[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

 
当张正问我他抽烟学校会扣我多少钱时，我告诉他大概一、两千吧。也许是他太想给老师点安慰了，所以当下在全班同学面前说绝不在学校抽烟了。其实我也知道，一个成年人戒烟尚且困难，何况一个自制力差的孩子了。...[/QUOTE]
这个孩子还真可人疼，也说明你与学生相处的很融洽。

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

                      3月4日    
                      多事之春
   不知为什么最近常常感觉很累，光是这样也就算了，偏偏班里还频频出现问题—...[/QUOTE]
不要太自责，基础打不好，到我们这儿自然要裂缝。家长的责任确实比我们要大。当然我们要尽力。

谢谢老朋友的鼓励。有你的关心和扶持，我的脚步会更坚定。

[SIZE=4]                   3月9日

    因为上周遗留的问题较多，今天上午上完两节课后，我便把回学校上课的小雅叫到了办公室。
    给她找到一把椅子座稳后，开始了我们本次的谈话。我先是分析了整个打架事件中所折射出几个不得不面对的问题——她强烈的自卑心理、她过于敏感的性情、她欠成熟的处事方法、她残缺不全的家庭。刚开始，小雅还只是低着头，不肯说话，记不清从什么时候开始，她流着泪开始了和我的交流。尽管上周发生在女生宿舍的打架事件让我颇为恼火，但就在她流泪的一刹那，我想起了她粗暴的爸爸、想起了她十几年没在身边的妈妈、想起了她在我面前一次次的撒娇，我伸手擦干了她脸上的泪水后又随手递给她一张面巾纸。
    我心平气和的告诉她，我此刻是以一个家长，或者也可以说是一个朋友的身份来给她一些建议……小雅听得很认真，我边谈，边不时的替她擦去淌在脸庞的泪水，纸巾湿了，再递给她一张……
下午第三节课是微机课，按照事先我和小雅说好的，我把十个住宿的女生全部留下。为了防止冷场，我事先跟打架事件中最大的受害人——苏姗，进行了简单的沟通，并把和解一事交付给女班长。其实这起打架事件本就是由小雅过于敏感和自卑的心理引起的，加上动手打人也不是小雅的本意，也许是学汽车的女生生性大度，也许是为了不让我这个班主任过于为难，不长时间这些女孩子便又座在一起说笑了。
    看到女孩子们的笑脸，提着的一颗心终于放了下来。其实我十分清楚，因为小雅特殊的生活环境和特殊的性情，她和同班的女孩子之间仍然会出现矛盾、纠纷，但既然她的问题不是短时间形成的，那么改变也不可能是立竿见影的。好在小雅本性善良，教育对她应该会有那么一点点帮助吧。我不奢望用教育成就所有的孩子，但我相信教育的累积会在一些孩子身上发生一些微小的变化，一个又一个微小的变化，也许就意味着一种看似没有希望的可能。
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问候人在职教老师！看了一篇帖子，就知道了您要面对的工作环境和压力了，为您的执着加油！

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]


3月9日

因为上周遗留的问题较多，今天上午上完两节课后，我便把回学校上课的小雅叫到了办公室。
给她找到一把椅子座稳后，开始了我们本次的谈话。我先是分析了整个打架事件中所折射出几个不得不...[/QUOTE]
 
小雅的春天已经来临了,那就是人在职教老师的爱.
她的成长有些曲折,缺少慈母的爱.

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

问候人在职教老师！看了一篇帖子，就知道了您要面对的工作环境和压力了，为您的执着加油！[/QUOTE]
我天生愚笨，所以才更要执着，如若不然真的无法面对家长和孩子们了！我们一起努力迎接教育的春天吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
小雅的春天已经来临了,那就是人在职教老师的爱.
她的成长有些曲折,缺少慈母的爱.[/QUOTE]
可是光有爱和耐心是帮不了小雅的，她的心理因为家庭的离异遭受到了重创，家庭关系的破裂、家庭教育的空白，已然使她成为问题孩子。在小雅的教育问题上真希望得到论坛老师们更多的指导和帮助！

