[FACE=微软雅黑][b]      今天下午召开高三一模备考会，结束后又开了个班主任短会，主要就是一些班级常规通报。别的班级没有什么大事，单单点到我们班，说是进班最早，人数也最多，但是在教室里有一半的人没有在哪儿学习，无所事事！这两年身体一直有点问题，虽然在学校的时间比较多，但在早中晚三个点上，我并不能按时到班，因为班里的成绩一直算是不错的，所以日常也就没有再深入调查了解班里到底有没有存在什么问题。因此对年级的这次检查和通报有点意外，也有点着恼！晚自习上课时表达了我的一些不满，哎！并重申了一些纪律要求！[/b][/FACE][/font]

[FACE=微软雅黑][P][b]2014、10、16
[/b][b]      最近同学们的状态有些涣散，表现之一是对预备铃充耳不闻；第二就是下午第一节课时，老师进班都开讲了，有些同学还在那儿酣睡，很是过份，丢人不丢人[/b][b]哪？！重申此项纪律，并要严查，下次，希望不是你！
[/b][b]      10月12表扬：[/b][COLOR=red][b]段宜航 郭亚杉[/b][/FACE][b]
[/b][b]      搬书：[/b][COLOR=red][b]赵高昂等[/b][/COLOR][b]（负责统计名单给小队长）
[/b][b]      10月13日表扬：[/b][COLOR=red][b]张钊越 张利梅 段宜航 赵高昂 李子鸣[/b][/COLOR][b]
[/b][b]      10月15日表扬：[/b][COLOR=red][b]史程程 陈路 刘江峰 雷琳[/b][/COLOR][b]
[/b][b]      希望这些同学把问问题的勇气，好习惯和热情这些良好的学习品质能很好很好地保持下去，成就更好的自己！（我上学时从来不敢问老师问题，这是我深引为遗[/b][b]憾的事情，我不希望同样的事情在我的学生身上发生，所以我很希望大家能够多做题，多问题！）
[/b][b]      特别表扬宋歆茹，昨天晚上老师们进行成绩分析，说到宋歆茹的文综考了225分，年级第二。政治王老师提到，宋歆茹同学是她知道的唯一一个提前把政治三本[/b][b]必修都提前背了的同学，地理叶老师也说，宋歆茹同学在背书方面很投入。考试成绩也印证了平时的努力与付出。
[/b][b]      10月15日晚自习迟到：姜铭  韩宗臻
[/b][b]      各小队长还要负责核算分数，一模成绩可以到班主任处查看，周一班会通报各成员得分情况，请提前做好准备！
[/b][b]      课间操，班长提醒上周迟到的同学到办公室，谢谢！[/b][/P][/COLOR]

[FACE=微软雅黑][P][b]关于学习
[/b][b]亲爱的同学们，想要学习好吗？那么请看下面：
[/b][b]       你要么有[/b][COLOR=red][b]史程程[/b][/FACE][b]的能够即时即地地投入（排位那天：你们在那儿兴奋吧，我出去背会儿书先）；要么有[/b][COLOR=red][b]靳莹帆[/b][/COLOR][b]的稳稳当当（姐的成绩[/b][b]就是这么稳）；要么有[/b][COLOR=red][b]宋歆茹[/b][/COLOR][b]的先下手为强（政史地，我背，我背，我背背背）；要么有[/b][COLOR=red][b]刘江峰[/b][/COLOR][b]的学习激情（即使课间我也要充分利用的[/b][b]去问题老师几个题目，已经难倒班主任好几次了呢）；  要么有[/b][COLOR=red][b]郭亚杉[/b][/COLOR][b]的各种不服（还记得你看到一模成绩时的表情）；要么有[/b][COLOR=red][b]葛宇航[/b][/COLOR][b]的[/b][b]争强好胜（老师，我地理也是班级第一呢）；要么有[/b][COLOR=red][b]黑晓南[/b][/COLOR][b]的步步为营（看看姐姐我的学习计划吧）；要么有[/b][COLOR=red][b]赵高昂[/b][/COLOR][b]的略聪明（历史材料[/b][b]我最能读的懂（有本事下次考班里第一，年级第一啊——班主任语））；要么有[/b][COLOR=red][b]王霞[/b][/COLOR][b]的心无旁[/b][b]骛；要么有[/b][COLOR=red