[SIZE=4]先放一放，迅速整理孩子的优点，平时紧盯，努力发现孩子的亮点，或者贴身制造亮点，然后找一个机会，自然的表扬，再用力的表扬，师生感情深一些，入心的交流这件事，让孩子自己找原因、自己想办法，或是旁敲侧击的出格主意，孩子做好了就强化刺激，放大克服迟到的努力，或许会好一些[/SIZE]