[P][ALIGN=center][SIZE=3]加强心理教育，避免悲剧重演[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3]231325 安徽省舒城县百神庙镇中心学校：胡军[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3] 近年来，学生自杀自残事件频发，引起了社会的广泛关注。2012年月，广东江门某女生因失恋跳楼自杀，2013年6月14日，辽宁营口市大石桥某复读考生李某投河自尽，6月25日四川崇州市复读女生王倩割腕、喝农药自杀。这些惨剧的发生一方面是由于学生抗挫折能力的低下，但最根本的原因还是我国心理教育的严重落后。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3] 众所周知，目前我国多数学校没有开设心理健康课程，建有心理咨询室的学校也是少之又少，况且，设置心理咨询室的学校大多也没拿心理教育当回事。于是，对孩子们进行心理教育的重任就落在了班主任和学生家长身上。可班主任也好，学生家长也罢，他们一面要让孩子“鼓足干劲，力争上游”，一面又要让学生“轻装上阵，享受过程”，这明显是做不好的。因此，孩子面临诸如考试落榜、遭遇诽谤、失恋等挫折时，便缺乏倾诉的对象，便没有了排解的正确方式，再加上孩子们心智不成熟，易走极端，于是自杀自残的悲剧便发生了。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3] 笔者认为要想让学生们能直面生活，能有一颗足够强大的心灵，最紧要的是对他们进行科学的心理教育。各校应力争开设心理健康教育课，要教给学生疏导消极情绪的方法，诸如：倾诉、宣泄、转移、升华等；各位班主任应该密切关注学生异常举动，应设身处地地与其沟通，给学生生活下去的勇气；学生家长应该多给予关怀，不“看分给脸色”，不猜疑挖苦，要悉心呵护孩子。我坚信，只要措施得当，学生的心理会健康起来，他们的处世态度会积极起来，他们也会对生命热爱、敬畏起来！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3] 总之，关爱学生生命健康是我们最大的使命，强化心理健康教育势在必行！我们希望看到的是，遭遇挫折的孩子也能面带笑容地说：“这一切都会过去！”[/SIZE][/ALIGN][/P] | 
