[SIZE=4][B]3月8日给力话语
整理者：陆双凤
[/B]1.娱乐自己，快乐自己。快乐生活，快乐人生，真正的快乐天堂，就在你自己的心中。                    [B][COLOR=#0000ff] ---湖北 王志强
[/SIZE][/B]2.我一直在强调的，如何不让单调的日子，平凡的工作枯燥、倦怠？那就是变着花样去做些有意义的事，自己去寻找快乐，自己去创造快乐。唯有如此，我们才是生活的主人，幸福的教育者。自己快乐，别人看着或者也跟着快乐，生活就充满了快乐。
[B][COLOR=#0000ff]                                 ---追梦书生郑立平
[/COLOR][/B]3.三八节日乐融融，巾帼玫瑰红彤彤；心语舞台展风采，群星荟萃和谐共。
[B][COLOR=#0000ff]                                ----宣传组长李德峰[/COLOR][/B]
4.心语室内乐融融，巾帼玫瑰齐上阵；精彩演讲加才艺，大展鸿图奔前程！
[B][COLOR=#0000ff]                                   ---整理江苏曹培育[/COLOR][/B]
5.交流是幸福，学习是幸福，聆听是幸福，受益是幸福，相聚是幸福……心语是     幸福的源泉。
[B][COLOR=#0000ff]                                    ---考核组组长刘霄
[/COLOR][/B]6.三八佳节其乐融，心语玫瑰亮奇功；精彩演讲才艺呈，鸿图大展奔前程！
                                      [B][COLOR=#0000ff]---宣传组长李德峰
[/COLOR][/B]7.龙年初春心语欢，佳节共聚才艺献；精神抖数庆两会，雷锋重回暖人间。
[B][COLOR=#0000ff]                                  ---宣传组长李德峰
[/COLOR][/B][/COLOR]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]zhangmh[/U]发表的内容：[/B]

爱得越简单，越容易被人接受，越发让人感动。一声问候，一句祝福，一份理解，一份宽容足以让学生回味无穷。[/QUOTE]
[/P][P]谢谢张老师的支持！请在后面注上实名，或发给我邮箱[EMAIL=longfulian2008@163.com]longfulian2008@163.com[/EMAIL][/P][P] [/P][P]谢谢！[/P]

[P][SIZE=4]日期:2012-3-6[/SIZE][/P][P][SIZE=4]【心语茶馆】之“今日语录”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]整理者：李翠英[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P] [/P][P][SIZE=4]唐山马向葵 7:27:48
[心语茶馆］之“今日语录”——制约学校发展的是人，人是核心因素。制约学校环境的是人与人之间的关系，和谐不和谐还得看人的态度。制约老师发展的是赏识，少些批评，多些暗示的鼓励。
人能左右事情的发展，事儿能成全人的进步。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]                                           （马向葵原创）[/SIZE][/P][P]
[SIZE=4]江苏朱雷云 8:04:18
【今日语录】让读书点亮学生心头的明灯！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]                                            （朱雷云）[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]熊玉芳 8:05:35
[心语茶馆］之“今日语录”
   作为教育者，应该是系统的教育理念指导行动，没有系统的教育理念，只是行动，就会感到身心疲倦而且一无所获。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]                                        
                             (广西 熊玉芳  ）   [/SIZE][/P][P][SIZE=4]武汉王志强 8:59:10
【今日语录】所有教育的发现都是人性的发现，所有教育的道理其实都很平实、浅近。教育的难处在于无所用心、听而不闻、视而不见，教育的难处还在于我们总要时不时偏离人性的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]                                （武汉王志强）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]李翠英 12:24:45
【今日语录】——俗语说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”教师之于读书学习的关系如同人于饭的关系一样。作为当今的教师，面对不断发展的社会和正在成长的学生，一天不读书学习就应该产生这样的危机感。
                     （李翠英原创）  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]唐山马向葵 15:25:05
[心语茶馆］之“今日语录”——制约学校发展的是人，人是核心因素。制约学校环境的是人与人之间的关系，和谐不和谐还得看人的态度。制约老师发展的是赏识，少些批评，多些暗示的鼓励。
人能左右事情的发展，事儿能成全人的进步。（马向葵原创）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
        [/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日期[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]:2012-3-7[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]整理者：李翠英[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       别人的表扬与期待，自我肯定的心理暗示，都会使普通的日子变得阳光灿烂。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                 [/SIZE]                              [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]武汉王志强[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       今天面向全校上公开课，这是每位年轻教师的必修课。一定要精彩表演？一定要上出本校课堂模式？一定要博得大家满堂彩？我选择适合自己、适合孩子、适合本文的形式。但愿我的选择是正确的。   [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]                                                                            [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]周永发原创[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        时常嗟叹“时光太细，指缝太宽”，也许我们在感叹青春不再的时候，壮年的背影也越去越远。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE]                              [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]山东陈莉霞[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE] [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]幸福是一个文字的书写从不会到成功了！幸福是一句话不会说到会说了，幸福是一个人不认识到认识了，幸福是有老师的教育和同学们的关心，幸福是有父母的健康和关心，幸福是学生的进步和成长！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]                                                                             黄长贵[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]江西[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE]

