[LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]培训结束开始的心情是挺好，如果是我，这种好心情能维持多久？通过培训，有时也在想，在班级管理方面，如何做到高效，而且也要使学生乐意听你的，这是我值得深思的地方。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]

我们班也有一位类似的学生，天天没事找事，犯了错误总认为是别人的错，从不主动找自身原因。为此每处理一起有关他的问题，我总要找一堆人证。我也没办法，他一身的毛病，现在我只能用放大镜去看他的闪光点，多鼓励他，尽量让他少犯错误。

现在的孩子不能打，我对我班的这个孩子采取了一种方式“锻炼身体”，犯了错让他蹲蹲马步，给他计时，看他能坚持多长时间。

这个孩子说实话，真拿他没办法，一天能给我惹好些事出来，喜欢骂人，和别人疯打，打架等等，天天在引导他，就是改不了，搞得我头都大了。