偶然的家访
山东省东平县第三实验小学 王桂敏
暑假刚一开学，我班的张明琦就对我说，“老师，我已经背了10首古诗，《满江红》也背下来了。”并且还把他的字帖给我看。“真棒，字也写得很漂亮。明琦的步真大！”我连忙夸奖他。他非常高兴地跑开了。我想起来暑假去他家的情景。
那是暑假在职业中专培训的时候，有一次路过建材园区时，忽然想起了我班的张明琦（他在建材园区住），就想去他家里看看。放假时和他的家长交流时，曾建议他们在假期里补补课，复习复习上学期的知识。张明琦的基础不是很好，数学还凑合，但语文就差多了，尤其是他写的字，根本就认不清楚。在学校里给他说过多次，也给他爸爸打电话交流过，可是见效不大。
我不认识他的家，和他爸爸打电话，没有打通。可巧，在园区门口遇见了开药店的老同学，她给我打听了大体位置，我就闯进去了。走到她们说的那一排房子前，我喊：“张明琦，张明琦……”但没有人答应。正巧中间有一家开着门，我就骑着车子想过去问问。谁知在门口玩的两个小孩就有明琦，我很高兴，“明琦，我喊你没有听见吗？”“老师。”他很惊奇。他妈妈听见声音，连忙出来了。“我是明琦的老师，路过这里，来看看明琦。”我对他妈妈说。
“老师，明琦怎么了？” 他妈妈不认识我，以为明琦出了什么事了，很慌张也很惊讶，大概她没有想到儿子的老师会在假期里家访，恰巧她家里有很多客人。我只好说明琦在学校里很听话，做题也很快，如果字再写得好一些，那就更好了。
“明琦，我告诉你假期里练一练字，你写了多少啦？”
“写了好几张了，老师。”说着，明琦连忙把他的字帖递给我。确实，他已经写了两张了，可是，我们放假已经两个星期了。
“嗯，写得很认真，不错。”我夸奖他。
“老师，张明琦在家里根本不听话，让他练字也不练，气死我了……”我还没有说完，他妈妈就数落起来。
“明琦，你妈说的是真的吗，我觉得明琦在学校里很听老师的话，在家里也一定很听妈妈的话。要加油啊，明琦，老师相信你！还有，开学之前背6首古诗词，要有岳飞的《满江红》，能办到吗？我觉着你一定背得比老师说的多，因为你背东西非常快。”
“行，老师！”他高兴地说。
“让妈妈监督，能做到吗？”
“ 能！”他大声说。这时，他家的客人也纷纷夸奖他。他妈妈也很高兴，一个劲地给明琦说要听老师的话，你看老师多好啊。我又嘱咐了他几句，就离开了他家。明琦和他的妈妈，还有他家的客人送了我很远才回去。
现在看他的变化，真是那一次家访的*****劳啊。本是一次无意的家访，却使一个孩子发生了这么大的转变。现在，通信工具这么发达，很多时候我们不愿意再去家访，只是通个电话或发个短信，简略地谈一谈。可是我们的一次家访，我们能亲自走进学生家里，对于孩子，对于孩子的父母，是多么大的一次肯定和鼓励啊！
家访，我会继续下去！
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