[P][SIZE=9pt][SIZE=14pt][FACE=宋体]([/FACE]1[FACE=宋体])[/FACE][FACE=Calibri]2020.8.31 [/FACE][FACE=宋体]周一 阴[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=14pt]今天是开学第一天,这学期安排我带八年级三四班的地理,课时量不是太多。也不带班主任了,工作量轻多了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=14pt]这学期,学校的人事变动也很多,又调走了四五个老师,而且大都是中青年骨干,学校的发展令人担忧呀。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=14pt]学校位于城乡交界处,乡村不断城市化,搬迁了很多。村庄少了,学生们自然也就少了。这届初一的学生据说收了一百二十多人,比去年又少了很多。大多去县城上去了。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=14pt]老师和学生都流失了很多,乡村学校的前途也令人担忧,到底应该如何发展呢。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=14pt]现在学生基础差,厌学的多。数学和英语基本上都不及格,面对这样的形似,教学的难度将会更大了。如果还是讲的多,学生听不懂,也就根本不想听了。如何进行有效教学真是给难题呀。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=14pt]但不管怎样,在其位尽其心,在学校工作了这么长时间,还有信心把工作干好。老骥伏枥,志在千里。给自己点个赞,加油吧![/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=18]读后感:这是开学时写的一篇日志,当时有好几位老师调到了县城学校,留下的也都有些心慌了。学校因为生员问题面临很大的考验,学生基础差,不好教,老师们也都议论纷纷。[/SIZE][/P][P][SIZE=18]一个学期过去了,当初的问题虽然没有解决,但工作换是按部就班的进行着。学生的流失也是大环境问题,一线教师无法改变,能改变的也只有自己的心态吧。[/SIZE][/P]