[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
   关于春兰大姐这篇真诚的反思，我也深有同感，有时我们为了自己逞一时的口舌之快，说出的话常常让学生无法接受，结果有时是深深的伤害学生的心。我自己有过，我的同事也有过。
  我有一位同事，本来...[/QUOTE]  
 
[SIZE=4]   谢谢刘老师花时间读我这些粗浅的文字，更感谢您的回帖！[/SIZE]
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[SIZE=4]   你的这位同事的遇到的事，真的是老师的悲哀，很值得我们对自己的言行引起重视。但我想，这位老师可能平时比较不注意尊重学生自尊心吧，说难听的话是学生最反感的，我们的一百句好话他们往往没记住，但却往往会记住一句气话。所以当老师的真得时时处处注意自己的言行是否有损老师的形象，时时处处做好学生的榜样才是最重要的。[/SIZE]
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[SIZE=4]   我虽然有时也很冲动，但一般情况下我很包容和尊重我的学生的，我的学生也都很尊敬我。那几个孩子，就是那届曾经伤过我的心，令我很失望的班级的学生（是学校的差乱班加全纳班，有老师说我们是垃圾班，因为我收了十多个复学学生和其他班掉队下来龙来的两个智障学生），在今年初三毕业，和其他同学一起，回校要毕业证书的时候，组织来了三十多个学生到母校来看我，令我深受感动。这是我们小学有史以来学生离校几年以后集体反回学校看望他们的启蒙老师。虽然他们当时在小学时候在校长眼里是最调皮的班级，但他们却出了与别人不一样的感人举动，这不能不令我感动！[/SIZE]
[SIZE=4]   其实，他们在小学的时候，虽然表面看起来很调皮，但他们又同时做了很多其他班级学生没做的好事：义务清扫学校垃圾池边的垃圾，自发组织卫生小组保护校园门口最难保护的卫生，中高年级以后，每次有领导要来学校检查工作，校长都是让我安排我们班的学生义务负责整个校园全天的整洁（做事情的时候，校长又只信任我们班能做得让他放心），没有哪个班的学生会自发组织同学去慰问和陪同失去亲人的同学，更没有哪个班的学生会为班上同学去世的老人扎花圈集体去送葬（至少之前没有），我们班的学生能做到。从教二十多年来，没看到哪个班的学生在六一结束要回家的时候关心校园卫生，打扫一下校园，可我们班的学生做到了，六年级时的六一最后一天发奖结束，我们五六个女生大汗淋淋地扫完满是垃圾的操场，天黑了才回家，不是我叫她们扫，也不是校长要她们扫，而是她们自己义务的为学校做一些事，他们记住了我平时对他们的教育，一个人，无论到哪里，都要把美好的东西留给他人。她们可能想到要离开母校了，要给母校留下一个好印象吧。这就是那届很失败的学生。他们是一届很特别的学生，虽然调皮却与众不同，有令老师烦恼的时候，也有令老师感动的时候。虽然很调皮，但我们班的语文成绩一直是全乡第一，可见他们也很优秀的。遗憾的是，我没能为他们争取到一位很负责任的老师一直带他们到毕业，因为这个班级复学十多个，弱智三个，都算入总成绩，所以数学老师换了一个又一个，毕业班第二学期还在换我们班的数学老师，而因为差生太多，科任老师只希望不被罚款就行，在这样的态度下工作，加上换老师多学生不适应，数学基础越为越差，到高年级来就学不进去了，厌学了，数学作业大都是对抄，和你的班一样，让优秀学生与差生结对子，结果差生实在太差，优秀生也不奈烦讲解了，干脆也把作业让给他们抄，完成好早点回家，因为农村孩子还得回家做饭，哪有那么多时间天天陪着差生，对这个人问题，我和你一样感到很无奈，很失败。因为他们基础差，到初中去，今年考上高中的应该不多，况且录取分线又是那样低，考上的也不一定能读完高中。这是我对这届时学生感到欠疚的，要是当初和我一起接数学的那位老师，能以育人为本，一心一意带他们到毕业，相信他们不会这么差了。，或者，中途接手的老师能不嫌弃我们班差生多，能尽自己最大的努力用心地带他们到毕业，也一定会好得多。可是，我又有什么权利让别人也和我一样不离不弃地对待他们呢？这是我永远的痛，我一直觉得对不起他们。
 
