1、是不是做到对每个学生都一视同仁？
    2、课堂上叫学生发言时有没有偏袒某些学生？
    3、是否注意让每个学生一天都有一次发言的机会？
    4、有没有尽量和学生多聊天、多接触？
    5、休息的时间尽量和学生在一起玩了吗？
    6、有没有积极听取孩子们的意见？
    7、和学生谈话是否商量多于命令？
    8、是否注意随时随地表扬肯定孩子的优点？
    9、是否对不应该的事果断地给予批评？
    10、班级的规定有没有和学生一起制定？

说的好，学习了。

这些反思有一定的价值，当然可以更全面一点。

借用了

很好、很好操作。我会把它抄在我的办公桌上，每天照着去做的。谢了。

很好！学习了。我会比照着自己做。

我感觉我做得还很不够，很受启发！

日本教师的10个反思是我们拉近学生距离、走近学生心灵的10个技巧，好好学习并加以利用，我们会发现学生其实很可爱，班级工作其实不难做。

并不是都能做的很好的啊!
要时刻反思自己的工作才行!

关注并引用学习

前三条做起来很难啊，只能是尽力而为。

收藏了。