[P][LINE-HEIGHT=23pt][P][P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=18pt]抓住时机去家访[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][P][P][ALIGN=center][FACE=华文楷体][SIZE=14pt]襄阳南河镇小学  [/FACE][/SIZE]黄娟  [FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=黑体][SIZE=14pt]    案例：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=4][SIZE=14pt]    熊XX[/SIZE]是我所教三（1）班的一名比较有特点的学生。他个子瘦小，刚入学那会儿每天沉默寡言，不大与周围的同学玩闹，在课堂上经常表现出想怎样就怎样的不服管束的行为，学习成绩还行，但性格易怒，听不得批评，也不能吃一点亏，经常为一点小事就能发怒甚至大打出手，下手还挺重的，多次说服教育但收效甚微，让人很伤脑筋。听说他爸妈从外地回来了，于是，我决定抓住这个机会进行一次家访。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=4][SIZE=14pt]    与他母亲交流才深入了解到这孩子的家庭情况，父母一起经商很忙，还有个小3[/SIZE]岁的弟弟跟在父母身边，几乎没有什么时间与他在一起，基本由亲戚帮忙带大的，平常也亲戚看管学习的，孩子小小年纪比较畏惧父亲，却完全不听母亲的话。父亲很客气的招待着，谈起孩子时还是认为小孩不大爱出声但挺聪明的，只是有点贪玩，个性有点倔强，让老师给多关照一些，母亲比较温柔，轻声细语的，言语之间也很烦恼孩子的沉默、贪玩和桀骜不逊，一脸的无奈，孩子在旁边一直不言语，只是谈到他是很有点不屑一顾的样子。我眼见着孩子的脸色黯淡，于是先谈起孩子的学习成绩还是挺不错的，但完全有能力更好，更出色，谈到他的一些进步表现如：还挺愿意帮老师做一些力所能及的事，劳动能力很突出等等，这样孩子有点惊讶之外还有点不好意思，父母听着也露出些高兴的模样，接着，我再从孩子的未来学习和长远发展上谈到父母对孩子的影响和帮助，应尽量抽出时间来多与孩子沟通和交流，多点关心和了解孩子的情感需求和想法，以及老师的个人意见和建议，老师认为只要他能早日积极融入集体，学会善待他人，学会正确表达情绪，学习上再接再厉，肯定得到大家的认可和好评，成为一个更加出色的优秀学生。在我回家之前，小孩一直没有离开，甚至还和父母一起与我道了别。母亲送别时又和我单独谈了一会儿，希望老师多多帮忙，我则答应后又再次强烈希望父母能多给孩子一点爱和关心。母亲也点头允诺了。自此家访结束。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=4]    后来的课上，我有意多次点他发言，板演，肯定他的进步表现，课外多次与他谈心，告诉他怎样做更合适，引导他学会与他人相处。再后来又进行一次的回访，如今这孩子还真是变化不小，性格开朗了不少，上课纪律好了很多，学习积极的很，也爱表现了，成绩当然进步了很多，当然动手现象也几乎不见了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=4]    感想：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=4]    在教育信息化程度深化的今天，有人疑惑，我们现在有那么多家校联系方式，电话交流、网络留言、书面交谈，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，还有必要非得走进家庭实行这样传统的家访吗？昔日必需的教育形式之一家访逐渐淡出人们的视线是否真的是被优胜劣汰了呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=4]事实上即使现代通信再发达，电话、电脑及网络再普及，家访还是具有独特的不可替代的功能，因为教育是情感与思想的碰撞，需要面对面、心对心地密切相连。而家访是增进老师与家长沟通，促进两者建立和睦的情感和良好的教育伙伴关系的一种重要方式，学生的许多校外表现及家庭背景是难以一目了然的，而教育对象的“第一手资料”则需要借助家访直接渠道获得，通过家访，老师们也更好地了解了孩子，以及孩子在家的情况，同时通过家访也消除了误解，取得了相互理解、信任。从而寻求更加恰当的、行之有效的教育方式和方法。家访是永远不会过时的。所以，要争取家长的了解到这一点，并从生活中发掘他们的点滴优点，加以扩大，让孩子在愉悦的心情下茁壮成长。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]