[P][LINE-HEIGHT=19px][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]图书角二三事 2013.2.21[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][P][P][P][b][FACE=黑体][SIZE=16pt]早读一来,校领导巡视到我们班里时,发现了我班的图书角,就问起图书角的事,我说了这些都是我自己从家里带的书,她说:“可以让孩子们再带一些。”“孩子小,不好管理,我怕书丢了家长找麻烦。反正班里孩子已经学会换书看了,他们换书看也挺好。我提议孩子们把自己看过的不用的书捐出来,这些书就可以跟着我开展大漂流活动了,就可以发挥更大的作用了。孩子们也挺支持的,估计还会带来一部分。”“我孩子也还有一些书,我也给你拿来吧!”我很感动,我为班里孩子能拥有这个小图书角而高兴。此后,我告诉孩子们:“校领导很支持咱班的图书角,也给咱们带书呢!霍老师相信咱们班里的书不会越借越少,反而会越借越多。因为有不少同学也会捐出自己不用的书的。”我又教了他们换书看的方法,可以约好看几天归还,不用当天借当天还,因为一本书要好几天才看完的。有了图书角,孩子们这两天也很兴奋,总想借书,但是影响了图书管理员的学习和班里的纪律,还需要再想办法规范管理。[/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=黑体][SIZE=16pt]张涛倒好,有了图书角这几天如鱼得水,看完一本再换一本,但让人头疼的是上课也想看课外书,今天我提醒了他好几次,还是不改,实在没法,就没收了他的书,并剥夺了他的借书权力。唉,往后再看他的表现吧,酌情处理吧![/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=黑体][SIZE=18pt] [/SIZE][/FACE][/b][/P][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][/P][/P] |