经傲慢到不知天多高地多厚了，我必须对他进行一些做人的教育。如果不及时给他补上这一课，恐怕他将来难成才。优生必须优育啊，心里这样想着，就找时间给他上堂思想政治课了。时间选的是今天下午的大课间，其实也只有大课间才能给他聊一些做人的话题。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “今天老师叫你来，想给你聊聊天，紧张吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “不紧张。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “不用紧张的，你又没有犯错，如果犯错了，我把你请到办公室你就紧张了，对吧？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “嗯。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “我想问你，你明白‘德才兼备’这个成语的意思吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]       “是指一个人不但有才华而且品德也高尚。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “说的好，那么你希望自己做这样的人吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “嗯，希望。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]       “什么样的人才算是品德高尚的人呢？你知道吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “就是懂得尊重别人，乐于助人的人，还有什么谦虚啊……”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “对，你做到尊重别人了吗？”我打断他的话直接问他，他看了我一眼，摇了摇头。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “那么也就是说你不懂得尊重别人，你就很难成为德才兼备的人，成不了德才兼备的人，就成不了人人尊重人人敬仰的人才，如果一个人不懂得尊重别人，那他就不会得到别人的尊重，尤其学习好的同学，如果不尊重老师和同学，那不是不懂得了而是存心的，这样更显示一个人的素质低劣。你希望做一个让同学们老师喜欢尊重的学生呢？还是希望做一个同学老师讨厌的学生呢？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “我想做个好学生。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “好学生不但学习好而且品德也好，那才是好学生 ，如果只知道学习而不会做人，那么即使将来成才了也将意味着成灾。你是一个聪明人，千万别做傻事，做了让同学们讨厌的看不起的事，你学习好，同学们更唾弃你，明白吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “明白。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “明白自己做错了那些事吗？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “昨天闫水英上台讲话我不该起哄，平时我不该给个别同学起外号……”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “看到你诚实交代的份上，我不想批评你，我只想点拨你，作为聪明的你就应该学会做人的。老师喜欢品学兼优的学生，希望你能做到。我不希望再发生彰显你素质差的事，否则我不但在课堂上点名批评你，而且还要你作检讨。我可不是危言耸听，而是真诚的希望你做个人人敬仰之人，将来轰轰烈烈地干番事业！可不可以？”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “可以，谢谢你老师。”他边点头边说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “上课铃响了，回去上课吧。你任课老师已经走了，你也快点，别迟到了。”我一听到大上课铃了，才慌忙叫他会课堂上课。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    吸取这次的教训，对于优秀学生更要注重培养他们的优秀品质，只有这样才能为国家培养出真正优秀的人才！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]       [/SIZE][/P]

