[P][LINE-HEIGHT=24.00][SIZE=13]今天看电视，有一句话让我有想法：有影子的地方就有阳光。过去看到一本书，书名是[FACE=Arial]---[/FACE][FACE=宋体]冰是睡着的水。[/FACE][/SIZE][SIZE=13][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24.00][SIZE=13]   这两句话，可谓经典，如果向教育方面靠一靠，想到学校的学生教育。学生是水，有沸腾的，有温热的，有平静地，有凝固的，而凝固的学生就是让我们老师感到不可救药的，就像一些老师说的，这些学生就是块冰疙瘩。这就对了，他们确实是块冰，是睡着的水，这样想，我们心里就有了底了，他们需要唤醒。有影子的人就有阳光，我们看到的只是影子，如果我们换个角度看他们，我们就可以看到我们想要见到的阳光。[/SIZE][SIZE=13][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24.00][SIZE=13]在班主任的[FACE=Arial]QQ[/FACE][FACE=宋体]上，经常看到老师们说学生如何如何的难教化，看来是我们的功夫不到家，还不能让冰冻三尺的学生融化。（或许我有点违心了）[/FACE][/SIZE][SIZE=13][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24.00][SIZE=13]现在师生间发生的不容恰的事件，影响着学校的社会地位，本身不高的地位，又在下移，老师们站在家长面前底气有些不足了，也不太自信了。现在的很多老师，都是这种想法，如果在一条侠道上遇见疯狗，宁可我让道，也不让他们咬一口。这是社会教育我们的结果，虽然让人心隐隐作痛。[/SIZE][SIZE=13][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24.00][SIZE=13]教育是社会、家庭和学校共同完成的工作，不能分割或权衡责任比重大小，让老师们教的放心，社会和家庭就要配合老师，起到他们不可推卸的责任。学生出问题了，社会、家长就联合一起，数落学校，把自己的责任抛到脑后，一味的满足自己的嘴巴、手、金钱的欲望。把自己教育孩子的气，把孩子在社会上的表现，一股脑儿的洒向学校。这时候他们以道德的说教者、产品的验收者高高在上的出现了，学校就是他们的“被施暴者”。一股风过后，反思的是学校，而他们却收获满足的“成果”。[/SIZE][SIZE=13][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24.00][SIZE=13]喜闻《教育法》《教师法》等今年要有修订版颁发，不知道是否有与时俱进的内容增加，从法律的层面来引导社会办“大教育”的氛围，让中国教育走向主动，走向时代的正轨。[/SIZE][SIZE=13][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]