中小学生“阴盛阳衰”现象不容忽视
223200 翔宇教育集团 淮安外国语学校 林以广
一个细心的老师，是不会不注意到现在中小学校园里“阴盛阳衰”现象的。
所谓“阴盛阳衰”，在才智、管理等诸多方面表现为女生比男生厉害，正有“女孩子男性化，男孩子女性化”的趋势。可能除了体力，真的是“须眉要让巾帼”了，什么节目主持啦、演讲啦、当班干啦，女孩子看上去要比男孩子强得多。
记得我读书的时候，班里头女孩子少，农村里嘛，男孩子读书还困难呢，女孩子读得起书的自然少。那时候，好像女孩子能力各方面出众的不多。男孩子一起哄，女孩子脸就红，抛头露面的事总是躲得远远的，老师鼓励了好半天，才讲两句话，跟蚊子哼的似的。
我大学快毕业时，在苏州八中实习。印象中，我带的那个班里，好像男孩子掀不起什么大浪。女孩子当着男孩子的面高谈阔论，男孩子是不怎么敢指手画脚的。
教书十几年下来，改革开放都这么些年了。像我们那个时候男女生之间不讲话，在今天孩子们看来，就是天方夜谭了。今天的孩子大方，男女生之间无话不谈，女生更有压倒男生之势，一个女班长管起同学来，比老师都厉害，能把男同学整得灰不溜秋的。
真的是时代变了？男孩子不如女孩子了？
作为教育者，我以为，此种现象不容忽视，而且，我们做老师的，应当反躬自省了。因为原因真的出在我们身上。
由于性别的不同，女孩子相对于男孩子要安静，听话，懂事，善解人意，有时还能委屈自己；而男孩子淘气，贪玩，做事毛糙，耐不住性子。管理班费，出个墙报什么的，这些事让女孩子去做，老师们省心。学习上也是，因为女孩子生活圈子小些，踢球什么的都不太沾得上边，所以投在书本里的时间要比男孩子多些，自然学习成绩要比男孩子好些。
教育，就个体来说，是为了改变，是为了重塑，是为了锻造；就整体来说，是为未来社会寻找后续力量。孩子是需要培养的，是需要花大力气培养的。不论是男生，还是女生，我们做老师的，特别是班主任，真的要有平等思想，在锻炼孩子能力的问题上，不能只从眼前利益出发，图省事，图省心。国旗下讲话不能因为男生讲的不如女生好，就总是剥夺男生的权利。能力是锻炼出来的，失去了锻炼的机会，能力当然也就出不来了。
尽管有“女子也顶半边天”之说，但毕竟是“半边天”，就普遍意义来说，整个民族、整个国家的发展起决定作用的可能还是男性。我绝没有大男子主义思想，我只是吁请我们做老师的，不可忽视男孩子的阳刚之气的培养——
我们需要民族的脊梁！
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