[P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=18pt]比公平更重要的[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=10]孝感市[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]丹阳中学 孝三路  刘佃英 邮编432000[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][EMAIL=邮箱fzmfzm@126.com][U][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=10]邮箱fzmfzm@126.com[/SIZE][/COLOR][/FACE][/U][/EMAIL][FACE=宋体][SIZE=10] 电话 15826815373 [/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=18pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][ALIGN=left][FACE=黑体][SIZE=18pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]曾看过这样一个小故事：有一片荒草地，苏格拉底问学生怎么除掉荒草。有的说“用手拔”，有的说“用镰刀割”……大家纷纷议论[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]苏格拉底听完以后说：“最好的办法是种上庄稼，杂草自然就少了。”[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=仿宋][SIZE=15pt]要除掉旷野里的杂草，最好的方法是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]那么对于学生中存在的不好的习惯甚至是不好的品性，怎么办？最好的办法不是批评不是说教而是要培养好的习惯好的的品性。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]                             [/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=仿宋][SIZE=15pt]《劳动中的公平》这篇文章，在劳动中对小学生讲公平，我认为龚老师想多了。公平的确很重要，然而在学生的成长过程中，有更多的东西比公平更重要，比如负责、付出、担当、有爱心……当学生拥有了这些美德时，他就不会再斤斤计较谁多干了谁少了谁偷懒了谁溜号了。从长远看，若每个人都拥有了美德，那么所谓的不公平也就不再存在。 而且从现实的角度来讲，世本没有绝对的公平。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]但[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]若我们教育的着眼点放在了“公平”上，那最终的结果只能导致更多的不公平。所以，我们当前教育的重心不是追求公平，而应是培养学生美好的品德。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]因此作为教育工作者[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]在学生[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]的[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]教育上要[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]能够分清主次，高屋建瓴[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=仿宋][SIZE=15pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]当然，关注公平，培养学生的平等意识对学生的成长也是非常必要的。但若拿劳动中的公平来讲述公平，进而让学生认同公平[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]似乎[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]也是不恰当的。所以，有好的教育思想不一定就有好的教育结果。因此，好的教育思想一定要找准教育契机，否则可能适得其反。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]