[P][LINE-HEIGHT=22.0p][ALIGN=center][b]无法承受的“生命之轻”[/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][ALIGN=center]湖北省宜昌市伍家岗区实验小学  乔玲[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]  伴随着春暖花开，大地复苏，本来应该是个令人欢呼雀跃的季节。阳春三月好踏青，看着蓬勃生长的万物，连呼吸的空气都觉得格外清新。几天前的一次同学聚会，却让我的心情格外沉重起来。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]  起因是本来应该来聚会的一位同学临时打电话说来不了了，因为女儿班上一位同学跳江自杀，消息传回学校后，对学生打击很大，也很害怕，所以她得去学校接女儿。听到这么一个消息，大家都有些难受。一个年仅14岁的花季少女，只是和母亲发生口角就赌气跳江自尽，多不值得啊！刚好有朋友来自重点高中，又顺便告诉了我们发生在最近的四例死亡事件，当事人都是未成年的少女，死因都很简单，有的为情所困，有的仅仅为了成绩不合格。联想到平时接触的学生，很多是脾气暴躁，稍不如意就和老师、家长赌气，长此以往，不得不让人担心悲剧还会上演。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]    纵观这些学生，都有一个共同的特点，平时家长溺爱，只关注孩子的成绩，除了学习上的要求，对孩子的情感需求很漠视。孩子一旦在学习上落后，家长会显得十分急躁与急进，导致孩子承受了极大的压力，又得不到及时的心里疏导，久而久之，承受挫折的能力越来越弱。一遇到突发事情就容易酿成极坏的后果。学生会将急剧爆发的不良情绪加诸于自身或转嫁给他人，做出自虐、自杀或伤人的举动。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]  这样的事情发生后，很多人在反省之余，都会把这个责任推给学校，“这都是你们对学生的心理健康教育做的不好。每天都在教育学生爱祖国、爱人民，连自己都不爱，还谈什么爱国教育啊？”初听这话，很刺耳，我也极力反驳，但心里却觉得底气不足。为什么？因为我们的思想道德教育的确有缺失的地方。过去，我们反思对学生的感恩教育抓得不够，于是每个学校都开始重视感恩教育。可如今我们更要反思的是另一个更大的缺失——生命教育。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]  对于学生来说，首先要让他们认识的应该是生命，生命是可贵的，活着是美好的。爱惜生命是我们每一个人应该做的。可能是中外有别，外国的孩子都知道自己是一条生命，都知道保护自己不受到伤害；而中国的孩子懂得的仅仅是自己是父母的孩子，他不知道自己的权利和义务。所以当我们从报章新闻中看到国外的人遭到伤害后可以理直气壮地提出高额赔偿，我们羡慕他们的命值钱。其实不在于值钱不值钱，关键在于我们对生命价值的认识没有他们的高。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p]  也许，不仅仅是孩子，更是我们每一个人都应该及时补上这重要的一课——珍爱生命！享受生命！[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]