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晚霞
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    [P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　上海市优秀校长郑杰说：“逼教师写文章，就是逼教师思考，写作就是条理化地思考问题的过程，这个过程一开始是痛苦的，坚持下去就成了一种生活方式，成为一种快乐。”是啊，一点文章都不写的教师，怎能会有很多的思考呢？又怎能对自己平时零零碎碎的思考化零为整，而成为一种“思想”呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　在此，感谢班主任之友给我们班主任提供了这样一个交流、学习、成长的平台，感谢幸福的“老班”刘永存博导前卫、时尚的教育理念，同时也感谢各位同仁在学习期间的理解和支持。希望我们都做一个阳光、专业、幸福的班主任。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　小女子才疏学浅，又恐违刘班“师命”，个人拙作近期出炉，到时请朋友们批评、指正。[/FACE][/SIZE][/P][P] [/P]
    [ 此贴最后由晚霞在2013-12-24 12:24:19编辑过 ]
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      [P]谢谢大家的鼓励，我会努力的！[/P]
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        作业不写奈我何？！
        [P][P][P][P][P][ALIGN=center][SIZE=4]作业不写奈我何？![/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=12pt]　  站在教室的门口，守候学生进行午休，这时L[/SIZE][SIZE=3]同学从我身旁走过，我问道：“你上午课堂作业交吗？”L回答道：“哦，好像没有”。这个L是经常不写作业，能躲就躲，要不是今天被我逮着，又逃脱了。我当时真是火冒三丈，但还是强忍着，看着他，什么话也没说，让他站在我旁边。瞧瞧！仍不知悔改，嘻皮笑脸，一副“作业不写奈我何”的架势。看着这家伙，我深知，声色俱厉定会无济于事，强制手段也会毫不奏效，说不定还会点燃他胸中的“火药”，导致师生之间的僵立。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    我把他带到办公室，决计要以柔克刚。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    于是，我给他拿了一支笔、一张纸，心平气和地说：“班上其它同学作业都按时完成了，你没写完，一定有充分的理由。现在，就请你写出不能按时完成作业的原因，最少写十条。”一听这话，他先一愣，但见我一本正经，也只好提笔埋头写起来。没想到，他一会儿就写完了。十大不写作业的理由：（原文如下）[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由一：我今天望（忘）记了；理由二：我不想写；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由三：我打球去了；理由四：书到用时方恨少；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由五：百无一用是书生；理由六：太浪费时间；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由七：浪费纸；理由八：浪费笔墨；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由九：写着心烦；理由十：吃饭去了。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    我笑着说：“有理由，可以理解。现在再想想要写作业的理由，不得少于二十条。”他面露难色，写了十几条后，就觉得无话可写了。但最终还是写完了。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由一：老师说要写；理由二：要听老师的；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由三：扩充知识量；理由四：扩充动手能力；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由五：书中自有黄金屋；理由六：书中自有颜如玉；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由七：增强记忆力；理由八：交差；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由九：读万卷书，行万里路；理由十：净化灵魂；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由十一：要成为国家之栋梁；理由十二：要象鲁迅先生学习；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由十三：天下兴亡，匹夫有责；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由十四：为中华之崛起而读书；理由十五：书到用时方恨少；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由十六：我要用真理改变世界；理由十七：为了理想；[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]理由十八：为了父母；理由十九：为了老师；理由二十：为了朋友。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    总之，牵强附会的写出了二十条要写作业的理由。我接着问道：“那你是好学生还是坏学生？”，他不假思索的回答道：“当然是好学生，我不迟到、不打架……[/SIZE][SIZE=3]”说了一大堆理由，乘势我问他：“那好学生应不应该完成作业？”，“当然应该完成作业”，“那你以后是写作业，还是不写作业呢？”他马上回答说：“肯定要写作业”，“好，男子汉说话算数。”“老师，你放心我以后一定按时完成作业”。好吧，我们今天的谈话到此结束，你回班。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    看着他走出办公室，我的心里也阳光灿烂了。以前，当学生犯错误时，我更多的是采用批评教育的方法，或严厉训斥，责其反思，或苦口婆心，谈做人之道。但正如一位心理学家所说：“当你滔滔不绝而孩子沉默不语或点头称是时，并不意味着问题的解决，这只不过是孩子想尽逃脱你喋喋不休的一种手段罢了。”因此，粗暴的训斥、简单的说教，往往不能从根本上解决问题，有时还会成为横亘在师生之间的一道情感障碍。这次，面对学生，我没有火冒三丈，没有居高临下，只是让当事人倾诉事发原因，聆听他们真实的想法，再引导他们冷静反思，从而在尊重、理解学生的基础上，既让矛盾迎刃而解，又潜移默化培养了他们解决问题的能力和反思意识。可见，如何对待学生的错误，是一个没有标准答案的问题，但只有我们怀揣爱心，善于倾听，才能让学生在错误中、主动中、主动成长，快乐成长！[/SIZE][/P]
