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    原谅我,伤害你是一种错误
    [FACE=Calibri]原谅我,伤害你是一种错误[/FACE][P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Calibri]天门市石河中学[/SIZE][FACE=Calibri]  [/FACE][FACE=Calibri]李艳妮[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]陆轩是我新接手班上一个活泼开朗的女孩子,机灵乖巧,善解人意,而且进班成绩也名列前茅,一看就让人心生欢喜。可是期中考试成绩揭晓之后,八十多人的班级,她居然考了个倒数[/SIZE][FACE=Calibri]6[/FACE][FACE=Calibri]名。我一看不由得倒吸一口凉气,怎么回事呢?我还没来得及弄清情况,家长(她的小姨)那边的电话就打进来了。听着她小姨声泪俱下地诉说,我才了解了情况。原来,陆轩确实是一个聪明的孩子,但因为上学早,年龄小(比同年级的同学普遍小两岁),自制力差,爱美。因为家庭经济状况太差,加上有一个姐姐在读大学,经济压力太大,父母不得不外出打工,就把她交给了在学校工作的小姨。她的小姨是她所在重点班的班主任,因为以前有人盯着管着,所以呢成绩一直不错。由于工作关系,小姨调到了另一所学校去了。她似乎一下子自由了,像脱缰的野马,任意驰骋。据她小姨说,她的母亲在打工期间,因为工伤手指断了三根,经过手术,两根手指已经接好了,但还有一根因为流血过多,已经坏死,已无法修复。不过她的小姨一再强调不要把这件事告诉她,怕她受到伤害。听到这些,我的心一阵阵痛。我出生于农村,农村人抚育孩子的艰辛,我懂。我最恨农村孩子不懂事,不理解父母,不过我知道这件事对孩子的伤害。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]了解了情况之后,我找她进行了交流。看得出,对于这次考试,她也很伤心,也很担忧。于是,我提醒她找一找原因,她也很愉快地接受了我的意见和建议。谈话过后的头两天,她天天粘在凳子上,一刻不停地写呀画呀。看样子似乎真心悔过了。可是不到两个星期,她好像是累了,厌倦了,她的状态又回到了从前。此后,我暗暗观察陆轩。确实,她在穿着方面并不出色,但她时刻注意自己的个性。比方说,头发上别一个美丽的发夹,再比方说大冷天穿棉袄了她的棉衣从来不扣,好像只为露出毛衣上美丽的图案。又过了两天,我发现她的脖子上多了一根吊坠。我找同学调查情况,是同学送给她的生日礼物。这孩子在学校操什么心?真是的。重点班的学生怎能这样?我愤怒了,再说还是这样的一个家庭条件。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]有几次实在忍不住了,我真想把那件事告诉她,刺激她一下,可是想想对她小姨的承诺,我忍住了。可是……[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]那天傍晚,我再次把她找了出来。我一直盯着她脖子上的那个饰品,她被我看得不好意思了,缩了缩脖子,告诉我是同学送她的生日礼物。我点点头,不置可否,然后问她最近的状态,她说她在努力,但是却发现很多科目很难。我问她你想放弃吗?她顿了顿,好久,才说“不想。”“你曾经奋斗了那么久,才有了进班的成绩,可是目前的状态你满意吗?”“不满意。”“你能不能想个办法让自己满意呢?”“我想努力,可是……”态度犹豫不决。“我知道有难度,在这个重点班,竞争非常激烈,压力也非常大,想保持自己的成绩都特别难,何况你已经掉队了。”她犹疑了半天,点点头。我着急了:“你还不想努力?你知不知道,你读书的学费,是用你妈妈的鲜血换来的,是以牺牲你妈妈的生命健康为代价的,你觉得你还有不努力的理由吗?”[/SIZE][FACE=Calibri] [/FACE][FACE=Calibri]我逼视着她,“请你告诉我,你妈妈在家平平静静地种两亩地,简简单单过日子有什么不好?她出去打工的理由是什么?是什么?你告诉我,你该怎么做?十五岁的你到底该怎么做?”“老师,我妈妈怎么啦?”她急急地问。[/FACE][FACE=Calibri] [/FACE][FACE=Calibri]“本来我不打算告诉你的,可是……”我一口气对她讲述了她妈妈的事情,在昏暗的灯光下,看到她的眼睛里亮晶晶的,她的脸一阵一阵地抽搐着。我才觉得稍稍解了气。[/FACE][FACE=Calibri] [/FACE][FACE=Calibri]“如果你觉得你有玩下去的资本,那你可以选择尽情地玩,我不会再说什么。”[/FACE][FACE=Calibri] [/FACE][FACE=Calibri]她的眼泪决堤了,肆意长流。这时,[/FACE][FACE=Calibri] [/FACE][FACE=Calibri]我才发现我好像有点控制不住自己的情绪了,可我还是头也不回地离开了。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]再后来,我发现她真的变了,变得沉默了。走廊上看不到她活泼的身影,操场上听不到她欢快的笑声,然后她的成绩也明显地进步了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]看到这个孩子的成绩进步了,我有一点点窃喜,我为自己英明的冲动高兴。可是,再看看这个孩子整天趴在桌子上,目无表情,除了学习,就是学习,我的心却震撼了。作为一个所谓的优秀班主任,我到底做了什么?为了那个所谓的分数,我就这样对待孩子吗?我不是一直主张发展自我,张扬个性吗?我不是一直要求我的学生向上向善,健康快乐吗?爱美难道也有错吗?难道我就不能想他办法来调动孩子的积极性吗?难道我就不能让孩子在张扬个性的基础上追求学习的进步吗?孩子,原谅我,伤害你真的是一种错误的选择,如果我再多一点耐心,如果我再多一点理智,也许我不会用这样粗暴的方式对待你,也许你就真的能够阳光向上的发展。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]2013.12[/SIZE][FACE=Calibri].[/FACE][FACE=Calibri]18[/FACE][/FACE][/P]
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      谢谢!也许成长本身就是伤痛,就需要付出代价。有时候,成长是一瞬间的事。
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        [FACE=宋体][SIZE=12px]爱美的人也会追求完美吧。[/SIZE][/FACE]
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          苦难教育和感恩教育是必须的,但是每一个孩子所受到的教育与他们的生活经历有关。单凭一堂课,一次活动,想改变一个孩子的观念,改变一个人的思想,真的很难。有时候,我们好像高估或者说夸大了教育的力量。
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