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    [QUOTE][b]下面引用由[@wxsf9813][URL=a.asp?b=202&id=528613]发表的内容[/URL]:[/b]

    黄老师的这个写得真好![/QUOTE]
    [P]
    [/P][P]感谢支持!总版主的支持,我很感谢![/P]
    好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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      拜读了黄老师的文字,写的真好!
      班主任之友感谢您的参与
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        [P]小事情,大事心![/P][P]星星之火,可以燎原![/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P]
        在班刊,我永远是您的朋友。
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          [QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=202&id=527001]发表的内容[/URL]:[/B]

          作者:黄长贵单位:336400江西省宜春市上高县田心中学职务:语文教研组长兼职:省级课题《语文三学给农村学生的影响》主持人参赛时间:2013年度《中国教师报》征文情有“独”钟——阅读《中国教师报》有感...[/QUOTE]
          黄老师的《情有独钟》介绍的读书方法很独特,学习了。
          做个幸福的教师!
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            [QUOTE][B]下面引用由[@陈娥][URL=a.asp?b=202&id=528952]发表的内容[/URL]:[/B]

            拜读了黄老师的文字,写的真好![/QUOTE]
            谢谢陈老师!我会努力的。
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              [P]小插曲[/P][P] [/P][P]江西   黄长贵[/P][P] [/P][P]卢玲芳同学是个老女舅舅,今天,上第四节课,后面到了快下课时,她索性用毛笔写起字来。我刚好在讲《我的母亲》,其实,这时候,是大家自主学习的时候。我走过去,靠近她。装着欣赏的样子。眼睛乜斜着。样子可能很滑稽,一下子,大家都来笑。[/P][P]    “你的书法不错啊。”我干脆表扬一句。[/P][P]    “不错?错了吗?”卢玲芳就这样回应我。[/P][P]    “你还要写几幅,送一副给我啊。不过,看来,你在你母亲眼里,一定是个毛笔先生。你能够用毛笔写一段你妈妈的话吗?我真的收藏!”[/P][P]    “好啊,我就写!”[/P][P]     说做就做,成了卢玲芳本节课的重要一幕,很快,她开始写起来。[/P][P]    “……”[/P]
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                [P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#f73809]心   [/SIZE][/FACE]想 “试” 成[/COLOR]([COLOR=#2b2bd5]教学反思原创首发[/COLOR])[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]上高县田心中学[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]初二年级[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]语文[/FACE][FACE=Times New Roman]   [/FACE][FACE=Times New Roman]黄长贵[/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“哎呀!老师您不要哭!”一帮女学生围拢过来,安慰我。这是我教[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]胡适的《我的母亲》时的情景。诚然,被著名学者胡适的文字浸染,感情侵染,心灵得到了滋补、滋润。在我的眼泪里,有对作者的感激之情,也有对自己母亲的回忆,更有对学生的真情的期待。我希望自己是一个好的语文老师,能够用自己的爱心去感染学生,感动学生,从而,让学生更加注重对父母的感恩之情。交完一份试卷一样的心情,把课文在三节课后,顺利完成!