 [P]                [SIZE=5]师借着梯子下房，生感动的泪沾裳（九·15）[/SIZE][/P][P]          [SIZE=4]写了那篇题目为《课堂手机响，主人心神慌》的博文后，博友月亮上的秋叶留言：[/SIZE][COLOR=#0000ff][SIZE=4]“记得帮她充电，手机电池长时间没电，会坏得很快！”“一般来说，手机在提示没电的时候就要充了，每次放电放完，会影响电池寿命。”
   [COLOR=#000000]   细心地读完朋友的留言，我心一颤，我只想着让孩子们都别到手机了，为了让学生长长教训，差点好心办了坏事。如果不是朋友的提醒，我怎么会知道手机不能放的时间太长呢，我怎么也不会意识到给她收藏着她的手机就会把电池放坏。我没有充电器即使有我也不能再给这个手机充电吧。看了朋友的留言我决定把手机在这个周末还给她。可是我是一个讲诚信的人啊，作为班主任我说没收一个月的我怎么一周还没有等上就把手机还给她呢，再说了这个学生是刚刚进我这个班级来的，如果我这个周末把手机还给了她，是不是以后她会更加大胆了，觉得老师反正说话只是吓唬人，不会当真的那样办的。我思索着掂量着是否把手机在这周就给她，还是带回家来给她的手机经常充充电呢。我这样反复的想着，直到今天到了学校我也没有决定怎样做。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]     今天上午第一节我没有课，习惯性地拿起孩子们写的“鸿鹄夜话”来看。当我看到闫雪莉写的时，我突然觉得自己找到了一把还给她手机的梯子，因为闫雪莉在今天的“鸿鹄夜话”中恳求我把手机还给她，因为昨天晚上她爸爸询问她手机的事，她老实给自己爸爸说了带手机来学校后被老师没收了，他的爸爸批评了她。她向我一再的作保证以后决不把手机带到学校里来了，希望我原谅她这一次，也希望我把手机还给她。她用恳求的语气再三的希望我把手机还给她。我读完她的鸿鹄夜话也被她的真情打动了，再加上我本就想把手机还给她了只是自己没有给自己找到一个适当的理由。今天读到她写的鸿鹄夜话后，我借着梯子下房，把手机还给她正好啊。于是，我在今天上午大课间时，让语文课代表把她请到了我的办公室里。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]    “知道老师叫你来干什么吗？”我看到她直直的站在我面前不说话，我就先开口了。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]    她胆怯的摇摇头，还是不说话。我知道对于她这样的学生是很少来办公室的，因为很多老师已经放弃了她，她自己也已经对自己的学习放弃了。上周我布置的周记她竟然没有写，理由是自己不会写。一个初三的学生一周内连两篇日记都写不了，不只是懒的事，肯定自己是觉得写起来有难度的。这是一个看上去长得很精神的女孩，看不上智商上有什么问题，可是竟然是不写作业不听课的孩子，这自然有她自身的原因，可是很多教过她的老师也有不可推卸的责任吧。差生，就是从老师放弃那一刻真正成为差生的，她肯定是这样的，因为她长的很精神，智商很正常，可是竟然是班级的倒数第二名，与倒数第一名只差5分啊。这样的女孩子还在坚持着上学，不是她不要脸面，而是很多老师已经忘记她在课堂上的存在了。真不知道是她的不幸还是她的幸运，反正我这个人就是一个不放弃任何一个学生的人，即使你智商差我也不会放弃，我也要求他（她）都尽自己最大的努力，做最好的自己。所以，她来到我班后，虽然有过几科作业不完成的现象，这两天已经出现过科科作业完成的好事了。这就是进步，以前她所在的班级是不管手机的，所以她就又把手机带到了课堂上来消磨时光。但是我这个班级是绝对不允许学生在课堂上虚度的，这也是我没收她的手机，按照班规给她保管一个月的原因吧，但是现在叫她来就是为了把手机还给她呀。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]  “不用害怕，我今天叫你来是想把你的手机还给你的。”我说完这句话，我看到她看我的眼睛里有了亮光。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]  “你今天在‘鸿鹄夜话’上请求我把手机还给你，我答应你的请求，所以决定把手机提前还给你，你以后千万别把手机再带到学校里来了，如果以后再让同学们或者我自己发现你又把手机逮到了学校里来，我就把这个手机没收到底，也就是我就把你的手机据为己有了，也就是相当于你给我送个手机。你可千万不要给老师送手机来啊，我即使收下，我也会生气的。能做到吗？”[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   “能，老师，你放心吧，我绝对不会把手机再带到学校里来了，我说到做到的。谢谢你，老师。”[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   “老师，相信你是个说到做到的好孩子，你现在把手机放到自己的衣兜里吧，千万别让同学们看到，如果让大家看到了，就会笑话老师说话不算数的。如果不是看了你今天写的心里话后，我是不可能这样快就把手机还给你的，以后呢，有什么事就通过写‘夜话’的形式告诉老师，老师会尽自己最大的努力帮助你的。下周的作业能完成吗？”[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   “能！”