][b]陈路[/b][/COLOR][b]的专注；要么有[/b][COLOR=red][b]张娅[/b][/COLOR][b]的默默[/b][b]努力；要么有[/b][COLOR=red][b]刘靖怡[/b][/COLOR][b]的认认真真；要么有[/b][COLOR=red][b]徐向丽[/b][/COLOR][b]的华丽转心（转心而专注向学）；要么有[/b][COLOR=red][b]张莉莉[/b][/COLOR][b]真的绝对用心；要么有[/b][COLOR=red][b]雷琳[/b][/COLOR][b]的从不自我放[/b][b]逐；要么有[/b][COLOR=red][b]朱珍珍[/b][/COLOR][b]的一直的锲而不舍；要么有[/b][COLOR=red][b]王晨旭[/b][/COLOR][b]的我会回前100名的雪耻心态；要么有[/b][COLOR=red][b]李子鸣[/b][/COLOR][b]的文综优势（以前没太注意，这次周[/b][b]练，发现答题真的很靠谱）；要么有[/b][COLOR=red][b]付薪桥[/b][/COLOR][b]的且过且努力；要么有像[/b][COLOR=red][b]李睿[/b][/COLOR][b]对数学初恋般的热爱（敢不敢对其他科也这样呢）；[/b][b]要么有[/b][COLOR=red][b]吴昊[/b][/COLOR][b]的闭门修炼绝世武功的出世心态；[/b][b]要么有[/b][COLOR=red][b]王昕雨[/b][/COLOR][b]的永不放弃的劲头；要么有[/b][COLOR=red][b]李莹莹[/b][/COLOR][b]的持之以恒；要么有[/b][COLOR=red][b]肖[/b][/COLOR][COLOR=red][b]子涵[/b][/COLOR][b]的勤勉，知书达理；要么有[/b][COLOR=red][b]赵佩瑶[/b][/COLOR][b]的从头而来的决心；要么有[/b][COLOR=red][b]张利梅[/b][/COLOR][b]的我要上一个好的对的起自己的大学的梦[/b][b]想；要么有[/b][COLOR=red][b]段宜航[/b][/COLOR][b]莫道桑榆晚，为霞尚满天的发奋心态；还有[/b][COLOR=red][b]蔺梦钶和宁榕[/b][/COLOR][b]的携手而行，相互鼓励[/b][b]……[/b][/P][P][b]       当然他们共同所有的都是：惜时，闲言碎语不多讲！
[/b][b]       他们的学习品质，或优势，你拥有哪一样呢？
[/b][b]       [/b][COLOR=red][b]其实，要做到这些很简单，只要你在合适的时机，比如，自习课时，午饭后到午自习前，晚饭后到晚自习前这些[/b][/COLOR][COLOR=red][b]时间，能停止闲言，停止各种八卦，拿起笔，翻开书，摊开笔记本，那么，你离成功也就不远了！
[/b][/COLOR][COLOR=red][b]       我一直相信，我（们）今天所有的辛苦付出，终究在后来的某一天，以另一种惊喜回报给我！[/b][/COLOR][/P][/COLOR]

[b][FACE=微软雅黑]    最近高考报名，许多在外地进行集训的同学都回来了。霍YC同学回来的时候竟然还带了两袋水果，我颇感意外，但更多的还是感动。（我说你还是个学生，不能赚钱，你自己带回去吃了吧，她不依，一定要给我留下）[/FACE][/b][P][b][FACE=微软雅黑]     霍同学是高二文理分科后，我才开始做她班主任的，对她的印象比较深刻的是，她是一个平时事情不多，学习并不太好的，但是很有独特气质的女生，还有写文间很有思想。一开始对她的关注并不多，直到有一次上课的时候，我看到了她在那儿玩手机。下课后我把她叫到办公室里，交流了一些，最后并没有没收她的手机。从那之后，感觉她整个人像变了样：同学反应她学习比以前努力太多了，而且我也发现上课她能认真听讲，更没有再玩过手机，每次调整座位时还主动找到我希望能往前坐（我的调座原则一直是学生先提要求，然后再定），我答应了她的要求。整个高二一年，都表现的很好，除了学习，课下还过来问我借书看，还有一次在公交车发现小偷，但她没有制止，心里很难受，过来找我说话，我也开导了她一番。