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    与执着同行
    [P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=Verdana][SIZE=14pt]与执着同行[/SIZE][/FACE][FACE=Verdana][SIZE=14pt]     [/SIZE][/FACE]

        [FACE=宋体][SIZE=14pt]在我眼中从来就没有“后进生”这个词。我始终认为,班主任必须把爱洒向每位学生,不仅要关心 “金凤凰”,更要关爱 “丑小鸭”,班主任的职责就是给每个学生以无微不至的呵护和关爱,使每一个孩子都能快乐地学习和成长。我的口号是“不让一个同学掉队。”但是这除了需要[/SIZE][/FACE][FACE=Verdana][SIZE=14pt]信念作支撑,还要师生有执着的精神。如果缺乏执着的精神,三天打鱼,两天晒网,抑或是整日怨天尤人,那是无法取得成效的。[/SIZE][/FACE][FACE=Verdana][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]2007[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]届的阳某同学和2012[/SIZE][/FACE]届的秦某同学因为厌学,上课不是看小说就是睡觉,成绩在原来的班里是倒数三名以内,让原来的班主任伤透了脑筋。学生的家长也无计可施,准备将自己的孩子带回家去。后来有老师给家长建议,到我教班里试试。面对家长期待的眼神,我二话没说就接收了学生,因为这眼神寄托着家长的信任。面对信任,教师没有任何理由拒绝自己应该承载的责任。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]开始时这些学业跟不上,或者意志力薄弱些,上课有时开点小差的学生确实难以管理,无法一时适应班级里的规章制度,我就区别对待,放低要求。给他们定相对低的要求,然后每个星期逐步提高要求,即使他们犯了错误也是和风细雨的批评,让学生感到是在关爱他们。这两个同学在老师和同学的帮助下逐渐融入了新的集体,思想有了很大转变。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]思想有了很大转变后就给他们鼓劲,树立信心。我知道[/SIZE][/FACE][FACE=Verdana][SIZE=14pt]有信心不一定赢,但没有信心一定输。缺乏信心的人,就像是泻了气的皮球,你还指望它能蹦多高呢?学生在生活和学习中有点滴进步时我都勤激励,[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]努力挖掘这些学生的闪光点,用爱心点燃希望之火。让他们自己[/SIZE][/FACE][FACE=Verdana][SIZE=14pt]选择拼搏,选择相信自己,选择执着。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这一试就是两年多,师生的[/SIZE][/FACE][FACE=Verdana][SIZE=14pt]执着努力有了回报,学生信心足了,[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]学习成绩也上去了,最后都考入了自己满意的大学。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]现在我的班每届学生都是我们学校最多的,因为我乐于收各种各样的学生,因为这是我们做老师的责任。我也知道有些学生并不是很好教育,转化学生也是艰辛的过程,这也不是一个一蹴而就的工作,但是既然已经选择了远方,就只能风雨兼程。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]
    [ 此帖最后由wxsf9813在2014-3-30 10:50:49从 回收站 转移过来 ]
    班主任之友感谢您的参与
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