可是,我的教学情感和整个思想教育的希望,就像一把刚刚燃烧的火焰,瑟瑟作响。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]讲课,我是有心理准备的人。尤其是讲解像《我的母亲》这样的回忆性叙事散文,心里头想得最多的是怎么样去传播博大精深的中华母爱。准备应对部分学生的感情荒漠。没想到的事情还真的发生了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“老师,您看看……”我从自己的学生的专注中,读懂了学生的态度,却看不透学生的微妙心灵。全班都在自主学习,积极备战问题,解决疑惑。陆姣姣的手头却正在抄东西。这种另辟蹊径的课堂风景,被同桌看在眼里,报告给了我。既然学生有喜欢的事做,这说明我的课没有吸引力!我一贯喜欢从自身找原因。我心里还在嘀咕,这孩子够可怜的。她的母亲在三年前就因车祸医治无效而离开人世。父亲是个好喝懒做的赌徒。家里够得上的监护人,还有一个就是已经七旬的爷爷。要这样的孩子懂得母爱,真有点难为情。既然有喜欢的东西要抄,就给一次机会吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]下了课,我想了想。界定这学生不是故意的,可能讲到了母爱,就触到了她的痛处。我想试试,找她谈谈心。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]她很知趣,把课堂上抄写的本子交给了我。我打开一看。她在写日记呢。“亲爱的妈妈,你在哪儿呀?女儿想您啊!今天,我们在学习关于母亲的文章,心里一直想着您。我看到胡适的妈妈和气的神态,就想起了您的微笑。周末,您每次都要带我去外婆家走走,附近的村庄,我都去过。农村的一草一木,一花一水,我都很喜欢。可是,过去的妈妈,带我到处走的妈妈,你在哪里呀?……”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]哦!原来如此!我感谢您——我的好学生陆姣姣!还好,没有过激的处理!由此我反思,倘若当时我激动一下,把陆姣姣的本子拿过来,撕毁。是否犯了一个滔天罪行?毋庸讳言,上课是不许学生做小动作的,也反对做与课堂无关的事;殊不知,读懂学生又是课堂的一道心灵风景。我在教完本课后,心里就像放下了一块重铅。语文课怎么来处理意外?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]备课要有361[/SIZE][/FACE]度准备。备课,要认认真真。按照重点难点备足备齐。讲解时,也要突出实例,字通句顺,感情真切。尤其是《我的母亲》这样的课文,要把感情备进去。不仅备教案,备知识,还要备情感!备一节课,写完教案算一半,读懂学生又算一半!对学生要多一点关怀,多一点关注,多一点关心;热情多一些,真情多一些,感情多一些。这些都是备课![/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]上课要早点准备。我一般是提前三分钟进教室。目的就是要让学生有充分的时间准备上课。这个时间,我不是上课,而是等学生。有个别的学生还在玩耍,还在方便,还在溜达,我就得等。我可以在教室转转,看看,想想。有时候,还可以帮帮学生。有个别的学生问作业,这是最佳帮扶时机。一旦铃声响起,课堂就像军队出发,正式前进![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]课内要有“弹性”。课改以来,我想到了很多。又是纪律问题,方法问题,态度问题等。但是,我最终还是考虑要有弹性。初二阶段的学生,很容易旧病复发,重蹈覆辙。我就用弹性来帮助解决。像陆姣姣事例,我就是用这样的态度!把握一点,老师不是警察,学生不是小偷。《我的母亲》是一篇情感丰富的文章,倘若用粗暴简单的方式,处理一些意外事故,这样,不仅会伤害课堂氛围,还会影响学生的思想情感。上课是师生的一种思想智慧交流,并不是较量!要让学生感受到一些成长的乐趣,老师课堂态度很关键![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]修改作业要有“个性”。尤其是作业布置要讲究“三适”。适量、适当、适宜。我在布置作业时,又分别对待。不是“分等级”布置作业,而是“分等级”打分。我的作业是有分数的。分等级布置作业容易让学生感觉受到了歧视。分别打分,却在我的“权利范围”。语文课,要给学生很多收获的机会,不要只考虑“标准答案”。只要有可能,就要给予肯定的保护![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]从《我的母亲》教学,我感悟到了这些!我把这些看成是自己的一种尝试,但愿我的心想“试”成![/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]            2014年02月26日下午写于上高田心中学电子备课室[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt](说明:本文纯属原创,不得转发。个人精神产品,不得出卖。要用于出版等事宜,确定经过本人同意后方可。否则,追究法律责任!本人同意本文首次给上高教育局教研室“教学反思参评”。)[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE] [/P][P][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]