即使事情再忙也不要慌乱，即使事情再烦也不要烦心，否则很容易出错。心平气和，从容不迫，容易将事情做得更完美！
                                       ——湖南省长沙市岳麓区岳麓一小   王大庆

谢谢李老师的辛苦整理！

谢谢王老师的精彩分享！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

学习别人的长处，源源不断的智慧汁水就会流进我们的大脑！[/QUOTE]
[/P][P]智慧往往就在与人交流的氛围中被激发出来了！很多时候比自己一个人想的更好。[/P]

[P][SIZE=4]补上落掉的部分今日语录和给力语言：

周玲原创跟帖：
幸福就是一种感觉！幸福感，可以来自一句话，也可以来自一件很平凡的小事，还可以来自一个小小的举动！只要我们心里充满阳光，幸福感就会源源不断地跟来。

日期:2012-2-29  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]江苏朱雷云9:04:45  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]【心语茶馆】“每日语录”：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]只有童心才能唤醒爱心，只有爱心才能滋润童心。热爱您的学生吧，您绝不是在“奉献”，更是在品尝深厚的回报。（朱雷云）   [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]周玲 11:22:18  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]是的!有爱心,才能唤醒自己那颗沉睡的童心!有了童心,才能和学生很好的沟通!发现学生的优点和闪光点了,我们施于学生的爱心才会更真诚,更自然![/SIZE][/P][P][SIZE=4]
日期:2012-2-29  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]陈莉霞17:14:02  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]今日语录：将泪水提炼成珍珠，让汗水充满理性的光芒，把酸甜苦辣酝酿成成长的土壤   [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]朱珠8:47:59  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]【心语茶馆】之【今日语录】[/SIZE][/P][P][SIZE=4]:读书如品茶,呷一口,沁人心脾,伴一生,浸润生命.
[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]龙福莲8:49:00  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]学生是重要的课程资源。完全同意！所以要学会利用资源、开发资源，尤其是那些让我们头疼的学生，更是促使我们进步的教育资源。

朱珠 8:53:34  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]【心语茶馆】之【今日语录】:[/SIZE][/P][P][SIZE=4]学习如饮水,喝一杯,解渴,饮一生,解痴.

黄长贵 11:43:30     [/SIZE][/P][P][SIZE=4]【心语茶馆】之【今日语录】：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]做真诚的低调平淡的老师，远比虚伪高调的名师强得多。学生只相信眼见为实。

黄长贵 12:32:06  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]为什么我的学生都喜欢我？问题就在我理解学生，原谅学生，尊重学生，帮助学生。  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]黄长贵 12:33:20  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]我做老师不是为了出名，得利。倒是学校也无法拒绝我成为先进  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]周永发12:40:10  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]“好”是一种状态：包括成绩、能力、和心理的进步、成熟  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]江苏朱雷云 12:40:37  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]我们所谓的学生的“好”包容的太多  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]江苏朱雷云 12:41:36  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]教师的“用功”---就是潜心研究学生 潜心关爱学生 潜心促进学生的发展  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]熊玉芳( 12:54:51  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]我们放弃一个学生，对我们来说没什么，可对一个家庭来说，或许这家庭就完了。

肖克文13:01:37  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]教师理应做空谷的“幽兰”，在静静的，默默的三尺讲台开放着，涵养生命灵气，抑止庸俗匠气，应是教师的育人之道，教师成功之道。——山东省邹城市郭里镇中心小学 肖克文

黄长贵 21:32:06  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][心语茶馆]之[今日语录]：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]学生是水杯，可以量出老师的水平。所以，我们作为老师的，就要多学习。常学习。不能感受到新知识的新鲜和可爱，就是落后的表现。[黄长贵   江西]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]宁夏 海英 21:33:37  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]今日语录      [/SIZE][/P][P][SIZE=4]我们的工作像修行，为自己，为学生，为子女，这样的修行不但靠意志还靠智慧。【宁夏  海英】

湖南王大庆 19:14:25  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]今日语录：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]让语文教学回家，简简单单教语文，扎扎实实求发展。——今日听课之感受。
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]追梦书生郑立平 20:05:55
走着可以歌唱，但跑起来，什么都顾不上了

追梦书生郑立平 20:31:25
没有老师的好好学习 不可能有学生的天天向上。给你语言

武建君 20:22:42
读书——反思——实践——发出自己的声音给力语言

肖克文 20:36:36
走着可以歌唱，但跑起来，什么都顾不上了----郑立平读书——反思——实践——发出自己的声音[/SIZE][/P][P][SIZE=4]--武建君[/SIZE][/P][P]
[SIZE=4]没有老师的好好学习 不可能有学生的天天向上。---郑立平。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]3月4日语录

