[b]    学校本定于上周五晚上和周六进行月考，但由于一些学生给市教育局打电话说是占用了他们的休息时间（我们市里有三所重点高中，另外两所高中每周六都补课，我们学校一直是每周休息两天），所以教育局决定派工作组到我们学校调查这件事，这件事很是让老师们憋气，一是学校的出尔反尔，因为班主任按学校安排刚给家长发了消息说是本周五学生考试不休息，另外那两所学校周未补课全市人都知道）。于是学校做好考试准备了又不得不迅速调整，让学生回家，考试时间往后拖延。当开完会到班里去讲这个事情时，我脸色很不好看，觉得他们太不懂事，说话的语气就重了一些，话也难听了一些。学生由刚开始的兴奋变的有点尴尬！[/b][P][b]    回到办公室后给家长发通知消息，就收到了陈同学的短信，[u]短信一：本来听说不考了还有点得意忘形，后来看好多老师脸色都不太好，后来我就知道又闯祸了……不过我也很郁闷，她们怂恿我让我打电话，听说不考后又都怪我了……我知道那是因为老师您不高兴了……就这样我知道闯祸了，别的老师愤怒我可以视而不见，但是……我真的会害怕你失望，因为您很好，我们看的到。我不知道老师你现在是不是在怪我们怎么不知进取而暗暗叹气。我不怕受处罚，我怕被您处罚，因为我非常害怕对我好的人对我失望。我不知道要怎么办，如果知道是这样，我会阻止他们也克制自己。老师，等等我给您打电话……他给我打电话我没有接，而是给他回了短信，并没有责怪他，只是说以后做事不要太冲动，要有自己的主见。他又回复了短信二：我师我感觉可对起你，我可丢人真的。说实话从来没有老师对我这么好听我解释，所以我也遇到你后我也对您能坦诚的坦诚，就像请假想回家就是想回家，也会说生病了。我感觉可愧疚，你走后他们都说我好样的……可是我听起来格外的刺耳……老师，谢谢你。我很感谢遇到你还进了您的班，我以后会长脑子，不会再做事不经脑子让你不开心了，希望您还有我爸我妈身体健康，长命百岁，老师赶快回家吧！[/u][/b][/P][P][b]    这个陈同学其实很懂事，经常犯点小错误，但我一直觉得学生时代犯点错误都是正常的，不必严厉处罚，无论事情大小发生都是有原因的，先听他们说。然后老师补充几句，点几句就可以了。我觉得我这种处理方式没什么，但是陈同学却认可接受了这种处理方式，而且也认可接受了老师。所以才有了短信中那些法。[/b][/P][P][b]    其实，对此，我是羞愧的，因为我也有着急吼他的时候。然而学生只记得了老师那些“点滴”的好。感谢孩子们，让我学会了发生事情后不再那样着急，让我能够倾听他们的声音！[/b][/P]

心里定下了一个目标，在这个目标实现之前，不准自己玩半地主，但是昨天忘了这个了，于是就玩了一会儿斗地，实在应该啊。把斗地主卸载了，重回读书写字旧业！

[SIZE=16px][FACE=微软雅黑]    以前无论是班主任作还是教学工作中，我们经常说：亲其师，信其道，前者是后者的前提。但是有一个问题：我们凭什么让学生亲其师呢？因此，这句话反过来说或许更合适：信其道，然后亲其师。因此，我觉得要做好一个班主任，首先更要在教学业务上下足功夫，备好课，上好课，让学生佩服，然后才会更好的接受管理。也许这个说法早就有人提过了，今天想到，我还是想把它写出来！[/FACE][/SIZE]