        [ 此贴最后由晚霞在2013-12-20 13:22:29编辑过 ]
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[@清心可也][URL=a.asp?b=153&id=525329]发表的内容[/URL]：[/B]

          万老师的以柔克刚，以静制动值得学习！[/QUOTE] [/P][P]共同学习，共同进步！[/P]
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            [P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《汇聚正能量[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]托起“中国梦”》活动方案（1）[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]一、活动目标[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、知识与能力[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]知道正能量的丰富内涵和意义，提高学生认识和分析事物提炼知识点的能力；培养合作学习能力、探究能力和创新思维能力。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、过程与方法[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]将整个课堂设置在一档《汇聚正能量[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]托起“中国梦”》的活动中，用[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]情景教学法、讨论法、合作探究式教学法、参与学习法来调动学生，丰富教学活动。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]并通过“美丽面孔”、“美丽家园”、“美丽的梦”三站，让学生感知、理解、践行，弘扬正能量。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、情感态度价值观[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]激发学生热爱班级、家乡、祖国的情感，从而让“中国梦”滋生出自己强烈的责任感，[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]弘扬“正能量”。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]二、活动重难点[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1、[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]正能量的丰富内涵及精神文明建设的根本任务。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2、[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]如何用实际行动战胜困难，弘扬正能量，肩负自身和社会的责任。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]三、活动过程[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]导入：[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、视频：《中国人建更美中国》[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]从中你都感受到了什么？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、引出课题《汇聚正能量[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]托起“中国梦”》。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]第一站：美丽面孔——感受正能量[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、视频：最美将军林俊德。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]故事中的他释放了哪些正能量，让你感动？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、开展“感动班级”人物评选活动，请学生寻找班级中的美丽面孔，[COLOR=black]撰写一段颁奖词。并说出推荐的理由。[/SIZE][/FACE][/COLOR][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、心灵感悟。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“你所站立的地方，就是你的班级；你怎么样，班级就怎么样”。当一个个可亲可敬的个体力量相加，就足以聚集起改变班风、推动班级不断进步的正能量。这就能实现社会主义精神文明建设的根本任务，[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=3][FACE=Times New Roman][U]                                                    。[/U][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]第二站：美丽家园——传递正能量[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、视频：企业家出资[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]万请环保局局长下河游泳。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]对于企业家的做法，市民是支持还是不支持？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]环保局长是下河还是不下河呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这个事情的发展中会有哪些正能量的体现？请学生进行猜想。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]、[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心灵感悟。