[P] [/P][P]    一星期武汉学习，我回来了。来到办公室，赵老师对我说，“彭老师说你的学生好行好棒，书上的会做，不是书上都会做，能用英语讲愚人节，圣诞节，母亲节等”。走往教室，不远处就听到孩子们说，“老师，我好想你！”来到教室，孩子们围着我，叽叽喳喳的说着说着，上课铃响了。[/P]

   明天是明天是[URL=http://user.qzone.qq.com/531128162/qzonesoso?isfromic=1&businesstype=7&finger=-1&entry=23&search=%E5%B9%B3%E5%AE%89%E5%A4%9C]平安夜[/URL]，我会和同学们一起过Christmas Party. Merry Chrismas and A Happy New Year!

[P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]为期六天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]专家的讲座、我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，梁岗老师的心理学、杨兵老师的魅力班会，领会了一系列先进的管理理念，[/FACE][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]
   [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]一[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]教育孩子，绝对不是斗败他们，而是深入地影响他们。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]“十年树木，百年树人”，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]在树别人的同时，我也在树我自己。我愿意用我自己的心去感染孩子们，用自己的情去感化孩子们。真诚关爱学生，真心热爱工作。用真爱换来真情，赢得学生。毕竟他们还只是孩子，他们需要我的帮助，我深信他们能在我的帮助下成长的更好，我也懂得了我在帮助他们进步同时也在提升自己。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]二[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]寻找支点，撬起梦想。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]班主任每天和学生在一起，要善于观察，要做有心人。了解学生个性，做到因人而异，因材施教。给偏执叛逆的同学以温暖，给失利的同学以信心，给家庭不幸的同学以安慰，给默默无闻的同学以关注，给有才华的同学以调侃。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]三[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]教育者，要学会知识和头脑的保鲜。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]读书学习好的科学经营班级的方法，张万祥先生《班主任讲给学生的故事》，《给教师的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]100[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]个建议》等书籍来充实自己。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]      [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]教育者，要更新一些教育方法。如经常抛给学生一些话题：“一米书生”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]“除草行动”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]“微笑着按时长大”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]“我晒我心”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]“动车组在行动”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]“君子协定”。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]      [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]教育者，还可以试着做一些教育的创新。如班级的自主化管理，如班级不要规章制度，如生命体验。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]      [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]教到深处，任何教育的方式好像都是可行的了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]感谢这次培训，为我们提供了一个交流平台，让中小学班主任走到一起来。可以说管理风格与个人智慧之间的大融合！我们彼此分享着经验[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一起探讨困惑、[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]交流看法。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt]                                               [/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=3][FACE=Verdana][COLOR=#333333] [/SIZE][/FACE]2012[FACE=Verdana][COLOR=#333333]年[/FACE][/COLOR][FACE=Verdana][COLOR=#333333]12[/FACE][/COLOR][FACE=Verdana][COLOR=#333333]月[/FACE][/COLOR][FACE=Verdana][COLOR=#333333]27[/FACE][/COLOR][FACE=Verdana][COLOR=#333333]日[/FACE][/COLOR][FACE=Verdana][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Verdana][COLOR=#333333]徐红梅[/SIZE][/FACE][FACE=Verdana][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#333333][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

