[FACE=黑体][COLOR=#ff0000][SIZE=6]3月22日工作记事
[/FACE][/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=4]1、检查卫生打扫工作。
[/COLOR][/B][COLOR=#090909][SIZE=4]【在大多学生齐心协力下,责任区都很干净。提醒:教室卫生待加强。】
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4][B][COLOR=blue]2、向教导处申报下周学校教研周公开课。
[/SIZE][/B][COLOR=#090909]【展示自我能力的锻炼,努力学习提高课堂教学效率,不断提升自己的教育教学水平。】
[/COLOR][/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue][B]3、阅读《好班规打造好班级》:在劳动中升华人格——从做好身边的小事开始。
[/B][/SIZE][COLOR=#000000]【通过力所能及的劳动可以让学生了解社会,掌握一定的劳动和社会生活的技能,树立劳动光荣的观念,[/COLOR][/COLOR][/COLOR][COLOR=#000000][SIZE=4]培养他们正确的劳动观。】
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4][B][COLOR=blue]4、谈心。
[/SIZE][/B]【张可:需加强数学学习细节的处理能力,力争数学学习向满分迈进。】
【刘駋:希望能严格要求自己,争取机会多多地锻炼自己。】
【陈云:学习成绩一起处在合格的位置,希望能在课余时间里有人指点并加以补习,有个突破。】
【张新龙:要求能利用空闲时间加紧学习,争取创优。】
[/COLOR][SIZE=4][COLOR=blue][B]5、突变座位。
[/B][/SIZE]【将潘奥运、杜伟、郭阳三位同学的座位调整到前两排,以培养他们好的学习行为习惯的养成,提升学习与做人的能力。】
[/COLOR][SIZE=4][B][COLOR=blue]6、第二单元《圆柱和圆锥》检测。
[/SIZE][/B]【草拟并打印此单元的相关内容进行检测,考察学生在学习过程中的基础知识、解题技能、综合运用等方面的掌握程度,给自己的教育教学进行补缺补差。】
[/COLOR][SIZE=4][B][COLOR=blue]7、放学安全提示。
[/SIZE][/B]【出行安全,乘车安全。】
【我发现同年级学生有打玩架的情况,提醒学生,少些打斗,多些有意义的益智游戏。】
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