[SIZE=8px][SIZE=14px][SIZE=8px][SIZE=8px][SIZE=8px][SIZE=10px][SIZE=24pt][FACE=宋体]   [/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/font][SIZE=9px][SIZE=8px][SIZE=14px][SIZE=8px][SIZE=8px][SIZE=8px][SIZE=10px][SIZE=24pt][FACE=微软雅黑] [/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/font][SIZE=8px][FACE=微软雅黑][SIZE=10px][SIZE=24pt]月考已经结束了，有人高兴了，有人获[/FACE][SIZE=24pt] [/SIZE][SIZE=24pt]得信心和力量了，有人沉思了，有人重整旗鼓，决定奋起了，有人骄傲了，有人打算继续做罐[/SIZE][SIZE=24pt]子，有人无所谓[/SIZE][SIZE=24pt]……[/SIZE][SIZE=24pt]你属于哪一种呢？
[/SIZE][/SIZE][P][SIZE=24pt][/SIZE][/P][P][SIZE=24pt][SIZE=24pt][SIZE=24pt][SIZE=24pt]      [/SIZE][SIZE=24pt]今天晚上晚自习前[/SIZE][SIZE=24pt]20[/SIZE][SIZE=24pt]分钟背书，班内同学在值日班长戴毓恒同学的带领下准备读《弟子规》了，还有近十个同学在外面，有玩羽毛球[/SIZE][SIZE=24pt]的，有说是出来扔垃圾的，当然也有像贾若男同学出去准备英语演讲比赛而忘记请假的同学（有点冤枉吗？以后记得请假就可以避免了，[/SIZE][SIZE=24pt]像刘江峰，张利梅，黑晓楠，肖子涵，芦亚辉同学她们能做到有事情都会提前请好假）。于是满足他们在外面的愿望，晚自习就在教室外[/SIZE][SIZE=24pt]面吧！
[/SIZE][SIZE=24pt]       [/SIZE][SIZE=24pt]开始背书，同学们整体表现很好，只是李智勇同学，你为什么总是说笑呢，是在炫耀你的牙套吗？难道是金子做的？难道上面镶钻石[/SIZE][SIZE=24pt]了？真是无语，不知道整天在想什么，不知道自己应该干什么
[/SIZE][SIZE=24pt]还有李田林同学和张明慧同学，你们那里真脏，为了不影响到前面的同学，没有往你们桌子上倒垃圾。不过李田林同学说下午第一课他走[/SIZE][SIZE=24pt]时，他们那儿还很干净。这么说是有同学在陷害他，也想陷我于不义了？还有某些同学，一定要等到上课后才想起上厕所？值班班长对此[/SIZE][SIZE=24pt]做好记录了吗？[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][/SIZE]

   [SIZE=14px] [SIZE=9px]无论我们说“亲其师，信其道”还是“亲其道，还是信其师”，我想这个道肯定不只是局限在老师的专业知识范围内，可以包括老师的其他一些方面，比如老师的一些与众不同不处。我一直很喜欢健身，也算是小有成果，胸肌，肱二，肱三肌轮廓都很明显，另外，腹部力量也比较好，所以可以绕杠很多圈。今天下午运动会结束后，我在附近的器械区等人。无聊就在那儿绕杠，突然就听到了几个学生在哪儿“惊呼”：老师好厉害啊；我只能翻两个呢；一个女生在不断地说，是我们班主任，是我们的班主任。听的出她语气里的自豪。呵呵！[P]    从高二下学期一开始就有学生不断地问：到高三我们还分不分班了？会不会换班主任啊？我很奇怪他们有这样的想法，一直也没有给她们正面回答，真到今天下午运动会在看台上和学生闲聊，又有学生问我这事。我好奇，一问究竟：一个学生说，老师，我就怕高三时你不做我们的班主任，到高三时你做哪个班的班主任我就去哪个班！哎，这个孩子真是可爱。[/P][/SIZE][/SIZE]

    [SIZE=10px]天气越来越热了，最近到办公室总是发现桌子上有各种时令水果，问同事只说是学生送过来，但不认识是哪个班的，呵呵，谢谢这些可爱的学生。今天晚上桌子放了两个芒果，真好吃，就是对我这样的懒人来说，要剥皮才能吃，吃起来太费事了，要是能连皮一起吃就好了，嘎嘎嘎，吼吼吼……[P][SIZE=9pt]   觉得自己的气量好小啊，班里的卫生，纪律，一点小事就会影响心情，直至对学生做各种严格要求，甚至体罚。不过事先都是听学生解释，之后再做处理，因为班里有规定在先，所以处罚起来他们也能接受。希望他们能了解老师的用心吧。不过感觉最近班里的秩序好了很多，学生做事情也规范了很多。[/SIZE][/P][/SIZE]

    你自己说你有抑郁症，于是请假回远在南方的爸爸妈妈那儿。并保证回家以后自己能做好学计划，与同学保持联系，及时了解学习进度。但是你的爸爸反馈给我的信息是，每天回家后睡到自然醒，吃吃喝喝逛逛街爬爬山，没有了所谓的抑郁症。于是就让你回来了。回来后你却不进班，整天坐在教室外面玩手机，问你你说坐在教室里不自在，我说那让你自己坐在后面，你也是不答应。而且还把一个同学也拉到了外面（尽管是那个同学主动要求跟你坐到外面的）。下午跟你谈了那么长时间，你什么也说不出来。旁边的老师或班主任听了都觉得很是不理解，有的老师甚至说，就是没事找事，就是脾气太好，把她给惯的。我也只是无耐地笑了笑。[P]    学生心里必定是有解不开的结，老师只是无法走进。[/P][P]    还有一个月高二学习生活就要结束了，你还是这个状态与心态，真是让人着急啊！[/P]

