[P][QUOTE][B]下面引用由[U]人马座[/U]发表的内容：[/B]

 
关键是现在的名师真正“名”的又有多少哈？名副其实的又有多少？沽名钓誉的又有多少？名师像商品一样被打造、宣传、造势，商业化气息过浓，“名师”名号在现阶段已是诟病百出啊！比起旧时蔡元培、陶行知等名家...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]这就需要你自己来判断了。[/P]

如人马座老师所言，蔡元培先生、陶行知先生等名家，也是会受到他那个时代的如你一样的人的质疑的，所以，现在的名师，从否定一切名师的人看来，不算不得名师的，但我们相信，时间是检验真理的唯一标准，在我们以后的时代，他们中肯定会有很多真正的金子还在发光，受到后世的赞赏的。

非常高兴老师们能在这里发表真实的观点和想法，钦佩你们思想的光芒，也感谢你们对班刊的关注和支持。
无论是理解还是不太理解，班刊都将以自己的宗旨和理念热情真诚地为老师们服务，力争不辜负老师们的期待和厚望，力争每期给老师们送上有价值有份量的好文章，从中得到参考或者借鉴。

每期，编辑们要从五六千篇稿件中挑选出觉得有价值的好文章，而后经过五审，详细审稿过程请见淡墨老师的投稿询稿看过来，大家不厌其烦，乐在其中，挑选着自己觉得有价值的好文章。这么大的投稿量，五六千篇有时甚至更多的稿件中挑选出三四十篇文章，还远远不止百里挑一，所以，每次老师们发表了文章会很高兴，但也有更多的老师会很失望，但如果坚持，多看多思多写多投，一定会有收获的，我们的作者基本没有一投就中的，除非本身就已经在其他刊物发表过文章。而且，对于对于优秀作者，如果发稿太多，我们也会控制，就是避免老师们觉得总是那几位老师发稿，同时给其他老师更多的机会。

我们欢迎老师们宝贵的批评和建议，只要有改进的空间，我们都会努力去做。作为老师或者教育工作者，我觉得大家都是公正的正直的客观的，心中有杆称，发表的观点或意见也都有合理可取之处，有则改之，无则加勉，但像上面这位老师说的话－－见过许多名人，但没见过一个真正有本事的名人！可能就值得商榷了，我不知道这位老师是对自己过份自信呢，还是有其他生活经历的原因，可能这位老师很年轻吧。
感谢老师们睿智聪慧的交流，继续向你们学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]青阳[/U]发表的内容：[/B]

如人马座老师所言，蔡元培先生、陶行知先生等名家，也是会受到他那个时代的如你一样的人的质疑的，所以，现在的名师，从否定一切名师的人看来，不算不得名师的，但我们相信，时间是检验真理的唯一标准，在我们以后的...[/QUOTE]
    谢谢青阳老师的精彩评析！我们只是希望大家对待名师要采取一分为二的观点来看，不可一边倒，这样对于教育、学术的发展才会大有裨益！也真心希望广大名师们能够无愧于名号、无愧于时代，做出更加出色的业绩！也希望更多像蔡元培、陶行知一样的名师、大家能从《班刊》走出来！期待着！

还好，我们学校给每个班主任都订阅了全年的《班主任之友》杂志，可以好好学习了。

希望在暑假里就能看到这期杂志！

是的，分享大餐哦。