[SIZE=4]学校任务、班会、德育的一次结合[/SIZE]
[SIZE=4]————记我的一节班会课[/SIZE]
[SIZE=4]针对最近有些学生吃饭随意，乱吃零食的现象，原本决定于本周一召开班会课，可是因为学校召开的全体教师会议而宣告流产。今天下午第三节课，突然又接到学校任务：要求全体学生下周全部在校内实行订餐制度。[/SIZE]
[SIZE=4]面临这两种任务，我不仅思索开来。如果再像以前一样，到班里随随便便的宣布一下学校规定，并且简简单单地强调一下零食、思想事项，估计效果会不大。该怎么做呢？[/SIZE]
[SIZE=4]先分析一下面临的情况：一、学生就餐情况。我校餐厅由一家承包，在无人竞争的情况下，他们自然而然的垄断了整个学校的伙食。开始时还做得不错，饭菜质和量均可圈可点。后来，垄断的弊端就显示出来，饭菜的价格越来越高，饭菜的质量却没有得到改善，甚至还略有下降。这也是商家唯利是图的本质。我们学生并非没有血腥男儿，他们倒是有过反映，可是被置之不理，或者说过后过不了几天就会旧病复发。最近学校在进行校园建设，大门时不时的开启，做不到完全封闭，在这种情况之下，八九年级的学生便纷纷选择外出就餐。我们七年级的学生迫于各个班主任的淫威，没有人敢出去。可是在饭菜价格高的情况下，很多节俭的孩子往往选择买两个馒头和一根辣条充饥，渴了则去喝点凉水。当我发现这种情况后，非常痛心。因为我上初中的时候，就是因为不舍的花钱吃饭，结果导致现在的身高不尽如人意。二、零食现象。学生吃饭时吃不好，所以他们往往选择去买零食。学校的零食垃圾越来越多，大有狂风起时垃圾云飞扬之势，弄得学校的环境问题日趋恶化。三、花费增多情况。不仅仅是垃圾问题，学生因为食用零食，造成口渴，他们往往又去买雪糕或者矿泉水，造成学生消费的数额在增加。[/SIZE]
[SIZE=4]思考后，我想出了一个解决办法。即召开一个有关就餐情况的主题班会，并且准备通过班会完成学校交给的硬性任务，同时让学生的思想得到净化。班会具体设计思路如下：[/SIZE]
[SIZE=4]主题：谈谈我的消费[/SIZE]
[SIZE=4]过程：1、让学生完成我设计的一份调查表。[/SIZE]
[SIZE=4]2、统计调查结果，分析原因。[/SIZE]
[SIZE=4]3、制定解决问题的方案。（订餐方案来解决）[/SIZE]
[SIZE=4]总结，让学生谈谈感受。[/SIZE]
[SIZE=4]这次班会我具体操作过程如下：[/SIZE]
[SIZE=4]情感导入：同学们，这段时间以来，由于餐饮问题和水资源不足的问题，对同学们的生活造成了很大的影响，对此我表示深深的同情，也为学校硬件设施暂时不到位表示遗憾。在此期间，很多同学的花费在日益增多，给家庭及本人到来了较大的影响。今天我们共同总结一下自己的消费情况，看看我们的花费是否合理，是否节俭，是否需要改进。[/SIZE]
[SIZE=4]一、完成调查表我在黑板上画出一份调查表，让大家自己用一张纸画出，并完成调查。[/SIZE][ALIGN=center][SIZE=4]我的消费情况[/SIZE][/ALIGN][TABLE][TR][TD]
[SIZE=4]时间[/SIZE][/TD][TD]
[SIZE=4]花费总金额[/SIZE][/TD][TD]
[SIZE=4]就餐消费金额[/SIZE][/TD][TD]
[SIZE=4]零食消费金额[/SIZE][/TD][TD]
[SIZE=4]其他消费金额[/SIZE][/TD][/TR][TR][TD]
[SIZE=4]本周[/SIZE][/TD][TD]
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[SIZE=4]上周[/SIZE][/TD][TD]
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[SIZE=4]上上周[/SIZE][/TD][TD]
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[SIZE=4]平均情况[/SIZE][/TD][TD]
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[SIZE=4]分析原因[/SIZE][/TD][TD]
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[SIZE=4]要求：学生按照自己的真实情况填写。填完后交给各组组长，组长汇总。我自己巡视全班，遇到问题进行解答。[/SIZE]
[SIZE=4]学生在填写时非常认真细致，看得出他们都很用心。[/SIZE]
[SIZE=4]二、统计调查结果，分析原因。通过总结，发现很多学生的花费都较高。用于伙食方面：男生每周花费在40元以上的占百分之八十，有的男生甚至达到五十多元。女生的花费在30元以上的也占到了百分之八十。零食花费不等，有的一周要20多元，有的仅仅几元。花费较多的原因是伙食较贵，所以有的学生去购买零食。[/SIZE]
[SIZE=4]三、制定解决问题的方案。针对这种情况，我决定对学生进行讲话：[/SIZE]
[SIZE=4]师：同学们，你们感觉自己在学校花钱花的多吗？请举手![/SIZE]
[SIZE=4]生：多！(学生的小手刷刷的举了起来)[/SIZE]
[SIZE=4]师：同学们，你的家长有没有挣钱容易的，有的请举手！[/SIZE]
[SIZE=4]学生无一人举手。[/SIZE]
[SIZE=4]师：既然家长挣钱很不容易，我们能不能再像败家子一样的乱花钱？[/SIZE]
[SIZE=4]生：不能！我们不做败家子。[/SIZE]
[SIZE=4]师：我们如果可以少花钱，还吃得饱，吃得好，你愿意不愿意呢？生：愿意!（声音简直要把房顶揭开）[/SIZE][ALIGN=center][SIZE=4]介绍订餐制度[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]针对我们学生目前的就餐情况，我已经多次向学校反映了，建议也实行如同外地先进学校的进餐制度。这种制度有以下优点：[/SIZE]
[SIZE=4]一、价格比原来大幅降低。根据我们的调查表结论，大家平时的花费较多。实行订餐制度后，男生每周要花28元，女生每周仅仅花24元。不仅仅如此，如果每顿饭大家都可以按时吃，那么你会大大减少购买零食，所以用于买零食的消费会大大减少。如果大家吃的零食少了，那么学校的环境压力就会变小。[/SIZE]
[SIZE=4]二、对学生的身体发育、健康成长有利。此前，很多同学吃饭时随随便便，有的甚至仅仅吃馒头，一周也不喝汤，不吃菜。长此以往，会对你的身体发育造成极大的伤害，最近班上很多的同学都有发烧、感冒、口腔溃疡等症状，与不能按时按量的吃饭有很大的关系。大家实行订餐制度后，每顿饭都可以按时吃，有菜吃，有粥喝，会让你的身体快速、健康成长，少得疾病。[/SIZE]
[SIZE=4]三、科学管理，省时高效。原来吃饭时，学生三三两两，零零散散，一顿饭至少要吃半个小时。实行新的制度后，由班主任老师亲自带队，所有的学生在指定位置。服务人员合理分配后，统一进餐。这样一来，估计，一顿饭可以在十分钟内解决。吃晚饭后也不必洗餐具，餐具由专门人员统一消毒清洗。[/SIZE]
[SIZE=4]每当我介绍完一项优点或者说到学生敢兴趣的地方，学生们就鼓掌，有的甚至高兴得站了起来，还有的问道：“老师，现在我们实行好吗？”[/SIZE]