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                    [P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]愿天下父母都健康长寿[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]——孝顺的一天[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]作者简介[/FACE][/B][FACE=宋体]:[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]黄长贵,男,公元[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1967[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]11[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]月[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]17[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]日生。红色的土地养育了一颗红心。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1983[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年以上高第一名的初中成绩,考入江西高安师范。成为江西首届初中入学师范生。江西第一家县级高安电台聘为首批学生记者。学校校刊《晨曦》的学生总编。陆续在《师范语文》《语文报》《江西群众文艺》《家教》《青年报》《德育报》等刊物发表习作。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1986[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年参加工作后,当过新华社宁波支社主任、记者,新法制报驻地站长、记者,从事过企业策划、学校管理。一直心想着做好老师。在教师岗位廿年余,荣誉不少,不足挂齿。愿做一生的幸福老师。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]菜地里,有父亲种出的绿色蔬菜;餐桌上,有母亲张罗的美味佳肴。手头中的这些泛黄了的照片,又一次把我的记忆闸门打开。做了班主任后,确实很忙,睡得比猫晚,起得比鸡早;但是,回家看父母的种种情景,更让我难忘,回味。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]周末,是回家省亲的最佳时日。学校里,忙忙碌碌,认认真真,紧张有序、负责有情的工作,给自己的思想生活增添了很多的乐趣,可是,一回到温暖如春的家,更有另一番喜悦和满足在心头。所以,我总要在周末回家“度假”。也是想利用这个时间,到父母身边,补上一节“孝心课”。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]早上,我起得比平常还要早些。因为我要准备好回家的礼物,尽管每次父母都说不要买礼物,但是,身为儿子的我,岂敢不献点心意?要知道,在我心里,父母给了我生命,我却用一生也不能够回报父母一点点。这是怎么样的不等式啊[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我喜欢跨上国产的自行车,这样,既低碳又环保。一路唱着自己改编的《回娘家》。不过,事前我要做好准备。先要检查自行车的前刹,拉一拉,看看有没有松动;放一放,看看灵不灵。再检查一下后刹,看是否要打油。踏脚板踩几踩,轮胎压一压,等确定无疑了,又来一盆水,给爱车洗一洗。如此夸张的侍候一辆自行车,得到了自行车的“回报”,如今,我的自行车用了几十年,还是锃亮瓦新的。心想:用最美的姿态回娘家,也是孝文化形象吧?[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]一路优哉游哉,鸟儿似乎也感受到了我的回家心情,为我欢唱;路边的小草也不停地摇摆,似乎在向我问好。微风拂面,我似乎感受到了母亲的温情,父亲的慈祥。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]一到了村口,我的第一想法就是父亲在忙什么,母亲在等我吧。