这些天忙圣诞节国庆节汇演。

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][B]温馨[/B][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P]    学生郭冰雪，朱若彤，毛可跟我说，“老师我们跟您做了张生日卡片，祝您生日快乐！”呵呵呵，我很是惊讶，你们知道我的生日？什么时候？孩子们说，12月12日。朱若彤和您一天生日呢。您去学习，我们早已做好了等您回来送给您。[/P][P]    是这样的：七年级孩子们刚学 When is your birthday?[/P][P]    当时在课堂上我们做了小游戏 --When is your birthday ,Jenny ?[/P][P]                              --- My birthday is on December 12th.[/P][P]老师调查，学生回答，其他学生做记录。看谁记得多准确谁就是获胜者。学生们情绪高涨，颇有兴趣。哈哈哈，愉快中学习快且效果好。我想起来了，黎同学五四青年节生日，罗同学三月三日。[/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][B]温馨[/B][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P]    学生郭冰雪，朱若彤，毛可跟我说，“老师我们跟您做了张生日卡片，祝您生日快乐！”呵呵呵，我很是惊讶，你们知道我的生日？什么时候？孩子们说，12月12日。朱若彤和您一天生日呢。您去学习，我们早已做好了等您回来送给您。[/P][P]    是这样的：七年级孩子们刚学 When is your birthday?[/P][P]    当时在课堂上我们做了小游戏 --When is your birthday ,Jenny ?[/P][P]                              --- My birthday is on December 12th.[/P][P]老师调查，学生回答，其他学生做记录。看谁记得多准确谁就是获胜者。学生们情绪高涨，颇有兴趣。哈哈哈，愉快中学习快且效果好。我想起来了，黎同学五四青年节生日，罗同学三月三日。[/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][B]温馨[/B][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P]    学生郭冰雪，朱若彤，毛可跟我说，“老师我们跟您做了张生日卡片，祝您生日快乐！”呵呵呵，我很是惊讶，你们知道我的生日？什么时候？孩子们说，12月12日。朱若彤和您一天生日呢。您去学习，我们早已做好了等您回来送给您。[/P][P]    是这样的：七年级孩子们刚学 When is your birthday?[/P][P]    当时在课堂上我们做了小游戏 --When is your birthday ,Jenny ?[/P][P]                              --- My birthday is on December 12th.[/P][P]老师调查，学生回答，其他学生做记录。看谁记得多准确谁就是获胜者。学生们情绪高涨，颇有兴趣。哈哈哈，愉快中学习快且效果好。我想起来了，黎同学五四青年节生日，罗同学三月三日。[/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P]很感动，孩子的行为总是这么洁白无瑕！[/P]