我们的课堂追求什么？应该是本真、实效、朴实，原汁原味、原生态的课最新引人，最能让孩子学有收获。——李修成 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]山东菏泽张凤娟 22:13:53  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]【心语茶馆】之【今日语录】 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]我们要主动靠近成长过程中的关键人物   [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]山东菏泽张凤娟22:14:10  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]【心语茶馆】之【今日语录】 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]冲动是魔鬼，一念之差造成不可弥补的损失   [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]江苏朱雷云 7:38:17  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]【今日语录】教材是教师为实现一定教学目标，在教学活动中使用的、供学生选择和处理的、负载着知识信息的一切手段和材料。它既包括以教科书为主的图书教材，又包括视听教材、电子教材以及来源于生活的现实教材。它是教学内容的依据。教学中应以生为本，合理使用好教材，充分挖掘教材资源，实现教材的二次开发。开发教材：培养学生探究能力的“利器”（朱雷云）
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]龙福莲10:32:41  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]教育如养兰，必须要懂她，真心爱她，细心呵护她，淡泊名利，尊重每一个生命并相信每一个生命都有开花的理由和时间，用心研究，耐心等待。终有一天，你会听到花开的声响。 ——心语 龙福莲  
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]【心语茶馆】之“今日语录” 心向着阳光，你便时时感受到温暖！要像自然间的花、草、树木学习，不畏风雨，永远向着明亮那方生长！——龙福莲
[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]黄长贵 20:49:25  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]幸福是一个文字的书写从不会到成功了！幸福是一句话不会说到会说了，幸福是一个人不认识到认识了，幸福是有老师的教育和同学们的关心，幸福是有父母的健康和关心，幸福是学生的进步和成长！

【心语茶馆】之“今日语录”       [/SIZE][/P][P][SIZE=4]太阳每天从东边升起,自西边落下。看不见岁月的溜走,只是——在照镜子时 看看镜中的脸  忽然有了一种不认识的感觉。

陆焕杰22:11:59  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]对学生而言，应从点滴做起做好小事，将来才能成就大事。对教师而言，应解决好教育教学中的小问题，才能解决教育教学中的大问题。-----陆焕杰 [/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

谢谢李老师的辛苦整理！

谢谢王老师的精彩分享！[/QUOTE] [/P][P] [/P][P][SIZE=4]龙老师太客气了，是你的敬业精神感染了我[/SIZE]
[/P]

黄长贵 20:49:25  

幸福是一个文字的书写从不会到成功了！幸福是一句话不会说到会说了，幸福是一个人不认识到认识了，幸福是有老师的教育和同学们的关心，幸福是有父母的健康和关心，幸福是学生的进步和成长！


幸福的滋味，原来就是如此美妙！

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]3.9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]日给力话语[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]整理： 郑荣 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们不是岁月的勇者，付不起失去光阴的代价。多想风雨无惧地走下去，在白发苍颜之时，还有一颗明净若秋水长天的心。那么不要怕老去，现在就珍惜，尘世种种真爱，让每一天都安宁如水，慈悲简静。　　　——宣传组长李德峰[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们思考问题的时候，少用否定句，多用肯定句，效果又会不同。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们更应该思考如何爱才能让学生接受并获得相应的效果。——李进成老师[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]以爱的名义来伤害——我们经常听到学生管理者这样的说法“这是为了你好”“揍你骂你是管你，我要是不管你，你要是不在我班，叫我看你我也不看”……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实，学生不需要这样的“爱”，老师也不需要这样去“爱”！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]伤害事故就是这样出来的！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们需要依法执教，依法去管学生，依法去爱学生！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]——山东茌平赵正青  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]长路奉献给远方，岁月奉献给季节，生命则是对世界的美丽奉献，是一场不期而遇的美丽约会。这个约会，社会不能缺席，学校不能缺席，家庭不能缺席，自己更不能缺席。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——山东贺常芬[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]摆在桌面的东西，就是无心，也有名利或者显摆的嫌疑[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心里有宇宙，外界风雨，总不会惊起一滩鸥鹭[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]——山东 贺常芬[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。--[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]兰姆                朱珠推荐[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]虽然我常仰望星空，但绝不愿仰人鼻息；虽然我从不鄙视自贱，但我更渴望自主。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][B] [/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我能专心于教学、管理与学习，朝于斯晚于斯从不懈怠，苦心婆心殚精竭虑筋疲力尽而从不后悔自己的选择，凭的是小小的良心，凭的是对心灵幸福的追求——广东钟明（每日随笔）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]学生需要什么?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]尊重，我们不要高高在上，蹲下身子和他们交流，实际上就是一种简单的尊重。关注，不是关注他的分数，是参与他的话题和活动，走进他的世界也是一种关心和关注。理解，相信他也想把成绩搞好，只是没掌握合适的方法；即使犯了错误，也要帮他找出错的根源。想想我们小时候，看看现在的孩子们，很多错误都是一样的——王崇宝[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P]