[P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center]与家长沟通的一点看法[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p]有一个平时比较爱打闹、学习不认真的孩子，家长最不愿意接到的就是老师的投诉电话。今天是作业没有写完，明天是和同学打架了，老师烦心，家长闹心，但是家校沟通合作又是在教育孩子的过程中必不可少的，所以有时候避免不了的要请家长来学校。孩子做错了事被请来的家长从心底里对老师和学校有防备抵触，如果没有处理好，很容易失去家长对老师工作的配合，不但达不到5+2=10的教育效果，有时还会是5+2=0的结果。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p]对于家长来说，孩子在学校受老师教育、被学校管理，老师们有“质子”在手，在老师与家长关系中，老师起主导作用，很容易会有种优越感，尤其是在“后进生”家长面前。但实际上，作为一名教育工作者，我们必须要礼貌待人，尊重学生家长，特别是要尊重“后进生”孩子家长的人格。因此，不论在任何情况下请家长到校，我们都应主动给家长让座、倒水，要待人客气有礼。如果有时面对的是一个屡教不改的顽皮学生的家长或遇上“护短”的家长，与家长在交流时更应注意控制自己的情绪，不把情绪发泄到家长身上，始终抱着与家长商量问题的态度，积极认真地处理事情，同时，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，这样才能解决各种棘手的问题，扭转一些家长的态度，让家长与老师关系融洽，通力合作做好学生工作。人都是要面子的，谁被当着众人的面批评自己的家人都难堪，家长也一样，在遇到人多的情况下，我们不要肆意批评学生，可以换个单独的环境向学生家长说明情况，这样，你尊重了家长的人格，对于老师指出来的孩子的教育问题家长也能从心里与你形成一致意见。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p]人与人之间的交往本来就不是一件简单的事情，更何况老师与家长之间还隔着一个孩子，如何与家长更好地互动沟通，如何让家长老师之间的孩子成为联系家校的纽带，这些都是需要我不断学习不断改进的。[/LINE-HEIGHT][/P]