[ALIGN=center][SIZE=4][B]3月13日
孩子，我想对你说 [/B][/SIZE][/ALIGN]
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[/B][SIZE=4]    你相信一个晶莹剔透的串珠小熊出自一个大男生之手吗？
    如果不是亲眼所见，我也不会相信。在看到那个可爱的串珠小熊时，我记住了这个特殊的高个子男生。
    他是汽车专业的学生，不在我的班。此前只是记得他常常是半天半天的泡在办公室，问他为什么不去上课，他总说班主任找他有事儿。平心而论，他应该算是那种很有灵性的孩子——上学期的教室文化评比时，他用秸秆编了一个大大的福字，此事在当时引起了不小的轰动；前几天他用那双神奇的手编出了那个可爱的、晶莹剔透的串珠小熊，并借经济危机，手头不太宽裕的理由在同学和老师间叫买……
    如果他的叫买是在业余时间，也许会让我对这个心灵手巧的男生刮目相看，但偏偏他荒废了一天的学业，在办公室大肆兜售。当我问他为什么不去上课时，还没容他开口，他的班主任就说‘我支持他这么做’，再说下去倒好象是我不近人情了，我只得闭口不语。
    这周专业部在各班开展了“植树节手抄报”的竞赛活动，从周二开始，他便整天的泡在办公室，画那张永远也画不完的报纸。偏偏他还是个热心肠，谁们班不会画了他都会鼎力相助，办公室里处处能见他活跃他的身影。当看到我班的手抄报无论版面还是插图都比较赏心悦目时，他又央求我班学生帮他……
    学校里有不少向他这样的学生，他们有的整天泡在宿管老师的办公室，有的整天泡在专业部，还有的整天出现在班主任的身边。这些孩子无论心智还是情商都算是职业学校学生中的佼佼者了，很多来学校办事的家长会因为他们过于成熟的言谈举止而把他们当作是学校的年轻老师。他们很会搞人际关系，很有眼力见儿，能替班主任在班级量化上起到很多意想不到的作用——比如在行使学生会的检查特权时会给本班以小小的照顾等。部里甚至有时会让这些学生给各班主任打电话安排、布置工作任务。因为他们的八面玲珑，博得了很多老师的好感，但这里面不包括我。
    我带班有一个雷打不动的原则——任何事以不耽误学习为准则。不是我眼睛只盯着学习，唯学习至上。我们职业学校的孩子大多在行为习惯上有着这样或那样的弱点，我从不指望他们个个成为学习成绩上的优胜者，但我希望他们树立一个正确的学习态度，认真的对待学校生活，不浪掷大好的青春时光。所以我对班里进入学生会的学生提出的唯一要求就是：如果遇到学生会工作与学习发生冲突，只要不是万分火急之事，一定要把学习放在第一位，任何时候都要记住，你首先是一名学生，其次才是学生会成员。不仅如此，即便是找学生谈话、解决问题，只要是条件允许，我都尽可能的不占用课上。我就是要给学生这样一个学习优先的导向，在这种大事大非的问题上我必须要给学生一个明确的方向，免得他们犹豫、彷徨，找不到前进的方向。
    尽管这个大个子男生不是我班级的成员，但每每看到他游离于教室之外的身影时，我的心里都会隐隐的一痛。孩子，不是我好为人师，也不是我死板教条，我只想让你们在步入社会这所学校之前，学会为自己负责，学会脚踏实地生活。这些话也许永远没有机会当面向你倾诉了，我不能简单地肩负起全员德育的神圣使命，我要考虑同事间的关系、面子，我要顾及专业部乃至学校的全局工作，我只能选择把这些发自肺腑的话语放在这个无人相识的论坛，同时在心里默默企盼更多的教育工作者认可这种学习优先的导向……
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[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

3月13日
孩子，我想对你说

   你相信一个晶莹剔透的串珠小熊出自一个大男生之手吗？
    如果不是亲眼所见，我也不会相信。在看到那个可爱的串珠小熊时，我记住了这个特殊的高个子男生...[/QUOTE]
 
人在职教老师,说的句句出自肺腑,要是那个男生有幸见了,一定能有所感悟.
我支持人在职教老师的观点,学生来学校是以学习为主,
当然也包括搞好人际关系,但不是以违反原则为前提
 
 
 
小雅,家庭关系而导致心态的偏颇,这是我们老师无法弥补的,但我相信,有爱在的地方,一定会有希望哦~人在职教老师一定会成功的~

同感,相比较来说,我们学校的学生会可能要好些.

如果遇到学生会工作与学习发生冲突，只要不是万分火急之事，一定要把学习放在第一位，任何时候都要记住，你首先是一名学生，其次才是学生会成员。
孩子，不是我好为人师，也不是我死板教条，我只想让你们在步入社会这所学校之前，学会为自己负责，学会脚踏实地生活。

看了您的文章，感受到您对这生成长的深切关注，感受到您对学生的爱，对教育的执着。敬佩人在职教老师！