[P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=center][SIZE=5]7 魏书生先生的讲座心得[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4] 上网听了魏书生先生的教育讲座,我被魏老师那幽默的语言、渊博的知识、独特的教学、民主的管理、平淡的心境所吸引、所震撼,可以说是对老师们的一次重要的心灵洗礼,下面我就先生的讲座谈一些粗浅的认识。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4] [FACE=宋体]一、乐观进取,积极向上的态度[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4] [FACE=宋体]每个人无论在生活中还是在工作中,难免会遇到一些不尽人意的事情。此时此刻,我们听到的是大多数人的埋怨和牢骚,其实这种没有意义的埋怨又能起到什么作用呢?在报告中,先生说班主任的心态应该摆正,要多改变自己,少埋怨环境。人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。珍惜自己的生命,用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作!就像当班主任一样,如果整天板着脸面对孩子们,不仅孩子们不高兴带着负面情绪,就连班主任也不想多踏入班级一步。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4] 二、建立良好的班级管理制度[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4][FACE=宋体] 普通学生能做的班委不做;班委能做的班干部不做;班干部能做的班主任不做。在班级管理中,许多学生更加懂得了[/SIZE]“责任”两个字,班主任赋予给他们的职责,他们就有责任做好。在魏书生先生的班级里“人人有事干,事事有人干”。把每件事情都实行“承包责任制”让班级里的每一个学生都有自己的责任,都能为班级出一份力。学生们不仅懂得管理,同时也学会互相监督,互相督促,共同进步,从别人的工作中找到优缺点,也为自己的工作奠定了坚实的基础。但这一切也都离不开科学民主的教育思想。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4] 三、正确评价,鼓励学生[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4] 班主任[FACE=宋体]经常要对学生的工作进行评价[/SIZE],[FACE=宋体]而这种评价则必须要公正,只有公正地评价每[/FACE][FACE=Calibri]-[/FACE][FACE=宋体]一个学生,才能使学生信服,从而激发起他们奋发向上的愿望。因此,[/FACE]班主任在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现后进生的闪光点,并使之发扬光大。如在卫生工作中,有些学习差的学生劳动表现积极,不怕脏、不怕累,争做重活,而有些所谓的好学生却怕脏、怕累,在一旁转圈。劳动结束后,及时作了全面的实事求是的总结。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4] 教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术。要想成为一个合格的班主任,我们也需要不断的学习,深入的研究,进行分析研讨,讲科学、讲创新。于是,我们也从魏书生先生这一套班级管理系统中不断吸收营养。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P] |