[P][ALIGN=center][b][FACE=黑体][SIZE=14]坐下来，和学生谈谈生命[/SIZE][/FACE][/b][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=12.0p][ALIGN=center][b][FACE=宋体]（215227[/FACE]）江苏省苏州市吴江区坛丘中学李湖江[/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P]很多人都抱怨现在的孩子太过于偏执，对于这一点，我也不否认。但是抱怨之后应该怎么办呢？是让孩子继续偏执，然后做出傻事来，还是用教师的那份责任心去帮助学生？当然，我们应该做后者。虽然，教师的力量是有限的，但是我们还是可以做点什么的。[/P][P]有一天，我正在翻阅学生的周记，在翻阅的过程中，一行冰冷的字让我吓了一跳。那一行字是这样写的：“既然整个世界都想抛弃我，我还凭什么留恋这个世界呢？”我仔细阅读了这行文字前面的大段文字，原来，这个学生最近频频被父母责备，他感觉父母根本就不在乎他。[/P][P]我马上和这个学生的父亲取得了联系，得知这位父亲最近的纺织生意惨淡，而儿子又老是表现得不令人满意，所以不免对儿子发了一些怨气。这位父亲还说儿子小时候多病，他们经常半夜抱着儿子赶赴医院。现在儿子少病，对他其他方面的要求就高了些……[/P][P]我把这个学生叫到了学校的长廊边，和他面对面地坐了下来。于是，我们开始一段有关生命的谈话。我给他讲了那个故事，在地震时，一位伟大的妈妈把孩子压在身下，结果孩子得救了，妈妈却死了。当时在妈妈身下有一个手机，用短信写着：孩子，如果你有幸能活下去，请记得妈妈爱你……[/P][P]然后，我又给了讲了一个故事，有一天，有一个小孩半夜发烧，外面正下着大雨，但是他们的父母怕孩子出现什么意外，抱起小孩就往医院里跑。我还告诉他，那个小孩就是他自己。我又给他讲了他父母频频责备他的原因，他默默地低下了头。[/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P]