事实上,我一跨进家门,母亲第一个微笑着说:“贵崽,娘就晓得你,这么早会回来。我听到了脚步声,就晓得是你。”然后,不等我问,娘又边忙边说:“你爸爸在地里摘菜去了。说要摘点新鲜菜给你吃。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]父母都忙,我也不能闲着。于是乎,我开始主动找事做。或者整整衣物,或者扫扫院落,或者清清垃圾。还一边跟母亲说些一周来的国内外新鲜事。我记得,有一次说到日本,老人家说:“不要总记仇,要学会向前看。”我就说:“不是记仇,是告诉您,日本的一些新闻。”老人才微笑说:“新事,说来听听。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]尤其可喜的是,邻居老阿姨,经常要来家里坐坐。这时候,我就会听到一句:“老婶子,你儿子回来了?”我也赶紧拿出准备好的礼物,送上一份。老阿姨总是笑盈盈地边接边说:“多谢多谢!老师就是好人!”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]有时候,我还会跑去找父亲。看看他的一亩三分地里种的菜,绿油油,嫩催催的。心想:“这是多么需要花心事的啊!”这样子,我看入迷了,父亲就直起猫着的腰,舒展满脸皱纹笑着说:“你是学生的老师,就是种知识菜的人。”我就赶紧过去扶着父亲,并帮他抻一抻衣服,捋一捋袖子,拍一拍泥土。我说:“爸,不要太劳累啊!”父亲抬起头,张着昏黄的眼睛,笑笑。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]早起回娘家,既是省亲,也是省心。在陪聊中,我得到了很多人生学问。早起,也迎合了传统“省亲要趁早,得福不会晚”。父母健康,是我每次回家的第一喜悦!精神矍铄的父母,总是说:“你工作忙,就莫回来!”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]上午、下午,在娘家的第一印象,就是陪吃陪玩。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]家务事,做得差不离了,我就想着花样孝顺父母。目的是想让他们开心呢。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]一般来说,上午就给老人家捶捶背,捏捏腿,按摩按摩。然后,带上几小包桃酥饼和一小包葡萄干(父母最爱吃的点心)。说实在话,小时候,我很听父母的话;如今,父母也很听我的话。我每周回去都要带他们到附近转转,看看。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们家乡的小山丘都是红土地,夹杂长一些樟树、枫树、杂树,还有人工栽种的松树。记得小时候,在这些树林里,边拾柴火,边玩过家家。有很好玩的,就把所有小伙伴都叫上。比如:在树林里,玩打小鬼子。往往一玩就要一上午,或者一下午。甚至忘记了打柴火是正事。而,印象中,父母也不会骂我。只是说:“还有柴!不愿打就莫打。”这么一说,反而给我不好意思。第二天,到了放学后,都要打柴火。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]父母看到了这片树林,有时候,也会感慨几句:“这就是你们小时候的游乐场。”诚然,选择一个晴好天气,坐在这里,头顶蓝蓝的天,脚踏红红的地,眼前是一条家乡的小溪流,轻轻的风儿浮着水面,荡起点点涟漪。心底自然多了几分沉静和祥和。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]父亲说:“你还记得,这棵大樟树吗?是你小时候,栽的。”我仰望着这棵已经是参天大树的樟树。蓊蓊郁郁,翠翠绿绿,美得令人想大喊出声。哦,当然记得。是父亲从菜地里移来,让我选择地方,栽下的。我提议,一家三口,合一张大树影!要知道,这可是第一张全家福!也是我们唯一的一张全家福![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]快乐玩过了后,走在回去的路上,父亲说:“你要好好教书,珍惜工作!”母亲就补上一句:“贵崽是聪明人,知道的。”然后,露出两个大大的酒窝。记得小时候睡觉,我最喜欢的事,就是边摸父亲的大耳垂,边看母亲的大酒窝,这样,才能安静地睡好一个囫囵觉。如今,边聊边看着健康的父母亲的微笑,心里很满足和很幸福![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]晚上,我常在父母身边守着。俗话说:享天伦、得天子。我当然不是想做天子。而是要学会享受一种自然平凡的家常幸福生活。每到了夜幕垂下,我就会点上几支蜡烛,让《烛光里的妈妈》轻轻从我的心里流淌出来。家庭“晚会”,就这样,自然开始。父亲说:“我曾经也是国家最低领导人。为人民做了些贡献,对得起祖先和良心。”做了五十年村支书的父亲,特别注重品德形象,就是退休前的一面小闹钟和一个口哨,都如数交给了组织。我这个“官二代”,得到了父母的品德真传!当起了最好的“孩子王”!在廿年的中国最小主任位置上,我无怨无悔。