她的声音变大了，好像有了力量。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   “能就好，老师觉得你是个聪明的女孩子，你的成绩这样糟不只是你的错，还有以前老师对你的不够关注，以后老师会关注你，希望你进步，更希望你做最好的自己。你喜欢现在的自己吗？”[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]  她没有答话，而是眼含着泪，把头摇得像货郎鼓。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   “一个人，别说你是学生了，就是老师，也是需要不断地进步不断地成长的，你更应该从现在起好好学习。记着老师的这句话，一个人可以被打，被骂，绝对不可以被人看不起，只要你从现在起按时完成作业，上课认真听课，你的成绩一定会更上一层楼的，到时候让老师和同学们对你刮目相看，好不好？”[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   “好的，老师，我会努力的，谢谢你不放弃我，谢谢。”她的泪水滴在衣服上，她微微的一鞠躬说。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]    “你看你多么的懂事啊，知道老师不放弃你了，你非常的感激老师，这就说明你有一颗感恩的心。那么你就更应该好好学习了，因为你不但要感谢老师更应该感谢养你爱你供你读书的父母啊，是吧？”[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   “是的，谢谢你老师。”她已经泣不成声了。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   “好了，把手机放好，回去上课去吧。”[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   她一个手捂着装手机的裤兜，一个手摸着眼泪离开了办公室。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][COLOR=#000000]   我真希望今天的谈话能改变这个自暴自弃的女孩子，更希望她进步！
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[SIZE=4]    明天又将是新一周的开始，不知道下一周会有那些故事发生，但愿孩子们过得快乐，学的幸福！[/SIZE]

[P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]       [B]敬学是乐，乐学是福——致鸿鹄九二孩子们的第二封信（九·16）[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]亲爱的同学们：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       大家下午好，我们今天这个班会的主题就是“敬学与乐学”，大家肯定想到了老师是根据咱们上周学的梁启超老人写的《敬业与乐业》而写的。很聪明，我就是想通过梁启超大师的那篇文章在今天这个班会上和大家探讨一下我们作为初三的学生如何敬学乐学。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     我那天讲那篇课文时已经问过大家了，大家现在的职业是学习，既然大家有“业”，那么需要做到的就是“敬学和乐学”了。咱那天也有多半同学举手了认为自己做到了敬学和乐学。真的是做到了“敬学与乐学”吗？我敢说咱班能做到这两点的不超十个人。因为按作者的观点，“敬”就是做好这件事，忠于这件事，把全副精力放到这事上头，一点不旁骛。可是咱很多同学不但喜欢看电视而且还喜欢边看电视边写作业，一心不可二用，既然你二用了，那能说是对学习的“敬”吗？集中精力于你的学习，专心地学习，这就是你对学习的敬，你就是天下的第一等人。现在扪心自问自己真的全身心的投入的学习上了吗？大家即使不承认，我这个做老师的也是明白的，因为很多同学平时的表现已经足以说明，再就是本来很聪明的学生可是考试就是不出成绩，原因何在？那就是因为没有一心一意的学习，去年这个时候，我们班里多半同学玩手机玩游戏，现在肯定还有同学偷偷的玩手机，这就是对自己学业的大不敬。要想做好任何一件事情，便把这件事情看作自己的眼睛去对待，无论别的什么好处，都不要与之交换，换得一时的轻松、愉快；你敷衍它，结果它也敷衍你，最后，一事无成。怎样把一件事情做得出色呢？唯一的秘诀便是忠实，忠实从心理上发出来便是敬。就拿咱今天考的试来说，咱别说考的分数多少了，就是因没有审清题目而做错题的也有十多个同学，这样的学习态度对待自己的学习这能说是敬学吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “百行业为先，万恶懒为首”，这句话说的多好呀。 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”意思是说整天吃的很饱却不肯动脑去做事，实在是不行呀。孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这种懒人却摇头叹道：“难，难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，大圣人碰着也没办法。这篇文章征引是儒门这句话就要证明人人都要有正当职业，人人都要不断的去劳作。对于一个精力充沛的青少年来说主要的任务就是学习，怎样把学习做得圆满呢？就要“丝毫不肯分心到事外”。大家一定还记着我们上学期学的宋濂的《送东阳马生序》吧，居于明朝开国文臣之首的宋濂就是大家应该学习的“敬学”的榜样。他“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”他求学勤且艰。可是同学们呢？现在不但学习条件好，而且吃喝不用愁吧。也许有同学认为学习是十分苦恼的事，我也曾听过不少同学对学习整天叹累叫苦，老师一布置点作业就叫天喊地的抱怨。为什么抱怨作业多，是作业真的多吗？肯定不是，而是觉得做作业占用了你玩耍的时间看电视的时间。你为什么不想想你的职责是学习，而看电视玩游戏都是占用了你学习的时间呢。其实这跟作者所认为叫职业的苦的一样，其实学习也是有趣味的啊，那天课堂上李琪琪同学就站起来说了自己已经体会到学习的乐趣了，还有好多爱学习的同学已经体会到了学习的乐趣。不信你可以再去问问那些体验到成功感觉的同学，他们没有一个认为学习是一种负担，他们只会认为学习是一种非常快乐充实的生活，因为每天都在增长才干与能力。作为学生的你们怎样做到乐学呢？我们是完全可以照搬作者的观点的：第一，全身心投入到学习中，持之以恒；第二，要为之奋斗，从刻苦中将快乐的份量增加；第三，要与同学竞争，在竞争中获得快乐；第四，专心致志，杜绝一切私心杂念。孔子说的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说的就是针对学习的。
    “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 自然作为学生的你们学好习的秘诀就是“敬学乐学”。
     其实只要你每天走进学校，你们的职责就是学习，这是无法避免的，那么为什么不能化压力为动力，用心去学习，去“敬业”呢？正如《庄子》中老人捕蝉的故事一样，用心专一，用心专一就可以达到目的。现在的你们已经是初三的学生了，这意味着你们即将面临中考，责任感应该更强一些，这是人生的里程碑，谁也不能开玩笑的。其次是要从学习中寻找到乐趣，寻找到成功，用成功来激励自己走向更大的成功。敬与乐，这走向美好生活的途径，只有这样，你才能学业有成。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 作为老师的我每天坚持写随笔散记，坚持读书学习，认真备课，勤恳的批改作业，我是以孔老大师为榜样的，我希望自己能够“乐以忘忧”，我更希望我的学生努力地学习，快乐地学习。
    梁启超生平最受用的两句话是什么来？想必大家一定还记得就是“责任心”和“趣味”。人类合理的生活应该如此，我在这里还想告诉大家，敬学是乐，乐学是福。我希望同学们和我一起共勉，一同受用。你争取做最好的学生，我争取做最好的老师，可以吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   最后祝福大家从今天起都能做到敬学、乐学！
                                                                                                       最爱你们的老班[/SIZE][/P][P][SIZE=4]                                                                                                         2012、09、17



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[SIZE=4]    今天在班会上把我写的这封信读给孩子们听，比我站在讲台上大讲特讲一顿感人的多。因为孩子们都在认认真真地听，我读完信后又让孩子们谈了自己听后的感想，效果极佳，但愿孩子们从此在“敬学、乐学”上有点滴的进步！[/SIZE]

[P] [SIZE=4]    看看上面那一篇的时间自己都吓一跳，竟然有近二十天没有写东西了，班级的故事是在继续，但是由于自己的母亲和自己的公婆三个人同时住院，我只有暂时放弃写东西而是精心的照顾老人。好在老人们现在都已经出院了，不用我陪护了。从明天开始正式回到论坛，继续我的笔耕生活。我会好好珍惜能够笔耕的生活的，起码证明没有烦心的事缠身。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    今天这样晚了，还打开电脑就是为了给自己加油！！！[/SIZE][/P]

                  为了更好地了解学生，请班主任多与学生家长沟通