我当时特别意外，她会给我讲这件事，很感谢她对我的信任。[/FACE][/b][/P][P][b][FACE=微软雅黑]    高三开始后同学外出集训，期间，她是唯一个给我打过两次电话的同学，聊了一些家常后，在电话里很大方地说：老师，我就是想你了，就想和你说说话……[/FACE][/b][/P][P][b][FACE=微软雅黑]    再加上这次，这个学生给了太多的感动。[/FACE][/b][/P][P][b][FACE=微软雅黑]     想来，在和学生的交往中，我们一定要照顾到学生的自尊，让学生接受我们，才可能接受我们给予的引导，甚至是指导。[/FACE][/b][/P][P][b][FACE=微软雅黑]    感谢霍同学，又给我上了一课。[/FACE][/b][/P]

[P][FACE=微软雅黑]      李YY同学：[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      你好[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      首先说一下你给老师的第一印象，第一个，这个同学的学习态度真是端正；第二就是，这个小姑娘长的很标致，五官特别协调端正，一说话就笑意盈盈，眉眼里全是笑意，很讨人喜欢的样子。（作为一个老师，尤其是一个男班主任，说这些话似乎有些不太合适，但因为你提到了这个话题，所以老师也把这个说出来了，希望你不以为忤）。因此，关于外貌，我真不相信你会为此自卑，多漂亮，多有活力的一个小姑娘啊！[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      信的开始你向老师说对不起，说是辜负了老师的期望，老师看了有点于心不忍：你是一个很懂事，很懂得感恩的孩子，别人对你的一点点好，你会记在心里，并想着努力去做好回馈对方的好意。这样的孩子是善良的，即使将来走身社会，也会赢得别人的善意和认可，也会让人想要给予更多的帮助！老师与你交流，给予一些指导，是相信你应该是一个更好的学生，有能力达到一个更高的目标，更重要的是，老师希望你通过现在的努力，你将来可以过的更好，过你想要的生活。[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      你说到你的感情的事，我诧异于你的坦诚，谢谢你对老师的信任。青少年时期对异性萌发好感，是再正常不过的事情，要没有才不正常。老师也是经历过的，而且时间更长，跟朱ZZ同学也聊过这个话题。当时，我就想，我现在配不上，我要努力，有一天能够配上你。最后的最后，我们都有了各自的生活，实事求是地说，我现在的生活比其要好。我现在高兴的是，在我的能力范围内，我可以帮到对方，但是我对其的感情却是淡了。其实，想来也是容易理解的，当时的生活圈子那么小，所见有限，等考上大学，读了研究生后，发现在生活可以更精彩，碰到的人还有更出色的，而当时的我，现在的你，都执迷于眼前所见。因此，老师想和你说的是，更好的未来，更好的人，更好的你，在远方等你。到时你你的真命天子自会出现！[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      也许，老师说了这些，你对他的受恋一时难心抛开，如果真的喜欢他，就好好修炼成学霸、女神。另外，你说的那个同学的成绩我看了一下，年级七八十名的，其实，这个成绩你也是可以达到的。[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      你说的王XY，史CC等同学可以那么投入的同学，其实，你只比她们差一点点，再试一试，用心一点，你也可以做到的！[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      为了爸爸的微笑，为了心中的那些美好，更为了自己，再坚持一下，静待六月花开！[/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑]      加油吧，李YY！[/FACE][/P]