看到身边的同学,都已经是腰缠万贯,别墅几幢,但是,我心里还是平静和满足。母亲说:“贵崽已是省里的先进,以后,一定会有更大出息的。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]夜晚,倘若有星光,我就会邀请父母坐到院子里。不仅想让父母继续给我讲些人生故事,而且想给父母一些诗意的享受。我喜欢唱歌。每次,只要我唱歌,母亲就说:“好听!”在灿烂星光的夜晚,尤其是夏夜,边打着蒲葵扇,边唱着歌,那是一种何等的惬意境界啊!我记得最喜欢的歌曲是《父亲》《常回家看看》《烛光里的妈妈》《在那遥远的小山村》等。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]最难忘的是睡前的一个节目。睡前泡泡脚,健康活到老。我要给父母泡脚。这是常规(长贵)动作。为了给父母更好的服务,我特意在县中医院按摩医师那里拜师学艺。我特意买了一个木质洗脚盆。父母很听话地,按照我的布置。先抓阄定顺序。接着,先端来一盆热水,水温在摄氏[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]60[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]度左右就行。给父亲泡脚时,我就要父亲讲“薛仁贵”的故事,要母亲泡脚时,缠着母亲说家乡版《山海经》。一边在享受父母亲故事的快乐,一边在琢磨怎么按摩得更有效。这种必修课,一直延续。成了“示范课”。后来,我们村的大小老少,都听说了。就跑来要求教他们泡脚按摩。我一一满足大家的要求,所以,后来,全村都成了遐迩闻名的“孝心村”。而我被誉为“孝子天王”。据说后人当中,全村有我的同姓同名好几个,就是想学习我的孝心![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]说实在的,农村老人的生活的确很单调,如何满足老人的幸福晚年生活需求?父母的健康快乐,才是做晚辈的幸福佳肴。做人不要忘根![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]这就是我的孝顺的一天![/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/P]
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                      [P][ALIGN=center][SIZE=14pt]心   [/SIZE]想 “试” 成(教学反思原创首发)[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=14pt] [/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]上高县田心中学 初二年级  语文  黄长贵[/ALIGN][/P][P] [/P][P][SIZE=12pt]“哎呀!老师您不要哭!”一帮女学生围拢过来,安慰我。这是我教[/SIZE][SIZE=12pt]胡适的《我的母亲》时的情景。诚然,被著名学者胡适的文字浸染,感情侵染,心灵得到了滋补、滋润。在我的眼泪里,有对作者的感激之情,也有对自己母亲的回忆,更有对学生的真情的期待。我希望自己是一个好的语文老师,能够用自己的爱心去感染学生,感动学生,从而,让学生更加注重对父母的感恩之情。交完一份试卷一样的心情,把课文在三节课后,顺利完成!可是,我的教学情感和整个思想教育的希望,就像一把刚刚燃烧的火焰,瑟瑟作响。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  [/SIZE][SIZE=12pt]讲课,我是有心理准备的人。尤其是讲解像《我的母亲》这样的回忆性叙事散文,心里头想得最多的是怎么样去传播博大精深的中华母爱。准备应对部分学生的感情荒漠。没想到的事情还真的发生了。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  [/SIZE][SIZE=12pt]“老师,您看看……”我从自己的学生的专注中,读懂了学生的态度,却看不透学生的微妙心灵。全班都在自主学习,积极备战问题,解决疑惑。陆姣姣的手头却正在抄东西。这种另辟蹊径的课堂风景,被同桌看在眼里,报告给了我。既然学生有喜欢的事做,这说明我的课没有吸引力!我一贯喜欢从自身找原因。我心里还在嘀咕,这孩子够可怜的。她的母亲在三年前就因车祸医治无效而离开人世。父亲是个好喝懒做的赌徒。家里够得上的监护人,还有一个就是已经七旬的爷爷。要这样的孩子懂得母爱,真有点难为情。既然有喜欢的东西要抄,就给一次机会吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]下了课,我想了想。界定这学生不是故意的,可能讲到了母爱,就触到了她的痛处。我想试试,找她谈谈心。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]她很知趣,把课堂上抄写的本子交给了我。