[P]我是一名刚走上讲台2年的年轻教师，现在在成都某校担任高二物理教学课程。从刚工作到现在，一直跟某班的班主任搭班。我们学校的师资还不错，教师素质也很高，学校各方面条件也不错，当年之所以愿意来该校工作，也是慕名而来的，甚至放弃了一些很好“机会”。然而，我搭班的该教师却让我看到了该校教师也有例外，后来我才知道该教师是从周边某小县城刚调过来的，和我同时进入的该校。[/P][P] 高一的时候，这个班级非常优秀，是同层次B层班级的第一名，可是一学期以后，甚至一年以后，班上陆续走了几个成绩十分优秀的同学。我很遗憾怎么就走了几个乖学生呢。后来听说我们学校有这样的情况，有的学生可能不适应学校生活可能就会转学。到了高一下期，加上文理科一分班，原来一部分C层次的学生加入该班级，又有一小部成绩好的学生转班或者转学，该班级的整体成绩一下下滑到同层次班级的最后。而且多次月考分析会上，教务处的主任点名指出该班级的理化生十分薄弱，班主任要加强。可是高一下学期“音体美”停课开始由班主任调课，其他班主任十分细心地做好了调整，而该教师却迟迟没有音讯，作为科任老师的我很着急跑去找他，问其情况，但是该教师却显然毫无准备之意，然后临时打开课表，随意问我本周要哪一节。结果到了第二周，他又没安排好，我又去找他“要课”，这次由于物理课程紧张，我希望他能多分到一节课，结果他却不肯，还说我上周都要过了，态度也很冷漠，甚至不耐烦。我只好悻悻地走开了。后来我才知道他给自己安排了2节课。（说明：他是教语文的。）那一次我很受伤，作为一名年轻的科任老师，在教学紧张的时候得不到班主任的支持。我当时心里对他就留下了一个梗。[/P][P] 一般来说，班级上有的时候学生状态不好，或者有的学生调皮捣蛋，我都会及时跟他汇报，当然基本都是我能独立处理的都处理了，也没有怎么请他帮忙处理过。因为我找过他一次，有一次，班上一男生上课不听讲，还搞怪，故意扰乱课堂，该学生已经被我三番五次教育过，都过不了三天就反。当我将该情况告诉该班主任时，想请他协助支招（毕竟他都是交了十多年书的人）时，他竟然说了这样两句：“你骂他撒，骂他祖宗十八代！呵呵呵呵~”我至今都记得他当时的表情，我很严肃地期待他，却迎来这样两句话。后来又有一次类似的经历，以致我不想找他协助了。[/P][P] 再说说他班上的学生对他的评价吧。上学期，他们班的几个女生专门跑来找我诉说过一个十分严重的情况，她们说，她们班级分散，她们不喜欢这个班级。我问她们为什么，她们跟我聊了很久，主要是说，班上女生很两拨，现在矛盾很深，她们找过班主任，班主任却很敷衍她们；她们明确地说她们不喜欢该班主任，说他经常在班上爆粗口，没有师德，她们甚至说该教师不配当老师。虽然我当时对该班主任也有一些自己的看法，但是我没有想到她们会想的那么严重，而且，她们明确说自己想转班或者转校。站在大局的角度，我肯定不能说该教师的不好，我当时劝导孩子们，请他们一定要相信她们的班主任，他会帮她们解决好问题的。后来，我及时地把情况告诉他，他才重视起这个问题。后来嘛，这些个孩子稍微好些了。[/P][P] 再说说我在班上的教学吧。孩子们总体很乖的，就是很多孩子毅力不够，自我约束力不够，动力不足。尽管我是科任老师，其实我也是个对教育充满热情的人。虽然我上的是物理课，但实际上，我也给他们上过好几次“德育课”。他们的平均分一直以来和生化差不多就是同层次的最后一名。高二上期末快要来临，我希望尽我所能去改变点什么，于是我拼了，我在班上搞了“每日一练”，每天三道题，并且将孩子们分为2批，我每天利用晚上吃饭的时间和晚自习最后两节课的时间给孩子们解答疑惑。好似一段冲刺，我坚持每天按时到，孩子们的学习热情也跟着飙升，到了最后两节课我就会去班上。该教师作为班主任，按学校规定最后两节课是应该必须到位的。当时可能是因为看到我那么喜欢最后两节课，他几次给我打电话，语气很不屑地说：“某某，你晚自习要去嘛，那就帮我守哈儿！”没有原因，没有谢谢，基本是说完就挂。好像我还赚到什么似的。后来上期期末孩子们物理成绩取得显著的进步。[/P][P] 这学期，有次学生跑来给我说，“老师，我们今天开了班会课，他好奇怪啊，突然冒了一句不要太相信年轻老师”，学生还说他们当时都愣了，班上唯一的年轻老师就是我了，为什么要说这个呢。我想了想，可能班上的学生要比较喜欢找我说自己的事情一些吧。当时这么说，显然就有诋毁我的意思了。又让我郁闷了好一阵。[/P][P] 最近，自从第二次月考过后，孩子们状态一直不大好，睡觉的人明显增多，甚至有好些人课堂上耍手机。我很久没有找他过了，在责任感的驱使下，我今天鼓足了勇气专门跑去他的办公室想跟他说明情况，当我用商量且疑问的语气跟他说：“某老师，班上的孩子最近是怎么啦，一个个没精打采的。。。”他看了我一眼，皱了下眉头，又是那种敷衍又不耐烦地口气回了我一句：“你自己在课堂上调控一下，想点办法调动他们的学习兴趣。”没有继续说下去的迹象了。我回了句“好，我尽量！”[/P][P] 难道是我的教学工作出了问题？他这话什么意思呢？我今天再次备受打击。[/P][P] 后来我跟我们办公室的某资深班主任苦诉了我的情况，他说你的运气不好。[/P][P] 是我的运气不好还是我自己的问题呢？求各位高人指点，我该怎么办，怎样去面对现状。我真的很无奈。。。。。。[/P][P] [/P] | 