[b][FACE=微软雅黑]      今天一天没有课，在我的安排中，周五是无电脑日的，即周五一天不开电脑，专心看书，备课。上午专心给李同学写这封信，由于期间不断的有事情打断，所以一个上午也没写完，下午终于写完了，并誊到纸上。之后又去健身，七点才回来，感觉一天下来好像什么也没干，很挫败。但反过来一想，给李同学写这封信应该算是完成了一个大事的。也只能这样安慰自己了，嘿！[/FACE][/b]

[FACE=微软雅黑][P][b][SIZE=4]自由话翔[/FACE]
[SIZE=9pt]哟哟哟，切克闹[/SIZE]
[SIZE=9pt]是谁在说话，扰乱了纪律[/SIZE]
[SIZE=9pt]白云悠悠蓝天依旧思绪在漂泊[/SIZE]
[SIZE=9pt]在那一片努力中一个人茫然[/SIZE]
[SIZE=9pt]不见未来大学那璀璨的烟火[/SIZE]
[SIZE=9pt]一路的艰辛还有糟糕成绩[/SIZE]
[SIZE=9pt]转了念的想那些是非因果[/SIZE]
[SIZE=9pt]变成了自己讨厌的我[/SIZE]
[SIZE=9pt]是谁说着话(It's me)[/SIZE]
[SIZE=9pt]遗忘了失落(I love)[/SIZE]
[SIZE=9pt]漫漫一节课各种抛锚都出现过[/SIZE]
[SIZE=9pt]在那书山题海中你也在沉默[/SIZE]
[SIZE=9pt]和谁一起漂泊到天涯的交错[/SIZE]
[SIZE=9pt]在自在话语中留意班头的白眼[/SIZE]
[SIZE=9pt]恨铁不成钢的话语永恒地徜徉[/SIZE][/b][/P][/SIZE]
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[FACE=微软雅黑][P][b]2014、11、27《罪己诏》
      奉校承运，刚哥诏曰：
      朕以2013年於兹矣自任班主任以来，纪纲法度用人行政不能仰法余众名师，因循悠乎苟安目前，且渐被彼同学摸透心性，深以为愤。旧制日有更张终无实施，以致班治未臻，良习未遂是朕之罪一也  
      朕自任班头即遇此等顽劣同学，又不忍伤其自尊之心，以致彼等得寸进尺，以致民怨腾，是朕之罪二也。
      朕既知过，每自尅责生悔，乃徒尚虚文，未能者改以致过端，日积愆戾逾多，是朕之罪三也
      终致班内同学婶可忍，叔不可忍也
      故对昨天晚上三天不打，上房揭瓦的五名同学作如下处罚：晚四预备铃后，昂、越、宇、航、然五顽童于室内嬉戏，置班主任的强调和愤怒于不顾，对班级学习氛围造成极坏之影响，鉴于此，本周四到下周六的晚课，老师未至之时，余等于室外反思用功为上（请多穿衣服，自求多福），以儆效尤！
      拟以班主任手记告班内，咸使诸生闻知！
                         癸巳年11月廿七日 钦此[/b][/P][/FACE]

[b][FACE=微软雅黑][/FACE][/b][P][b][FACE=微软雅黑]我亲爱的同学们，怎么才能改变你们上自习课说话、下位、还没下课就蠢蠢欲动等的不良习惯？
      请看下面一些资料：
      资料一：泰国旅游局公布的一份调查问卷结果显示，[COLOR=red]中国游客说话声音大是中国游客带给泰国人的最大困扰。[/COLOR]在分析原因后，泰国旅游局准备通过对旅游业相关人员进行中文培训以及设立提示牌等方式帮助中国游客改善旅游行为习惯。
      中国游客的大嗓门还是让老外不习惯。“机场大厅、酒店大堂、景点、餐厅，常常听到中国游客的大嗓门。一个团队走进欧洲、澳大利亚等国家的机场，游客总是忘情地在候机大楼里大声交流‘你买了什么化妆品，我买了哪个牌子的包……’[COLOR=red]每当这个时候，总会招来旁边老外平静而会意的注视[/COLOR]——这是一群中国人。所以现在国外的一些酒店大堂里会用中文的标语写着‘请勿大声喧哗’。”[/FACE][/b][/P][P][b][FACE=微软雅黑][P]资料二：一位普通游客李芮的来信：
      去年1月，在从泰国南部返回曼谷的路上，我们的车停在一处自选市场的院子里。组织者一是让大家方便，二是买点儿纪念品。
      自选市场的购物大厅有半个足球场大小，买东西的人熙熙攘攘。人群中有金发碧眼的白人，有肤色黝黑的黑人，有日本人、韩国人,更有不少中国人。