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这种以[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=3][U][FACE=Times New Roman]             [/SIZE][/U][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]为核心的民族精神，以[/SIZE][/FACE][/B][U][FACE=Times New Roman]             [/FACE][/U][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]为核心的时代精神，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄，是我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的[/SIZE][/FACE][/B][U][FACE=Times New Roman]             [/FACE][/U][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]。[/SIZE][/FACE][/B][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]第三站：美丽的梦[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE]1[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、视频：中国梦[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE] 2[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、如果下一秒可以互换，你想成为谁？去实现你的中国梦。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、心灵感悟。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，我们就能共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们就一定能汇聚正能量[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]托起“中国梦”。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][B][SIZE=12pt] [/SIZE][/B][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
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              [P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]读《少年中国说》有感[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]曾在一篇报道中看到过，近年来中国国民图书阅读率同国外发达国家的差距在日益加大，与此同时，“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]快餐文化”式阅读却正在大幅攀升。所谓国民图书阅读率，就是每年至少读一本书的读者在识字者中的比例。伴随着越来越快的工作、生活节奏，许多人开始逐渐远离阅读，读书的时间和数量也逐渐减少，许多人都不能心平气和地坐下来认认真真地读一本书了，即便是最应该读书的青少年学生，也在应试教育的压力下丢掉了读书的习惯。这些都折射出了国人的急功近利、浮燥的心态。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]记得在一部电视剧中见到过这样的一幕：少年毛泽东在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那铿锵有力的读书声引起了其他同学的注意，慢慢地人越聚越多，所有的人都一起激昂地诵读那令人振奋的篇章。其中有一段高潮振奋人心、令人热血沸腾：“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。梁先生的这篇文章并不长，只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。结合中国几千年的历史，他旁征博引，叙述了他心目中的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔，岂尝有国家哉？不过有朝廷耳”。“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”。梁先生将建设少年中国的历史使命交给了中国的青少年，作为一名教师，正如习总书记寄望我们的那样——“学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人“，作为一名教师，也时刻感受到自己肩负那份沉甸甸的责任。梁先生曾寄望中国少年具有的希望、进取、豪壮、造世界、“常思将来”、“常觉一切事无不可为”等气质在当今新生一代身上依稀可见，但与此同时，在他们身上的中国传统道德传承也在日趋稀薄。“孔融为什么让梨”？“是因为大的那个梨是坏的”。如果那个固执而陈腐的孔融听到现在的孩子这样回答，肯定气得在棺材里跳起来。现在90后的孩子几乎从懂事起就开始置身于激烈的竞争中，天生就成为了“达尔文主义者”。家长、老师也在不停地给他们灌输：不能让自己输在起跑线上。导致三年级的孩子每周要上30—40节课，每天还要花大量的时间去练琴、跳舞，六年级的孩子每天做功课到深夜11—12点，初中、高中的孩子课外还要去参加没完没了的各种补习课。当整个社会都认同这种“谦逊使人落后”这种工业文明的价值观的时候，也许没人会去感激孔融。不容否认，我们传统的道德传承正在流失。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]青少年寄托着祖国的未来和希望，他们身上所担负的使命不仅仅是个人的前途和亲人的期望，更有祖国发展和民族复兴的历史重任。正如养成某种习惯绝非一日之功一样，改变某种习惯也殊非易事。如何培养学生养成读书的好习惯，是学校、家庭、社会共同的责任和努力的方向。美国哲学家爱默生说过：“人的一生正如他一天中所设想的那样，你怎样想象，怎样期待，就拥有怎样的人生”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们也许可能做不到像梁启超那样的豪情万丈，但是我们每一位教师可以做到在不断的学习中让我们的激情更加的饱满，从而潜移默化的去感染我们的孩子。教师要让读书首先成为一种自己的习惯，一天爱读书可能很容易做到，但要做到一辈子爱读书却并不容易。我们要自觉地通过读书增长教育智慧，不断修炼教学艺术，逐步提高教育修养，努力成为一个有人格魅力的老师。身为教师者，必须先成为学习者，“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”，教师只有再度成为学生，才能与时俱进，才能以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。读书，不仅让我们充满内涵；也可以让我们更深刻。读书，不仅让学生聪慧，也可以让学生更明理。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]读一本好书，就是一次与大师的对话，就是一次与智者的心灵交流，是一次难得的精神之旅，也会让自己受益非浅。“信念是人生的太阳，它将永远照耀着你的人生之路”。相信自己，只要我们都努力去实践肩负的社会责任，人生就会在我们面前展开新的天地。或许等到我们整个民族拥有了良好的读书阅读习惯，我们的国家就会更加文明、强盛，才能真正实现中华民族的伟大复兴，圆我们每个人心中的“中国梦”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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                [P][QUOTE][B]下面引用由[@1-徐成志][URL=a.asp?b=153&id=534997]发表的内容[/URL]：[/B]


