[P][LINE-HEIGHT=22.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]为学生成长奠基——我做了什么？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]宜昌市伍家岗区实验小学[/SIZE][SIZE=12]  [/SIZE][SIZE=12pt]乔[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][SIZE=12pt]玲[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]责任感和使命感驱使着我，让我在学生的成长过程中不断地付出。或许是上下楼梯时的一句叮咛，或许是冲向校门的一声呵斥，或许是互相扭打时的几句责备[/SIZE][SIZE=12]……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][ALIGN=right][SIZE=12pt]——题记[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]作为教师，我们每个人都在学生成长的道路上扮演着重要的角色，肩负着培养学生做人的重任。面对自己的学生，我们可能会倾尽全力，努力教育着每一个学生；面对班上的调皮学生，我们可能会想方设法去转化他。可是，易地而处，当这个学生不是你班上的学生，你还会这般努力吗？或许，有人会说，当老师太累，我自己一亩三分地的事儿都管不过来呢，哪儿有时间去管别的学生呢？这话听起来好像是事实，但实际却存在着一个误区。试想一下，在小学阶段，学生遇到的老师肯定不止一个，今天你不教他，以后呢，小学六年你都不会教他吗？如果每一个老师在没教这个孩子时都这样想，那么，等你真正去教他时，你会发现自己已经错过了最好的教育时机。因此，最好的办法就是把每一个学生都当成是自己的学生去教育，把握每一个应该教育的时机。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]在学校里，我可能是个另类的老师——被学生俗称喜欢管闲事的老师。为此，还闹了个笑话。上周二班的班主任翟老师请假，我去他们班上课，顺便叮嘱他们班的学生要守纪律。体育课时，二班两个学生打架被老师发现了，要找班主任解决。当老师询问班主任时，学生异口同声地说请假了，问副班主任时，不少孩子竟然把我搬出来，说我是副班主任，让体育老师疑惑了半天。最后，几个孩子推推搡搡把两个打得不可开交的男生送到了我手上。一放学，我赶紧处理了这件事。事后，两个打架的孩子也握手言和了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]虽然打架的不是我班上的学生，但我明白，在孩子的心目中，我是一个老师。因此，我做不到在学生打架时视而不见，听到学生骂人时听而不闻，遇到学生有困难时绕道而行。即使，有时候，我会被学生误解，我也甘之如饴。每天，我就在这样的忙碌中度过，这个星期五也不例外。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]星期五中午，我还在餐厅吃饭，我班几个参加中托的学生走到我跟前，期期艾艾地说：“乔老师，我们中午能不能在教室里写作业啊？”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“为什么？”我很纳闷，听说学校专门把六年级的中托学生安排在餐厅写作业。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]几个孩子争先恐后地说：“餐厅太吵了，根本写不好作业？”[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“为什么太吵了？”我继续追问。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“有的讲话，有的下棋，还有的玩游戏。”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“不是有生活老师吗？”我很奇怪，“她不管吗？”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“她管不了。”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]听了这话，我思忖着：中午餐厅太吵，学生不能写作业，但是放回教室又存在安全隐患。不行，还是得想个办法解决学生在餐厅写作业的问题。一瞬间，我下了个决定，看来又得去当回警察了。我冲几个学生说：“你们先去。一会儿，我去看看是谁讲话让你们写不成作业的。”话音一落，他们满意地离开了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]吃过饭，我立刻走到餐厅，发现我们班几个学生已经在写作业了。过了一会儿，陆陆续续进来了几个学生。看到空手来的学生，我马上叫住，“哪个班的？中午有作业吗？”“有。”“那好。回教室去把作业拿来做。”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]两个个头矮点的进来了，正准备往里冲，又被我叫住了，“等会儿。你们俩是哪个班的？”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“我们是五[/SIZE][SIZE=12pt]Χ[/SIZE][SIZE=12pt]班的。”一个看起来很机灵的男生抢着回答。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“有没有老师布置的作业没做完的？”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“没有。”扫视着已经在安安静静写作业的同学，两个似乎知道我想问什么，马上回答。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“语、数、英都没作业？”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]“都没有。”这回答得更理直气壮。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]我笑笑说，“那行。回教室拿本课外书来看。没课外书，看语文书、英语书也可以。”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]两个孩子很不情愿，磨磨蹭蹭地往门口走，走出门，大概又碰到了几个同班的同学，正小声嘀咕着：“里面的老师好凶，要我们回教室拿书看。”听了这话，有两个赶紧边往寝室里走，边说：“那我去睡觉。”我不动声色。过了几分钟，又来了几个孩子，不同的是手上都拿着东西，有的是作业，有的是练字本，有的是课外书，还有的是语文书。这回不用我招呼，他们都各自找了个座位开始做自己的事。一时间，只听得见隔壁厨房操作间里传来的洗碗声和厨房师傅的议论声，“今天真是安静。”“难怪，有老师呢。”“还是怕老师。平时怎么说都不听。”[/SIZE][SIZE=12]……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]听了这话，我可以想象得到平时是怎样糟糕的样子。第一天整顿纪律，还是得花点时间。我干脆叫学生到办公室帮我把考试卷拿来。我坐在中间的座位上，埋头批改着试卷，不时看看周围的情况。不知不觉中已经一点钟了，我站起来，大声宣布纪律：“以后请每位同学吃完饭后就到餐厅安静地学习。有作业的写作业，没作业的看书。不能讲话，更不能玩游戏。如果再被我发现的，你就不用在餐厅呆着了，直接到我办公室去呆着。”说完，我才起身离开，临走再次嘱咐生活老师：“如果有讲话的，请把他送到我办公室。”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]走在回办公室的路上，我的脚步格外轻松。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]或许，在有些人眼中，我不是个温柔的老师，但是，我希望在每个孩子成长的历程中，我是一个负责的老师。即使那需要等到他们长大之后才明白，我也愿意。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12pt]我愿意为学生的成长奠基付出一切——时间、精力、脑力[/SIZE][SIZE=12]……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]