[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

我们真的需要处处有心\时时留心努力找到适合打开每一个孩子心门的那把锁,让我们的教育变得成gong而又充满快感!
快乐姐,说得好,顶一个.[/QUOTE]
谢谢光启的支持！这段时间其实自己真的有点消沉，不过还是慢慢调节吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

呵呵,快乐由此及彼,很会思考啊.[/QUOTE]
快乐喜欢胡思乱想，让杜校长见笑了！

            [SIZE=3]   孩子，我们来个约定好吗？
                  2008年11月11日
    这次期中考试成绩下来了，小佑诚数学考了75分，语文33分，可以说数学是大幅度的提高，由上学期的40多分提了将近一倍，语文依然原地踏步，还是过去30多分而今依旧。不过而今的依旧可是却跟过去处境截然不同，上学期班上语文是10人不及格，而今昔日里一个战壕的战友们陆续离开了不及格的队伍，这次只有他一员大将。而且这个气人的家伙光看拼音写词语这一道16分的题，就跑了14分，就这一道题整整为班集体拉下了一个名次，使语文成绩以平均分和二班相差0.5分的微小劣势居八个班第三名。其余的题也是稀里哗啦满减！我这么心平气和地给他一分析，好家伙这个臭小子还真的上火了，眼皮都不敢抬。[/SIZE]
[SIZE=3]    不过，我还真的压住了火，愣是没有批评他，而是改换了策略进攻！“佑诚，老师知道你是一个聪明的孩子，这不咱们数学进步多快，老师都替你高兴！我就不相信这几个字能难倒我们，佑诚，打起精神，偏要跟这些字斗一斗，就不信你斗不过它们，努把力把它们一个个吃下，老师相信我们佑诚一定能做到，有信心吗？臭小子”我一边说着一边摸着臭小子的脑袋，静静地等待着他的回答。“有！”小家伙居然声音好大好大。“那么从明天开始，每天下午放学你自动留下天老师陪你复习一课字词，考会再回家可以吗？”“恩！”“咱们就这样定，绝不反悔，我也找你爸爸妈妈好好谈谈，在家也多督促你，我相信我们佑诚一定行！”“老师我记住了”“好了，你可以回去了，不过一定要说话算话，咱们可是小男子汉”“嗯”孩子依然满脸坚定。[/SIZE]
[SIZE=3]    说真的，佑诚这孩子虽然很顽劣，但是讲义气而且懂事，其实我很喜欢，我也从心里相信孩子这次一定会积极履行承诺的，我热切地期待着小佑诚的成长进步！[/SIZE]
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

                孩子，我们来个约定好吗？
                  2008年11月11日
    这次期中考试成绩下来了，小佑诚数学考了75分，语文33分，可以说数学是...[/QUOTE]
 
期待快乐老师的精彩！

我以前也教过一个学生，看拼音写词语写不上来，但你只要报给他写，他个个全对，原因是他一年级时就没有掌握拼音。

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

               孩子，我们来个约定好吗？
                  2008年11月11日
    这次期中考试成绩下来了，小佑诚数学考了75分，语文33分，可以说数学...[/QUOTE]
相信这个约定会让其进步.策略要在前进中不断改进,才会有生机.

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

我以前也教过一个学生，看拼音写词语写不上来，但你只要报给他写，他个个全对，原因是他一年级时就没有掌握拼音。[/QUOTE]
这学期才接手这个班，佑诚不是因为拼音不会写不上来，而是对语文学习一点兴趣没有，而且根本记不住字！不过也得慢慢来，急不得！

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
相信这个约定会让其进步.策略要在前进中不断改进,才会有生机.[/QUOTE]
谢谢杜校长光临快乐的帖子，请多多指点！谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

               孩子，我们来个约定好吗？
                  2008年11月11日
    这次期中考试成绩下来了，小佑诚数学考了75分，语文33分，可以说数学...[/QUOTE]
 
