谢谢月亮。由于大家帮助，我更喜欢此网站了。我希望大家对班规加减分的情况讨论下去。为什么？我前几天遇到一事。班中有些乱扔的纸屑。按照班规有人帮忙打扫可以加一分。但我说：有人帮忙扫吗？加一分。学生相视而笑，竟无人应诺。难道这不是德育量化的失败吗？我想知道大家如何想的，你们的班规如此吗？

月亮说得很好.但带着问题去观察一个现象并非是无为呀!我举此例时就已料到.当然,你所言中似乎也有个问题.即管理的问题.老师言行固然重要,但老师总不能事事亲为吧?这是题外话.

月亮又说题外话了,呵呵

sharp comment,Wind with Water.Especially,the last question.  sorry to use English,something wrong with the typing system.

看了友帖,有收获.如今德育可能过于重管理学了,少了些美学及哲学的意味.对于道德等的习得缺乏学,思,辩,养的过程,而近于"一以规范贯之"的形式了.现代人的功利观何其甚!