                   好久没有看到万老师的身影了，一出手就有惊人之笔啊，真的在蓄积能量啊！[/QUOTE] [/P][P]我是蓄积能量，而您是时刻爆发能量，要多像您学习！[/P]
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                  [P][QUOTE][B]下面引用由[@杏坛船夫][URL=a.asp?b=153&id=535428]发表的内容[/URL]：[/B]

                  万老师提到的那部电视剧叫《恰同学少年》吧，那个场景我也印象深刻。我也曾在学生萎靡不振的时候，要求齐背《少年中国说》，那种热血沸腾的正能量很能够鼓舞士气、激发斗志。当然，研修时，我们快乐NO.1小组巧妙...[/QUOTE] [/P][P]研修时，我们快乐NO.1小组巧妙的运用，可是整个主题班会的一大亮点，让我们的活动在快乐中也得到了升华。
                  [/P]
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                    如何鼓动学生去积极进取？
                    [P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt][B]如何鼓动学生去积极进取?[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我曾经接过一个非常沉闷的班级，开始时学生做什么都不感兴趣，做什么都激发不起热情。老师在讲台上激情四溢，学生在下面如同隔岸观火，一个个漠不关心。面对这样一群疲疲沓沓、不求上进的学生该怎么办呢？如何鼓动学生去积极进取？于是，我酝酿着在班上做一次宣传。深思熟虑之后，我选择和同学们谈一个问题——我们为什么要做第一，不能够做第二？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我首先问同学们几件事情：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]师：你们知道NBA[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]公牛队最出名的球星是谁吗？[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]生（几乎是异口同声）：迈克尔非堑ぁ/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]师：但是，你们知道NBA[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]公牛队打得第二好的是谁吗？[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]生：不知道。（有些同学知道，小声的说：是不是皮蓬？）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]师：是啊，这个问题很少有人知道,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]公牛队第二好的是皮蓬，甚至可以说，要是乔丹和皮蓬不在同一个球队，皮蓬绝对也是很拉风，很耀眼的明星。可以他生不逢时，和乔丹在同一个球队。所以，有评论说，皮蓬一辈子处在乔丹的阴影之下。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]学生中开始有人发出感慨之声。然后，我又问第二个、第三个问题：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]师：知道现在中国在世界上跑步跑得最快的是谁吗？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]生：刘翔！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]师：但是你们知道跑第二的是谁吗？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]生：（犹豫、迟疑，没有几个人敢说。）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]师：那我在问问大家，目前中国羽毛球打得最好的人是谁？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]生：林丹！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]师：那么，打得第二好的是谁呢？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]生：（又说不出话来，因为没有哪个媒体肯定地说过第二是谁谁谁。）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这时候，我开始发表我激情洋溢的演说了。我说：“世界是残酷的，也是现实的，谁第一，谁就保留在这个世界上的发言权，人们就记住了他。谁第二谁就意味着被淘汰，被遗忘。如果我们不想被淘汰，能够在青春的历史上留下我们的痕迹，我们就必须做第一。因为第一就是核心，就是成功的象征，就是舆论和媒体关注的焦点。”“为什么不能够是第二”的思想迅速地进入了学生的心灵。他们开始摩拳擦掌。就在他们摩拳擦掌的时候，我恰到好处的给他们提出了奋斗目标：要想在自己青春的历史上留下印记，我们就得做学校的第一名，做最好的自己！而我们现在的所作所为能达到我们想要的结果吗？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]哗——我的话音刚落，同学们就使劲的鼓起掌来。这是我久违的热烈的掌声，我感到前途光明。事实如此，这届学生在中考结束的时候，普高上线人数在年级排名第一。学生身上有的是力量和热情，关键就看你能不能把他们彻底激发出来。能的话，你就能够稳坐中军帐，运筹帷幄之中。 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][B] [/B][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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