[P][ALIGN=center][b][FACE=黑体][SIZE=15]站直腰杆育人[/SIZE][/FACE][/b][/ALIGN][/P][P]天津市蓟县下营中学（301913）张国东[/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]案例《老师，你的功利心太重了》中的老师在文章结尾发出感叹：“我最想不明白的是，作为一个班主任，在各种活动与比赛中培养孩子集体荣誉感，怎么就变成“功利心重”了呢？难道为了顾及孩子的“面子”，就必须放弃竞争意识吗？如此小心翼翼地呵护，孩子岂不是更要变成温室里的花朵了么？”这给我们敲响了警钟，当我们依据教育规律培养学生的荣誉感过程中遭到家长误解时，要坚定教育信念，为孩子的终身发展着想，站直腰杆育人。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]案例中小悦的母亲把小悦近期出现的异常表现——“[/SIZE][SIZE=12pt]老是发脾气，对学习也变得懈怠了，家庭作业匆匆一做就开始玩电脑……”归因为老师未能让她参加4X100[/SIZE]米接力赛，孩子受到打击所致，并认为老师的功利心太强，为取得较好高的团体分，不顾孩子的感受，这是家长看问题片面性的表现，也是对教师教育行为的不满。家长们受教育程度不同，对教育的关注程度、认识教育现象、看待教育问题也不同，这是可以理解的。作为教师，当自己正确的教育行为遭到家长误解时，要做好三个方面工作：[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][b][SIZE=12pt]一、及时与家长沟通，消除误解[/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]面对家长的误解，教师要向他们说明情况，消除误解。如案例中的老师应及时向家长说明小悦未能参加接力赛的原因，告诉家长,[/SIZE]挑选4X100米的接力赛队员是根据运动会个人项目的成绩确定人选。女生小影连续两项短跑冠军，小悦成绩不佳，将替换小悦参加4X100米接力赛。还要向家长说明，小悦为参加接力赛曾向老师求助——写了一封信，希望老师能够完成她的心愿。老师让小悦和小影练习接棒，结果小悦交接棒时频频出现失误，不适合参加接力赛。与家长沟通后，家长对小悦未能参加接力赛就有一个重新认识，小悦在家中出现异常现象是在闹情绪，与老师无关。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][b][SIZE=12pt]二、明确教育规律，获得家长支持 [/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]日常生活中，人们在吃一些食物时，因说话或狼吞虎咽，常常出现哽噎现象。出现这一情况后，人们并没有放弃进食，而是采取措施，防止哽噎现象再次发生。作为教师，消除家长的误解后，还要向他们明确教育规律，获得家长支持。告诉家长，[/SIZE][SIZE=12pt]当今社会处处存在竞争，这是选拔人才的一种较好方式，竞争过程中会激发人们的潜能，调动学生参与的热情，通过竞争，优胜劣汰。如案例选拔接力赛队员就是通过竞争方式产生的，这一做法会调动学生参与的热情，会激励每一个学生在比赛中奋勇拼搏,[/SIZE]勇创佳绩。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]还要向家长说明，培养孩子的荣誉感是他们追求成功的动力，要获得荣誉感就要有责任意识。时下，许多孩子缺乏责任意识，不敢担当，不去担当，这是一件可怕的事情，他们将来长大成人后很难负重任，甚至不能自食其力。通过培养学生的荣誉感，激发他们责任的意识。这是他们将来能够立足社会的基石。如案例中为取得团体好成绩，让小影参加接力赛，未让成绩较差的小悦参加，就是为班级荣誉着想，如果班上的每一个学生都能维护班级荣誉，班级管理就会迎来明媚的春天。向家长明确教育规律，便于家校在教育孩子时形成统一战线，形成有效合力。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]三、[b]捍卫教育尊严，站直腰杆育人[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]作为教师，要捍卫教育的尊严，真正承担起教育书人的重任。不能因为来自外界的干扰就违背教育规律，降低教育的目标。为孩子的终身发展着想，应该“学高为师，身正为范”，应该具有较高的文化素养和职业道德规范，应该具有一颗“金子”般的心和“蜡烛”般的灵魂。要坚守做教师的良心和良知，既教书，又育人，两手抓，两手都要硬。面对来自家长的误解，不能因噎废食，要站直腰杆育人。案例中老师在今后的教育工作中仍要继续培养孩子的荣誉感，不能把孩子培养成温室里的花。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]