我打开一看。她在写日记呢。“亲爱的妈妈,你在哪儿呀?女儿想您啊!今天,我们在学习关于母亲的文章,心里一直想着您。我看到胡适的妈妈和气的神态,就想起了您的微笑。周末,您每次都要带我去外婆家走走,附近的村庄,我都去过。农村的一草一木,一花一水,我都很喜欢。可是,过去的妈妈,带我到处走的妈妈,你在哪里呀?……”[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]哦!原来如此!我感谢您——我的好学生陆姣姣!还好,没有过激的处理!由此我反思,倘若当时我激动一下,把陆姣姣的本子拿过来,撕毁。是否犯了一个滔天罪行?毋庸讳言,上课是不许学生做小动作的,也反对做与课堂无关的事;殊不知,读懂学生又是课堂的一道心灵风景。我在教完本课后,心里就像放下了一块重铅。语文课怎么来处理意外?[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]备课要有361[/SIZE]度准备。备课,要认认真真。按照重点难点备足备齐。讲解时,也要突出实例,字通句顺,感情真切。尤其是《我的母亲》这样的课文,要把感情备进去。不仅备教案,备知识,还要备情感!备一节课,写完教案算一半,读懂学生又算一半!对学生要多一点关怀,多一点关注,多一点关心;热情多一些,真情多一些,感情多一些。这些都是备课![/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]上课要早点准备。我一般是提前三分钟进教室。目的就是要让学生有充分的时间准备上课。这个时间,我不是上课,而是等学生。有个别的学生还在玩耍,还在方便,还在溜达,我就得等。我可以在教室转转,看看,想想。有时候,还可以帮帮学生。有个别的学生问作业,这是最佳帮扶时机。一旦铃声响起,课堂就像军队出发,正式前进![/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]课内要有“弹性”。课改以来,我想到了很多。又是纪律问题,方法问题,态度问题等。但是,我最终还是考虑要有弹性。初二阶段的学生,很容易旧病复发,重蹈覆辙。我就用弹性来帮助解决。像陆姣姣事例,我就是用这样的态度!把握一点,老师不是警察,学生不是小偷。《我的母亲》是一篇情感丰富的文章,倘若用粗暴简单的方式,处理一些意外事故,这样,不仅会伤害课堂氛围,还会影响学生的思想情感。上课是师生的一种思想智慧交流,并不是较量!要让学生感受到一些成长的乐趣,老师课堂态度很关键![/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  [/SIZE][SIZE=12pt]修改作业要有“个性”。尤其是作业布置要讲究“三适”。适量、适当、适宜。我在布置作业时,又分别对待。不是“分等级”布置作业,而是“分等级”打分。我的作业是有分数的。分等级布置作业容易让学生感觉受到了歧视。分别打分,却在我的“权利范围”。语文课,要给学生很多收获的机会,不要只考虑“标准答案”。只要有可能,就要给予肯定的保护![/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  [/SIZE][SIZE=12pt]从《我的母亲》教学,我感悟到了这些!我把这些看成是自己的一种尝试,但愿我的心想“试”成![/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  [/SIZE][COLOR=red][SIZE=12pt](说明:本文纯属原创,不得转发。个人精神产品,不得出卖。要用于出版等事宜,确定经过本人同意后方可。否则,追究法律责任!本人同意本文首次给上高教育局教研室“教学反思参评”。)[/SIZE][/COLOR][/P]
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                        [P][P][ALIGN=center]三个细节一生情[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center]江西   黄长贵[/ALIGN][/P][P]    一直是读书人,一直在读书,自费订阅了《班主任之友》后,才四年头,可以说,我在这个四年中,的确体验到了很多酸甜苦辣。染污如燃心,说事如说人。我很幸运,在这里认识了这么多的班主任和研究班主任的专家。尽管未曾谋面,每次的交流和学习,仍然让我感动和难忘。这里,藉此心爱的《班主任之友》创刊卅周年喜庆的日子,我把自己的几点感动写出来。最让我难忘的是三个细节。[/P][P]    那是一个春雨绵绵的早春时节,春草还没有来得及问候大地的时候,春雨就急不可耐地偷跑了出来,而且一下子就飞到了大地上,撞了个满怀,不仅不说疼,反而开怀大笑,似乎口水都被笑了出来。当然,不知者不为过。那可是我的眼泪![/P][P]    那一年,也就是四年头的早春季节。年味还在氤氲大地。人们的脸上,似乎还有温暖的笑靥,嘴角上还有很多的过年的糕点渣滓。我也加盟了这个团队,集体漂移到了单位。