      我漫步院中，一下被醒目的白底红字的标语所吸引。门栏上有“不能进去”，走廊上有“请勿乱丢果皮纸屑”，荷花池边有“不能在这里洗手”，“土地神”前的象、马雕塑旁有“不能坐在大象和马的背上”，就连厕所里也有“请保持清洁”。
      我想，大凡“不能”的、“请勿”的准是屡屡发生的。可再仔细一想，奇怪，这“警示”标语怎么都是中文呢？一下子感到心里不是滋味，是愤怒、是羞辱、是悲哀……也许都有吧！资料三：一些告示只针对中国游客[/P][P]   广之旅旅行社原家亮又说：“一些中国游客没有便后冲水的习惯，但在西方国家，自觉保持洗手间清洁是基本的道德规范，所以很多老外对此都表示难以理解。我曾经在澳大利亚的一些景点公厕内见过用中文书写的标语‘请便后冲水’。如果在以前，这种告示被中国游客看到一定会认为是受到外国人的歧视，但最近几年我们的游客已经开始会从另外一个角度思考，这并不是老外歧视我们，而是我们自身确实有不足。”
   原家亮还告诉记者，同样的针对中国游客的告示还能在泰国的大皇宫门前的草地上发现，这片大草地上有一个小小的告示牌，上面并没有其他文字，只有用中文写着“请勿践踏”，这同样在前几年能引起内地游客的不安甚至愤怒，但近几年去的游客已经开始明白个中道理而自觉避免进入草地了。下面是一个网友对国外出现的中文提示的反思：[/P][P]  一、国人懂外文的少，人家只好用中文。
（文化素质低）
  二、国人在人家那做的[COLOR=red]错事[/COLOR]很普遍，需要人家特别提醒。（行为素质低）
  综上所述：提高全民素质是一个急切迫切而又十分艰苦的国家的长期战略！我一直认为上课时同学们之间因为问问题或借个用具之类的说句话不算是什么大的问题，我也口头向同学们表达过这个意思。但是现在有些同学在课堂上尤其是自习课上的表现：说话，下位，到下课前的蠢蠢欲动等使我觉得我对他们抱有的理解的心情受到侮辱，最近灿灿因为肺炎需要住院（我实在不想和同学们提起此事，因为有些同学可能会理解为我在因为家事推卸班级责任），昨天一天没有来学校，来到学校后，值班的班主任向我反映的第一件事就是班里的纪律，我很失望！！！[/P][P]      究竟是谁，哪些人在这儿破坏公共的学习空间的秩序呢？有些同学的做法，难道不比那些游客还要过份吗？因为你是处在一个更小的空间内，身边是你最熟悉的人，但你的行为的影响力，破坏力更大，这些行为更影响身边同学的利益，耽误别人学习，误了别人前程，这个责任你负的起吗？[/P][P]    在一个公共的空间，国人已开始反思，而同学们，几十个人在一间教室里，本为学习梦想而来，你却在说话，下位，提前做好下课准备破坏班级学习气氛，不觉得很过份吗？这些不良习惯，要等到什么时候去改呢？要[COLOR=red]等到你为人[/COLOR][COLOR=red]父母了，再把这些传给你的孩子，然后每天被孩子的班主任叫到学校去训斥，耳提面命一番，羞辱一番再去改吗？等[/COLOR][COLOR=red]你能够出国旅游了，让外国人羞辱一番后再去改吗？[/COLOR]后记：对有些同学的表现，我其实有时候真的是很愤怒的，很不理解的（现在理解了，因为他对学习没有兴趣，学习对他来说一件很难的事，因此这件事做不下去的时候，他肯定会找点别的事情来做了），有时候也是颇感无力，也思考自己的这种提醒到底会不会有效，自己的这些提醒是不是很可笑。但是，因为我是13班的班主任，我除了要跟大家一起努力，为梦想而努力外，还要知道，即使我们考不上大学，[COLOR=red]也要成为一个善良有素质的人，成为一个因为自己存在让人别人感到幸福而愉悦的人！[/COLOR][/P][/FACE][/b][/P]

[FACE=微软雅黑][b]    最近一段时间，突然对班里的各种状况不是斤斤计较了：比如，班级的量化考核，比如班级的成绩（好在我们班的成绩一直很不错）。以前因为学生们一点做不好就会火气很大，现在我根本不看学校公布的量化考核，只是每天到班时看看班里的环境卫生能不能过得了自己这一关。当然，有时候还是有一些小问题，但是自己再也没向以前那样“怒不可遏”，而是趁上课的时候说一下，或者以班级微播报的方式写下来贴在班级的公告栏，不再是斤斤计较于有没有获得学校的表扬。[/b][/FACE][/font]