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[P][ALIGN=center][b][FACE=黑体][SIZE=15]未雨绸缪胜过亡羊补牢[/SIZE][/FACE][/b][/ALIGN][/P][P]天津市蓟县下营中学（301913）张国东[/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]随着科学技术的迅速发展，网络走进了千家万户，改变了人们的生活方式，已成为人们生活中不可或缺的工具。在这个虚拟的世界里，诞生了网络流行语言，有的网络语言“借物言志”，如神马都是浮云，有的网络语言属于“不文明”用语，如“草泥马”等。小学生根本不明白这些话的真正含义，因好奇心较强，他们会主动接触并运用到生活实践中。不文明语言像病毒一样会在学生之间迅速蔓延。作为教师，面对校园里出现的不文明语言，要做好引导和教育工作。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]案例《一堂由脏话引出的青春期教育课》给我们敲响了警钟，小学生做起了不文明用语的践行者，他们使用的不文明用语让成人都觉得脸红，可他们却不知道真正的含义，却把这些不文明网络语言作为一种重要的交流方式。面对这一情景，姚老师采取了亡羊补牢的措施，及时给学生上了一堂青春期教育课，让学生意识到说脏话的错误，事情得到圆满解决。在为姚老师的做法拍案叫绝的同时，感觉有一丝遗憾，一是班级QQ[/SIZE]群出现不文明用语时，教师缺乏对学生的教育和引导。二是面对学生说脏话的现象，给学生上一堂青春期教育课，由此我产生疑问，青春期教育课能医治他们使用不文明语言吗？我想到了医学上常给正常人打疫苗增加他们的抵抗力。面对扑面而来的不文明语言，可通过双管齐下给学生打一剂说脏话的防疫针。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]要打好这一剂防针，需要教师做一个有心人，更要做一个潮人，经常行走在网络世界里，及时捕捉网络上的流行语言，接着对网络语言进行筛选，淘汰不文明的、不利于学生健康成长的网络用语，然后把充满正能量的网络用语印发给学生，并向学生解释每一个文明用语的含义。在强调完文明用语后，教师还有告诉学生一些不文明用语，即使学生已接触过这些不文明用语，如“强奸”“操你妈”等，向学生阐明说这些不文明用语是不文明的表现，不利于他们健康成长，在日常生活中尽量不接触这些不文明用语。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]要打好这一剂防针，需要营造文明的家庭氛围，给孩子创造一个文明的家庭环境。因为家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。教师要告诉家长，在教育子女时使用文明用语，即使生气时也要慎用不文明用语。教师可采取致家长一封信的形式向家长说明使用不文明用语的危害，希望家长给孩子树立一个良好的榜样。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]如何教育学生远离不文明用语，仁者见仁，智者见智，让学生受到教育是最好的方法。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]