难得出太阳,下午的劳动课就安排学生在班级的劳动基地锄地,为播种做准备。经过一番筛选,刘同学、钟同学还有张同学作为主力开始劳作。40分钟后两块地(刘同学还包揽了二年级那块地)好了。刘同学满头大汗,连头发都是湿漉漉的。他骄傲的和我说“老师,我比他们两个都厉害,也弄的比他们的好看,你要好好的表扬我!”我很高兴的说“当然啦,你们为班级出了份这么大的力,要好好的表扬,另外每人可以加5个赞。”“哈哈,这么辛苦是值得的,我们可以上榜了!”[P] 上榜对于孩子们来说是一件十分光荣的事情,我班实行“我为班级添份彩”只要能有较出色的表现,都可以让老师拍好照片贴墙上。上星期邱同学被评为县级优秀少先队员上榜了,同学们很羡慕;在上周徐同学和刘二同学的“受家访心得”获奖上榜,同学们很吃惊,连平时成绩不好的两位同学都可以上榜,他们很触动。特别是这两位同学,上榜当天就特别兴奋,连平时回答问题声细如蚊的刘同学因为上榜,最近课堂表现特别活跃。[/P][P] 每个孩子都有各自的闪光点,成绩只是其中一个方面。当我们抛开成绩时,所有的孩子都是那么的可爱,出彩。作为教师的我们应该用好这把尺子,创造更多的的机会让学生出彩,让每个学生都能有“班级因为而精彩”的存在感,也让每个孩子都因“我因我的精彩上榜”而感到幸福。[/P] |