老师是育人树人，用一个中性词助人，就是帮助学生。最终实现让学生学会自助。

   [FACE=方正黑体简体][SIZE=16pt]魅力老班是这样炼成的[/SIZE][/FACE][FACE=方正楷体简体]
[B]一 豁达，增一分乐观的魅力[/FACE][/B]  
[P]  我尝试用“豁达”去触动他们的灵魂，塑造他们的人格，让他们懂得人生的道理。[/P][P]这不，花了一个多月准备的韵律操比赛我们失利了。那一天，学生们垂头丧气，像一群打了霜的茄子，坐在教室里闷不吭声。我在黑板上写下了大大的“汝是吾师”，如数家珍地讲着每一个参与活动的学生表现，学生们顿时瞪大了眼睛，我每描述一位同学，大伙就投去钦佩的目光，报以热烈的掌声。[/P][P]“茜，本次活动的组织者，当初我要放弃参加这次比赛，是你主动要求承担并组织了排练。你的精力明显不如以前了，而你毫无怨言。看着你精心编排节目，又要为几个不认真的调皮生费神，嗓子喊哑了，你含颗含片；吃不上热饭，你啃着方便面，却从不在我面前叫苦叫累，我为自己的退却脸红。在性情的坚忍上、在吃苦耐劳上，我真的不如你。茜，你不愧是我的老师。宋杰、何穆、张育发着高烧，打过吊瓶后，又继续参加排练，你们一心为集体着想，你们应该做我的老师。”当我深情地说道，“当个别同学排练不认真时，当个别同学动作老不尽如人意时，我也着急，我也灰心，我也生气。可是你们毫不气馁，努力帮助同学纠正动作，一遍一遍，不厌其烦；你们几乎利用所有的课余时间忘我地投入排练，不图回报地付出，只是为了一个信念——为荣誉而战，我为你们而喝彩。你们大家，在这场集体活动中告诉我什么是坚持，什么是努力。你们大家，当之无愧可以做我的老师！”[/P][P]苏轼在《超然台记》云：“物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也。”自内而观之，我们放大了学生的错误和缺点，吹毛求疵。当我游于物外，豁达地看待问题，失败也成了美丽；别样的角度欣赏学生，宽容也就具有了力量。[/P][P]我不再追求我个人的精彩表演，我不再计较一时一事的得失，面对失败我泰然若素，面对胜利会居安思危，面对困难必勇往直前。这种豁达乐观也不断传递给了学生，学生们开始有了“世事我应努力，成败不必在我”的心态；他们注重参与，在参与中演绎自己的精彩；他们做到不抛弃不放弃，把每一次挑战当作享受；他们激情迎战高考，在仅剩20天就要高考的时候会给自己打气“还有20天可以让我努力”；他们也在考完后，对着我微笑说“怎么就考完了，我还想考”。[/P][P]当豁达成就了学生的乐观开朗时，我在魅力的辞典里写下了：一颗豁达的心灵就是班主任的魅力。
 [/P][P][B]二 沟通，增一分尊重的魅力[/B][/P][P]一次上课我无意中称学生“您”，学生非常诧异，我笑笑说，您看，你们，这么爱班集体，我用您表现对你们的敬意啊，图书角开办得红红火火，班级工作井井有条，生日创意、快乐贴吧、课前推荐一本书、废物回收等各项活动开展得有声有色。课堂上每一位同学积极参与，踊跃发言，使我大受教益，真可谓教学相长。我钦佩你们，我感激你们，我想我称“您”不为过吧。称“您”是表示对你们的尊重，称“你”表示对你们的亲近。[/P][P]学生听了我这番话，既新奇又很不好意思。毕竟从没有人这么尊敬他们呀。[/P][P]然后，我说起了一个关于“您”的故事：一对夫妇恩爱有加，也有了孩子，夫妇二人总是相敬如宾，说话时称对方为“您”。儿女总是纳闷，爸妈之间怎么这么客气呀，夫妇俩总是笑而不答。孩子已成家立业，终于有一天，丈夫先去世。妻子哭得伤心，才道出了这“您”的秘密。“您”就是，把你放在心上！[/P][P]教室顿时变得很安静，大家都为这个故事动容。我继续说道：称“您”，表示对你们的钦佩感激；称“您”，也就是想告诉大家“我把你们永远放在心上”！教室很安静，有爱的温暖在空中流动……渐渐地，我和孩子之间都喜欢称“您”，因为我们都想告诉对方，“把你放在心上”。
[/P]
 我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应如百合，展开如一朵花，凝聚成一枚果；应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。”当一个班主任充满魅力时，如百合清香，如星辰闪耀。十几年的教育生涯，我对教育投入全身心的爱，我不断挑战自我，为班主任魅力写下新的注脚。我知道魅力不仅仅在于班主任的学识优秀，更在于你能否急学生所需，想学生所想；不仅仅在于注重精神品质的培养，更在于寻求创新途径，将学生推向前台，鼓动学生合作、自主，以文化人。而班主任则应甘于默默陪伴，在学生最需要的时候拉他一把，开启其心智，促其自我完善，自我发展。我坚信，在学生的成长历程中，班主任的魅力会使师生的心灵琴弦和鸣，也定会让师生交流奏出动人和谐的乐章。[IMG]http://b1.qzone.qq.com/ac/b.gif[/IMG] [P][/P][P][/P][P][P][P][/P][/P][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]xhm19681212[/U]发表的内容：[/B]

   魅力老班是这样炼成的
一 豁达，增一分乐观的魅力  
  我尝试用“豁达”去触动他们的灵魂，塑造他们的人格，让他们懂得人生的道理。这不，花了一个多月准备的韵律操比赛我们失利了。那一天，学生...[/QUOTE]
虽然您只有写了魅力老班的两点，却能让人看出你是一个用心的班主任，你笔下的文字很美，坚持写下去，你一定会很棒的！

[P]  我们学校发班主任之友杂志，以前我就在发的时候看一下，再者遇到很难解决的问题时才想起我的宝典---班主任杂志。[/P][P]  今年杂志社给我寄来三本，我起初是看看，呵呵 挺不错的。是的，卢王军老师的《培养会做事的学生》，孩子们是很有潜力的，只要我们稍加指导，引导，他们的潜能是无限的。李鹏老师的《请竭尽全力》，如果你有一技之长，请竭尽全力，让它为你带来更多光荣，如果你心中有梦，请竭尽全力，让梦想照耀现实；还有很多专家们的，我学习着，我尝试着。[/P][P]   我是一个只做不说的班主任，我也做过很多很多的这样的小小事。[/P][P]   思考，想法子做平常小事；反思，事情后的结果，学生的心灵触动；我记在脑子里，班主任笔记本里。[/P]

看了老师前面写的内容，觉得写得挺好的，加油！