    我们班是四楼，一到三楼是高三，高三毕业离开了，于是班上有些同学就把一些桌子搬到四楼来用，这本没有什么，但问题是用玩后凳子桌子就扔在那儿，乱七八糟的，学校领导也说过我几次。我就把这事在班里说了，也自己搬过好多少次，但是还是屡禁不止。今天上午第四节课，我过去又有两张桌子摆在那儿，桌子上也有书，但是没有人。一气之下，我抬脚就把桌子踢到楼下去了，后来觉得还不够震慑，就又把凳子踢下去了。班里正在背书，立刻变的静悄悄的。哎，自己越来越暴力了！[P]    就在刚才，搬桌子那个女生过来向我道歉了，倒又弄的我觉得自己有点过分了。[/P]

[FACE=宋体]    [/FACE][FACE=微软雅黑] 作为老师，最大的一个心愿就是得天下英才而育之，而且也把这些英才育成了真正的英才。这一点上，樊新强老师无疑是很成功的。自身是名校的高才生，又碰到了余乐平这样高智商高情商的学生，最后余乐平同学也不负师望，以上海市理科状元的身份考入了香港大学。[/FACE][P][FACE=微软雅黑]      他们之间的师生情是让人感动的，他们会观察到对方的心情，并能够给予必要和有效的宽慰。其中他们提到了一个细节，就是当看到樊老师桌子上的课表旧了的时候，余乐平总是会给老师换上新的，等等。我想在他们的学生工作生活中，类似的场景会有很多的。余乐平细微之举都表达了一个学生对一个博学有爱的老师的深深的敬意。[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      所以一个老师要想获得学生的认可，甚至是维护，首先最重要的就是要自身专业素养很高。天生资质不如樊老师（复旦大学中文系毕业），但是至少我（们）可以努力，达到自己生命的高度！[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      好好读书，天天向上！[/FACE][/P]

[FACE=微软雅黑]      JRN同学 ，不进班上课，不请假随意出校，夜不归宿，跟家长说要交学费，却多要了很多，除了应交的学费，出去住宾馆，还报了跆拳道班。真是无语的很啊，问她怎么想的，有什么打算，却一声不吭！跟她谈过，聊过很多次，可就是没效果，没法走进她的心里去。[/FACE][P][FACE=微软雅黑]      她的这些问题，让旁边一个很温和的一个女老师都忍不住了：你交给学校处理就行了。我说她父母在广东，如果交给学校，她的问题足够开除了。开除她后又能怎么样呢！同事叹气道，都这样了，你还替她考虑！[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      其实，接到宿舍管理员的电话，听到她夜不归宿，我也是特别生气的，但是那又能怎样呢？[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]能放弃她吗？[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      但是说句实在的话，我必须要把这个情况告之她的父母，还好她的父母都是通情达理的人。还一再表示我对孩子的照顾！哎，弄得我不好意[/FACE][FACE=宋体]思了！[/FACE][/P]

[FACE=宋体]     [/FACE][FACE=微软雅黑]临近期未，总是有一些松懈，无论是老师，还是学生。学生的松懈和错误，更容易让班主任放大化，就比如班里的DYH，一直对这个同学抱有很大的期望，然而最近一段时间，他明显显得不在状态：自习课说话，上课了，老师晚去一会儿他会一直在那儿无所事事，还有同学反应他上我的课也在玩手机，诸如此类，不一而足，让我很是生气不满，觉得整个班级都有问题。[/FACE][P][FACE=微软雅黑]      昨天晚上，我就想，我为什么要一直盯着他看呢，为什么因为他一个人而否定全班，否定其他努力的同学呢。看一看，史程程，王昕雨，钱坤，杜鹃，张婕，李睿尧，朱珍珍，郭佳，王晓楠，刘靖怡，王霞，靳莹帆等等一大批同学，我应该因为他们的表现和懂事感到高兴呢！[/FACE][/P]

今年带这个班感觉很累，同事和领导解释说是挑班生太多的缘故。开始我不以为然，现在想来是有一定关系的吧。后天就要期未考试了，自己现在有点得过且过的想法，总想着快点结束，开始下一个开始：高三，我来了