师姐，先恭喜你班级学习成绩的名列前茅。
其次，关注你的这个约定。

有了这个约定，快乐又要更辛苦一些了。

[SIZE=3]               期中考试情况分析[/SIZE]
[SIZE=3]                2008年11月13日[/SIZE]
[SIZE=3]  上周四进行了本学期的第一次大考——期中考试，总的来说情况还算是比较乐观。我们这个昔日全镇数学、语文双科倒数第一的班，如今总算初步摆脱了贫困的帽子，语文一跃上升为全镇正数第三名（全镇同年级总共八个班），而数学排名第七，也算前进了一小步。[/SIZE]
[SIZE=3]   纵观这次考试情况，可以说及格率的大幅度提高是自己最为欣喜之处。也许对于一个成绩优异的班级来讲，教师更为关注的是优秀率，可是对于我们这样一个基础差的班，那些差生能及格就是我这个新班主任最起码的期盼。因为对这些困难的孩子来讲，及格就好似希望的曙光，会使他们看到希望所在，会更加努力！还有就是静娜同学的出色表现，这个平日里刻苦扎实的小姑娘这一次数学和语文总成绩位居全镇第一名，身为她的班主任我确实很骄傲，！还有就是班上大部分同学这次考试都有了不同程度的提高，也让我着实欣喜！[/SIZE]
[SIZE=3]  单就数学考试情况分析，因为考前总校没有公布考试进度，最初以为到第四单元正好一半，所以就没有往下进行，结果练习卷子时发现到第五单元，于是又匆匆追进度，造成复习被全盘打乱，最后不得不使复习活动草草收兵。本来在心中早已做好了失败的准备，但结果并不太糟。虽然在全镇同年级中排名比较靠后，但成绩还算相当不错。全班30人中超过80分的达19人，比过去多了9人，而且韩静娜同学考了满分。不及格的人数由过去的10人变为的如今的三人，（刘嘉兴56.5分，刘鑫颖53.5分，刘宇41分）最低分也有过去的23升到了41分，而且平均分比第一的班级相差还不到6分，和过去平均分相差近20分来比，可以说差距缩小了不少，所以我对未来还是比较有信心的。从学生答题情况看，基础知识掌握得比较好，只有极个别的差生跑了一部分分，其余学生完成较好；但是从试卷中我也发现了一个非常严重的问题，那就是绝大多数孩子的分数跑在了判断题和选择题等小题上，也就是孩子平时学习知识比较死板，缺乏分析和辨别能力，再进一步反思自己的教学，自己以后要在教学中多培养学生的辨析能力，让他们能够举一反三，学会灵活运用！只有多下功夫，巧下功夫才会更快提高，所以自己在今后要更加努力，争取下次更上一个新台阶。[/SIZE]
[SIZE=3]  语文相比数学来讲，尽管名次比较靠前，但是情况并不乐观，学生总体成绩不高。虽说班上只有佑诚一人不及格，但是高分并不太多，优秀率也就在33%左右，70多分的人数比较多。就整个答题情况分析，基础知识部分砸得比较实，除了佑诚以外，基本上其他孩子没怎么跑分；课外积累，好多孩子相对比较差，今后在这方面要多加强；丢分最为严重的是阅读和作文，全班总体来说有90%的孩子把分丢在了这两处。阅读集中表现在不好好读文章，理解和分析能力极差，抓不住文章的要点，作文篇幅较短，字迹比较乱。所以，今后语文教学的担子更为重！尤其是孩子阅读能力和写作能力的提高，更是首屈一指的大事。所谓功在平时，孩子的阅读能力不是一朝一夕就好提高的，这就要自己平日里多在教学上花点心思，充分调动孩子的积极性，还有巧妙地带领孩子分析文章，另外在平时的自习课，多找来短文分析，多进行小练笔等活动。[/SIZE]
[SIZE=3]  最后在这次考试中我也发现了一个很大的问题，就是有一些孩子答题相当浮躁，缺乏检查的习惯，这跟自己考前工作做得不到位有关系，今后要多加注意！[/SIZE]
[SIZE=3]   总之考试就像一面镜子，它能真实照出自己的优势，也能很好的照到自己的不足，所以结合考试情况，自己在以后的工作中要将功补过，狠下功夫，争取在下次让孩子微笑着走进考场，也微笑着走出考场，一身轻松考个好成绩！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

                 期中考试情况分析
                  2008年11月13日
    上周四进行了本学期的第一次大考——期中考试，总的来说情况还算是比较乐观。我们...[/QUOTE]
 
 
快乐的分析是有理有节，这样下去，是不是语文数学及所有学科，你班全拿第一你才高兴呀。给别人留点机会，好不好。
 
呵呵，像快乐这样的好老师，认真负责，学生成绩不好才怪呢。