我还准备了上课的资料。都准备了一个寒假的东西,那些内容教给学生们,一定会喜欢!这样美美的想着。[/P][P]    “常回家看看,回家看看……”手机铃声响起,“你要赶紧的,回家来。你娘去世了!”[/P][P]    这是史上最差最糟最坏的消息![/P][P]    我痛苦的心里,只有一股元力。相信,这是假消息![/P][P]    回到了老娘身边,打开盖着娘的头颅的白纱巾,我的眼睛一下子就模糊了。头晕地旋。倒在了地上。不知道自己是被谁扶起来的。把娘护送到了老家。准备料理后事。[/P][P]    天空也理解我似的。下起了瓢泼大雪。一层一层的厚雪,似乎把我的感情从天上扯下来。要告之世人呢。我多么的爱着我的母亲。[/P][P]    按照乡俗,料理后事后,我很快回到了学校。我想:只要努力工作,才是排解心里郁闷的最好良药。[/P][P]    回到学校的第一个晚上,第一眼,映入我的心海的就是《班主任之友》。她在我的房间的最显眼处安放着。我第一眼就可以欣赏到。那晚,我看了几本。而且不觉得劳累。还在一边看,一边写读书笔记。记得最深的就是“班主任之友”几个红色大字的刊头,深深吸引了我,感染了我,触动了我!我总觉得,娘的心就在这里安放![/P][P]    我记得,娘的最后一句话是“贵崽,要好好做班主任,好好做老师。教好学生。”[/P][P]     一个没有文化的母亲,却说了几句暖身暖心暖神的话。这是一种天意啊![/P][P]     这个细节没有色彩,只有动力![/P][P]     来到了班主任之友教育论坛后,我第一个活动就是参加“张万祥专栏”的征稿活动。[/P][P]     当时,我第一感觉就是走进这个网站,是我人生的正确选择。我从此也是唯一的一个选择。我不再加盟其他网站。一直在本站学习和交流。而且把自己的最美的设想和构思,都融进了这里的每一张帖子。[/P][P]    我是个山村孩子,出生卑微,懂得学生的艰辛和苦痛。为了更多关爱学生们的成长,我总是尽心尽力,不敢懈怠。有时候,到了寒意栖身的时候,才知道自己被冻僵了。这时候,起身喝杯热茶。手里头,重视的都是备课的材料和资料。我是任教语文的初中老师,不敢携带半点的懒功夫,总是以最笨的方式,深深爱着读书写作和工作。[/P][P]    张万祥老师的每一字每一句,都是我学习的智慧绿叶。人家说,一枝一叶总关情,我在这里确实感受到了这点。每天只要走进了,心里头,就会勇气倍增。一定要多学习,勤学习,学好,好深![/P][P]    德育,这是一个常谈常新的话题。也是令人言老的话题。不知不觉,看得越多,越觉得自己渺小无知。越加会注重自己的言行修养。[/P][P]    亲人师父张万祥老师的细心关注,令我今生没齿不忘。[/P][P]    “你的文章我看过,很有个性。内容很真实,感人。文笔也不错。是个才俊。”尽管文章不是我最美的表达,但是,张老师的回信,却让我周身每一个细胞都温暖,让我的每一处神经都温馨,让我的每一个血管都温情。这是何等的骄傲的事情啊。第一次被专家专业点评,第一次感受专家的爱心,第一次得到专家的关怀。对于基础薄弱的学校老师来说,这的确是一件比天大的好事![/P][P]    说起来,没有班主任之友教育论坛,就不会有这一切![/P][P]    这是我感激的又一个细节![/P][P]    每个人都有自己的故事。我的故事不感人,但是,绝对感动过我自己。[/P][P]    第三个细节就是王浩老师的关心。一次,《班主任之友》编辑王浩老师在QQ群告诉我,有一张汇票打了回去,说我调到哪里去啦?请告诉一下新地址。我当时很纳闷。有什么稿费啊?[/P][P]    原来是一张“照片”,都是《班主任之友》粉丝的内容。这我确实有照片被刊发。只是不知道有稿费。这点有点意外。更意外的是二十元钱,寄回了杂志社,又被寄给我![/P][P]    尽管不是很多的稿费,不是什么重大消息,更不是什么新鲜事,可以说,平平凡凡一件小事。可是,对于我来说,这不是小事。这就是感动过的我的最大的事。因为我写稿是常事,得稿费也是常事,只是第一次遇到这么负责的编辑。有些时候,弄丢了稿费,还真的让我很伤心。因为,我都会把稿费单复印一遍,保存下来。作为一份珍贵的资料。[/P][P]    一本杂志,像《班主任之友》这样的办,就是最美的;一个故事,像我这样的写,就是最差的。可是,您可知道,我只用这点文字,却要涵盖我的一生的爱![/P][P]    谨以此文,献给我的爱——《班主任之友》![/P][P]                                   甲午马年三月初七下午上高家中,外面下着雨[/P][P]    [/P][P]   [/P][/P]
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                          黄老师对教育的执着,对学生的爱,对家长的负责态度,对学校的理解,对自己的苛求,都是一般老师所做不到的。学习了!敬佩!
                          我相信没有爱就没有教育,但我更相信没有严格要求就没有好习惯。
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