班主任能遇上这个一个副手真是幸运。在实际的教育教学工作中。副班主任其实就是摆设，一切事情都是班主任处理，副班主任根不不管。除非与自己学科有联系的时候，其他一概不问。教育学生需要班主任和副班主任通力合作，在这个案例中。副班主任是值得肯定的，但是在工作中也要注意一下方式方法问题，尊重一下班主任的意见。班主任也是不错的，开始的挫败感是正常的，后来认识到自己的不足，主动给副班主任靠近乎，做得非常好。一个班级遇到这样两位老师，是幸福的。