[P][ALIGN=center][SIZE=18px][P][ALIGN=left][FACE=宋体]我离名班主任有多远[/FACE][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]宜昌市伍家岗区实验小学 [/SIZE]乔玲[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]4月25日下午，窗外小雨淅沥淅沥下个不停，似乎带来了丝丝凉意，而我们的培训教室里却如沐浴在暖阳中，老师们更是笑声不断，这一切都来自于深圳市光明新区教科研中心谢德华老师的分享。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]幽默风趣的开场白，与母亲临别时的温馨故事，极具亲和力的微笑一下子就拉近了我们彼此的距离。简明扼要的两个主题抛出来：“名班主任是怎样的?如何成为名班主任？”让我们很快陷入思考。一时间很多常见的对好老师的标准一下子纷沓而至。“合作、民主、仁慈…..”真的是这样吗？谢老师一反以往专家的标签语录，用两部电影很快让我们对好老师有了新的定义。两部电影，四个老师，分别代表着两类不同的老师，随后，老师从电影中截取额度经典片段分析，更让我们对好老师有了新的理解——一个好老师就是一个具有“‘面’容亲切、‘耳’目聪明、‘手’脚温软、‘口’齿清晰、‘心’胸开阔”的好人。“五多五少”的详细说明仿佛一下子打开了我们的视界——原来，多一些笑容，少一些苦脸；多一些客观，少一些偏见；多一些疏导，少一些高压；多一些亲近，少一些指责；多一些阳光，少一些功利就能让我们离好老师这样近。而一个好班主任更是如此。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体] 有了这样的标高，让我们的成长之路似乎更加明晰。随后，谢老师用深圳光明新区名班主任培训的成功经验为我们娓娓道来应如何成为一个名班主任。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体] “乐于听讲”，认真倾听别人的经验，启迪自己的心灵。“行万里路，不如读万卷书；读万卷书，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。”是啊，只有让别人的智慧点燃自己内心的火种，才能不断增长自己的内在生长力。如何听？谢老师也给了我们明确的指引，“听”一定要进入四个角色：“学生”的角色、“学习”的角色、“教师”的角色和“研究”的角色。只有带着这样的角色意识去听，我们才可能捕捉到专家讲座中思想的火花，激发起自己思维的浪花，进一步形成水花，收获成功的鲜花。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]“敢于评说”，听如果是前提，那么“评说”一定是重点。只有在评说中，我们才能找到自己的困惑，发现自己的特色，产生新的智慧。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]“善于读书”，如果没有读书滋养我们的生命，那么，想成为名班主任肯定是一句空谈。我们只有摈弃那些“快餐式”、“功利化”“流行风”等跟风式的阅读，用心地去读一些与班主任有关的专业书籍，我们的成长之路才有强大的思想、理念和精神支撑。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]“勤于写作”，只有不断地坚持写作才能让我们的心更加敏感，让我们的触觉更敏锐，让我们的班级叙事更顺畅……[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]“勇于展示”，不论是一节课，一篇文章，还是一个小小的故事，只要你用心，它都能成为你展示的内容，也能成为你推开成功大门的那只手。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]二十个字的简练概括，浓缩的却是成为名班主任的必由之路。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]如果说谢老师的二十字真言让我们热血沸腾，恨不得立刻一飞冲天的话，那么，“刘能一周的工作安排”无疑是让我们学会了要放慢脚步，先学会振翅，积蓄了满满力量再稳稳地飞翔。反思自己，和“刘能”多么相似，似乎总有做不完的事儿，等从繁杂的事物中挣扎出来时，似乎已经忘记了自己曾经还要前行的路。[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]感谢谢老师，让我知道自己离名班主任的目标还有很长一段距离，但是，我可以从现在开始每天努力一点，每天读一点，每天反思一点，每天写一点，让自己的内心更强大，坚持不懈地走自己的路，相信有一天，我也能打开属于自己的那扇幸福大门！[/FACE][/ALIGN][/P][/P] | 