    刘老师，换种心态换个角度来欣赏他们，尽心去做，耐心等待吧，相信他们会给你带来不一样的惊喜！祝你好运！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
 
     一口气看完关于培的悲惨的故事，感觉胸口闷闷的，一个生命的逝去，总是让人可惜，一个年轻生命的逝去，更是让人叹息！自己辛辛苦苦培养并扶助的学生去世了，让老师更是扼腕叹息啊！
   ...[/QUOTE]
   [SIZE=4] 谢谢刘老师能关注这个故事，感谢你的共鸣！[/SIZE]
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[SIZE=4]   是的，当时得到这个消息，了解了事情的经过，我的胸口的确闷闷的既为孩子的不幸感到疼痛，又为家长的愚昧感到悲哀，更为亲情的冷漠感到愤怒！[/SIZE]
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[SIZE=4]   但是同时，我也想到：要是他的班主任能及时关注他的脸色，给予及时帮助。要是培在联系不到父亲的时候，能想到向同学向老师求助，也许会挽救自己的生命。可是班主任没有及时发现，或是其他原因我不知道，而培自己也想不到向同学寻求帮助。这也是值得我们老师深思的问题。教会学生学会在绝境中向身边的人寻求帮助，这也是自救。这个思想意识还要需班主任老师经常向学生灌输。[/SIZE]
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[SIZE=4]     另外，我只是个平凡普通的乡村小学教师，刘老师的赞扬令我汗颜！[/SIZE]

姐姐我们共同努力呢！

    我一直在想，是什么，让一个已经离开讲台的老师那么眷恋三尺讲台；是什么，让一个身体欠佳的您能够痴迷这片论坛。我想来想去，那就是一个理由：爱学生，爱得自然，爱得随心，爱得就是生活最重要的一部分，拿去了，生命都黯淡无光。当我们将工作当作负担，当我们心生埋怨，试想想春兰姐，我们没有理由再游戏教育，游戏生命。

    春兰姐朴实勤奋，一直像一位大姐姐照顾着论坛上的兄弟姐妹！有春兰姐这样好心的朋友，是我们的幸福！

让生命之树开放最美丽的花朵！

春兰老师这么勤奋，想必视力已经恢复正常了吧。注意保重身体。

姐姐的勤奋，姐姐的坚持，真是让我惭愧呀。我这人做事缺的就是您这种精神，向您学习来了。

谢谢卓越妹妹、爱影老师、阮老师、陈姐姐、高老师和李老师的关注与鼓励！很久没更新了，一直不好意思回复大家，让朋友们失望了，真是惭愧！尤其是爱影老师、阮老师和李老师的赞扬实在令我汗颜！

姐姐，早上好！又在忙着写文章呀，要多注意休息，好好调整一下自己啰。

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][QUOTE]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：

教育留下的遗憾之(十)

                      重蹈覆辙

     前面写过一件让我后悔的事，那件事之后，的确很多年不敢轻易把经常迟到的学生罚站在门外了，更不敢把违...[/QUOTE]
春兰姐姐写的这篇文章太深刻了，反思很到位，给我们每一位班主任敲响了警钟。在批评问题学生时，要冷静再冷静，更要小心谨慎，注意自己说话的方式方法，要考虑到说出的话可能带来的后果。要有居安思危的思想意识，要树立终生学习的思想观念，不断地提升自己的修养和专业水平，才能理性地处理好教育中的突发事件，避免不该发生的事情发生。作为班主任，在批评学生的时候，要注意说话的艺术，掌握批评的分寸，我们老[COLOR=#ee3d11]量[/FACE]不适当的一句话，一个动作，一个眼神，都会在不同程度上影响着学生的心理，在给学生带来伤害的同时，也给自己带来麻烦。以宽容之心对待学生，给学生认识错误和改正错语的机会，永远对他们保持良好的期待，因为，教育是一个慢长的过程，很多学生要经过长时间以后才慢慢理解[COLOR=#ee3d11]老理财[/COLOR]当初的教育。春兰姐姐，红色部分是不是“[COLOR=#22dd48]师[/COLOR]”？[/SIZE][/COLOR]