[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天我班五年级和六年级举行拔河比赛，男生，女生都输给了我们五年级，赛后，六年级学生觉得很丢面子，就在五年级教室门口吐唾沫，五年级的学生很是气愤，班长一喊：“请同学们不要和没修养的六年级学生计较，我们出去吸清新的空气去。”六年级一听，不对，他们还不想理会我们，不行，五年级一下去，我们会更丢人，不能让五年级学生下去。于是我们五、六年级的班主任出面，无论怎么劝都不能让五、六年级的学生的心平静下来，搞得个个都哭了，唉，这群孩子们，弄得我和六年级的班主任实在没法，直到放学两班的学生都还在争吵，请教卓越班的班主任们，谁有高招？[/SIZE][/FACE][/P]

    我们学校每年运动会的项目中，拔河也是最令人头疼的事情，拔赢了的班级欢天喜地，拔输了的简直就是不依不饶。输了的班会找各种理由打击对方赢了的班，“口水仗”那是一定的，有的学生还甚至给校长写信反映他们遇到的“不公平”，请求校长重判。这些现象只能说明我们的学生心理承受能力还不够强，赢得起，却输不起。每次的运动会结束后，都会举行班会进行挫折教育。

我想，如果老师能输得起那就好解决问题了。

在比赛之前一定要让学生搞明白，比赛的目的是为了升莫？可以给学生结合身边的事例讲，如《著名的一次冲刺》，选手倒数第一，最后负伤观众把他扶到到终点！却走上领奖台！

我来点灯笼哦