[P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作为教师，应该用一颗宽容的慈爱的心，像春风细雨滋润幼苗一般，无私地付出我们的爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢地学会欣赏，学说美语。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]王佳乐是个让人一见就非常难忘的小家伙：高高的个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。做早操时，别人都站得好好的，他出其不意推人一把；还有一个特别的爱好，总喜欢把别人的文具乱藏到其他同学的书包里、书包架里，然后在旁边幸灾乐祸的看别人着急地寻找；别人在专心听讲，他突然扔过去一个橡皮头，然后装做什么事情都没发生，站队搭饭时，他总爱挤别人，然后告状说同学欺负他，还装出一副可怜的样子……而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”，然后继续再犯同样的错误。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他的这种态度有时我真的想：这孩子可真像一块顽石。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：今年春刚入学时我教复韵母[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]ai[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]时，他都能准确地读出四声调来了，别的孩子还不知道声母与韵母是怎样拼时，人家已经熟练的读出[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]baicai([/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]白菜[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman])[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]haidai[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]（海带）等看图拼音节了，后来又学习复韵母[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]ei[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]又是他先会拼音节，呃，我发现这孩子也有点可爱，起码聪明点不是？于是上周的一个中午我找准机会表扬他说：“你学得不错，字写得挺好，反应快，好聪明噢！”孩子当时眼睛就眯起来了，反问我：“真的吗？”我向他连连点头，并伸出大拇指说：“真的，你很棒！”他听后，拉着我的手说：“谢谢雷老师，今年过年时我奶奶也表扬我了，说我长大了，懂事了，还说我上学老师也会表扬我的，今天你表扬了我，我好高兴呀，下午放学回去后我一定告诉我奶奶……”近一周来我继续观注他的学习，做操、做游戏、做活动等都令我很高兴，因为他哪一点都没拉下，而且样样学得都比同伴好，做的都很到位。这不我开始尝试夸赞他，一有点进步就夸张的表扬他；路上遇见了，温柔地抚摸一下他的小脑袋；在他犯错误被告状时，我也轻声细语地伏下身子跟他说话。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他。直到上周四中午，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说；“王佳乐，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你能知错就改，老师是不会怪你的。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”我终于等到了这句话，是多么的不容易呀！渐渐的，孩子越来越爱在老师面前表现了，犯错误的次数明显减少，俨然一个懂事的小大人，真是看在眼里喜在心上。爱的力量啊，真是无穷。其实学生对我们老师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]孩子，真的需要老师关心，需要细心的爱，你给他一粒温暖而充满信任的种子，它一定会生根发芽开花结果。相信常用“美语”扭“乾坤”。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]