关于这个案例，我个人的看法是这样的。首先我们很多的班主任在做事情方面经常会犯经验主义错误，有些想当然了，包括我本人在内。这件事情在处理程序上有问题，当比赛通知下来，作为班主任，首先应该跟孩子们阐述比赛的重要性，影响比赛名次的相关要素，把这些事情跟学生讲明白了，或者让学生通过班级会议讨论形成决议，少数服从多数，既训练了学生学会用民主的方法解决问题又顺利地解决比赛服装问题。其次我个人觉得班主任在这个事情中引导作用其实不是很显著，有些被动，班主任最后下的结论是班级通过此次风波，凝聚力得到提升，这点我个人不敢苟同，从行文中我反而觉得班级中出现了一些不和谐的情况。我觉得班主任更应该做的是在赛后开个小结会，探讨其中的得与失，引导班级形成正确的价值观和舆论导向，这样才能真正地提升班级的凝聚力，这是应该凸显班主任重要作用的关键点。最后我觉得文中的班主任是一个具有思辨能力的优秀班主任，能够从这个事情中得到很多的启发，值得我们学习。本文纯属个人看法，有不足之处敬请谅解。[P]
[/P][P]李桂雄    广东省深圳市龙岗区吉祥小学  [/P]