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(通过名单)话题征稿:以情动人的教育策略
楼主
中学版 于 2014-04-30 15:38:00
(通过名单)话题征稿:以情动人的教育策略
[P] 班主任、老师教育学生,常常采取以情动人的策略,以爱心、耐心为基础,通过与学生打成一片、让学生欠人情、实施苦情计等方式,让学生喜欢上自己,从情绪上感染学生、打动学生,从而达到教育的目的。[/P][P][FACE=楷体] [/FACE][b]您曾经用过以情动人的方法吗?不管成功或失败,请与我们分享。[/b][/P][P][b] 您认为以情动人的策略有哪些方式?欢迎提出更多妙招。[/b][/P][P][b] 您觉得采用以情动人的策略对哪些孩子适用?有何局限性?请发表您的看法。[/b][/P][P] 请分享您的相关故事,或提出自己的明确观点,形式自由,字数不限。有心理学基础的老师,可探讨以情动人的心理学原理,辨析以情动人对叛逆时期的青少年是否可用,在实施的过程中需注意的心理特点等。[/P][P] 投稿邮箱:[COLOR=#ff0000]825073767@qq.com[/COLOR](编辑个人邮箱)[/P][P] 截稿日期:5月13日[/P][P]
[/P][P][/P][P][b]以情动人已通过最终名单:[/b][/P][P] [/P][P]用爱为学生撑起一片晴空/ 孙婧 吉林省长春市汽车区实验学校[/P][P]一夜间,我们突然懂事了 / 王丽霞 深圳坪山高级中学[/P][P]让学生和“宝宝”一起成长/ 李小芬 广西柳州高中[/P][P]等待冰融 /王明明 [SIZE=12pt]安徽滁州定远县炉桥小学[/SIZE][/P][P]莫说“出格”说“出彩” / 史峰 山东莒南县第八中学[/P][P]罚自己跑操 / 党林倩 席延飞 河南洛阳市孟津县常袋中学[/P][P]“一立千钧”的启示 / 张坤东 山东青岛市张家楼镇中心小学[/P][P]美丽的移情 /司正霞 江苏南京市江宁中等专业学校[/P][P]转化“烟民”一招鲜 / 李爱春 浙江嵊州市黄泽中学[/P][P]别样温柔伴我行 / 徐静 山东省枣庄市薛城区实验小学[/P][P]一份特别的成长档案 / 沈磊 南京师大附中新城初中[/P][P]
[/P][P][b]投入常规稿件名单:[/b][/P][P]你和他们不一样 / 吕新辉 浙江慈溪市慈溪实验中学[/P][P]特殊的副班长[SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]/[/SIZE][SIZE=9pt] 廖茹玲 宜昌市第十五中学[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]爱要大声说出来[/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]/[/SIZE][SIZE=9pt] 王丽华 河北丰宁县第三中学[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]小小贺卡,让我们心情荡漾[/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]/[/SIZE][SIZE=9pt] 范德洲 安徽芜湖县第二中学[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]化泪点为优点 [/SIZE][SIZE=9pt] [/SIZE][SIZE=9pt]/[/SIZE][SIZE=9pt] 张健 山东淄博市博山区实验中学[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt](注:这五篇为中学稿,质量不错的小学稿件在邮箱里有回复建议投在线投稿系统小学栏目版块。)[/SIZE][/P][P]
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1楼
吃亏是福 于 2014-04-30 15:49:31
做教师的,大概都尝试过。
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2楼
于松峰 于 2014-04-30 20:23:37
思考,积极参与!感觉有的说!
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3楼
陈娥 于 2014-04-30 21:48:41
这个有话可说,先思考一下。
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4楼
newmaomu 于 2014-04-30 22:42:08
[P]我正在尝试中,很想把自己的感悟和做法整理出来。[/P]
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5楼
二月春风 于 2014-04-30 22:53:05
好主题,我也争取写一篇!
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