[P][COLOR=#3300ff]     昨天，我们刚刚结束了月考。[/COLOR][/P][P][COLOR=#3300ff]     虽然距离期末考试还有十一天的时间，但，这次月考意义重大，着实为我这个年轻的班主任提了个醒，甚至敲了当头一棒！[/COLOR][/P][P][COLOR=#3300ff]     目前为止仅出来两门科的平均分，品社和科学。其中，品社最差，平均分在级部十个班中排倒数第三；科学中游。这样的成绩其实也是在意料之中的。[/COLOR][/P][P][COLOR=#3300ff]     元旦前一周，我患了严重的感冒，进而引发气管炎，每天咳嗽不停，浑身乏力。但，我依旧坚持着上下班，只是，在班级各项管理方面非常力不从心。很多小细节，我都懒得管。这就导致了一周的时间里，班级整体学习效率低，尤其是早读的一节课时间基本完全浪费在打扫卫生和收查作业上。[/COLOR][/P][P][COLOR=#3300ff]     班主任是一个班级的灵魂和核心，因此，班主任绝不能倒下。[/COLOR][/P][P][COLOR=#3300ff]     但，我们又绝非金刚。我们也会不舒服或是生病。[/COLOR][/P][P][COLOR=#3300ff]     这时，作为班主任应该具体怎么办呢？[/COLOR][/P][P][COLOR=#3300ff]     我也试着把管理的权利和责任放给班委，但，由于我们是初一新生，才入校四个月的时间，还没有形成一个高效的班委管理体制，因此，班委的作用也仅局限于违纪记录和扣分上。[/COLOR][/P][P][COLOR=#3300ff]     [/COLOR][/P][P][COLOR=#3300ff]     请问，当班主任生病或是请假时，如何才能保证班级一切程序维持班主任在时一样的效率和效果呢？[/COLOR][/P]

[P]谢谢您的建议。[/P][P]我就是想建立一种老师在与不在一个样的班级学习氛围。[/P][P]但是有些力不从心，应该从哪里入手呢？[/P]