案例中的同学可能是小学的孩子，我想起了一篇文章《家长会后》，里面的孩子就是一个被认为无可救药的孩子，被认为有多动症，但孩子的妈妈在每次家长会被老师批评后，都是采取鼓励的措施，结果孩子最后考上了重点大学，我的建议，相信表扬产生奇迹，多对他们鼓励，相信他们会变好。
案例：有一位母亲第一次参加家长会时,幼儿园的老师对她说:"你的儿子有多动症,在板凳上三分钟都坐不下."回家的路上,儿子问她老师都说了些什么.她的鼻子一酸,差点流下泪来.然而,她还是告诉儿子:"老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了.别的家长都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了."那天晚上,她的儿子破天荒地吃了两碗米饭.并且没有让她喂.
在第二次的家长会上,小学老师对她说:"全班50名同学,这次数学考试,你的儿子排第49名.我们怀疑他智力有障碍,您最好能带他去医院查一查."回去的路上,她流泪了.然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又振作起精神说:"老师对你充满信心,他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同学."说这话时,她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来.第二天上学,儿子比平时都要早.
孩子上了初中,又一次家长会.老师告诉她:"按你儿子现在的成绩,考重点中学有点危险."她怀着惊喜的心情走出校门,告诉儿子:"班主任对你非常满意,他说,只要你努力,很有希望考上重点中学."高中毕业,儿子把一封印有"清华大学招生办公室"的特快专递交到她的手里,边哭边说:"妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您...."这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来积聚在心中的泪水,任它滴落在手中的那个信封上.
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