读完翟老师的文章后，我可以说是深有感触，我是2015年参加工作的新教师，2016年才开始接任班主任工作，在没有接触这份工作时觉得，这份工作比较轻松，但实际上并不是那么容易，文中翟老师的做法在我看来已经是做的特别周到了，当她收到孩子写的信的时候，第一时间想到应对方法，为这些孩子们举行比赛，公平、公正、公开的选择参赛人员，并且不仅是翟老师这样选择，其余参与接力的同学也是这么认为，虽然是小学生但是他们也有自己的判断，并且最后的结果也证明了，这位老师的做法是正确的，如果说选择了小悦参加这场比赛的话，也许最后并不一定会取得一个良好的结果，那么小悦会不会也因为没有为班级取得一个良好的成绩而内疚呢，这也是一个值得思考的问题。
       再就是小悦同学最后的这个状况，也可以说是有一部分自己心理的原因，虽然翟老师及时的对这个孩子进行了心理疏导，并且将她的文章修改，进行投稿，并且还发表了，但是这一切在这个孩子心里看来都是老师对她的补偿，她心里一直觉得老师是亏欠她的，再就是这位家长的做法，她与老师这样语气的理论，还是不能够在根本上解决问题，如果我是这位老师，遇到这种情况，我可能会在与这位学生沟通完毕以后，再与孩子的家长和身边的不错的同学进行沟通，发挥多方面的力量，让她能够真正发现自己写作的优点，使她意识到团队合作的重要性。
     在我刚刚接手的二年级中也有这样一个孩子，她是一个复读生，她在以前的时候一直是小班长，班级中的孩子们对她都特别的信服，带过她的老师们也都特别喜欢她，她的妈妈也以他为骄傲，但是就在前一阵开始连续有家长反应，这个孩子欺负自己家孩子，刚刚开始我不敢相信，但是一个是偶然，如果有多个那就应该引起重视了，我再想应该怎样去和这个孩子沟通，我把她叫到我的宿舍，一开始并没有说为什么叫他，我说是想和她聊聊天，在聊天的过程中我和她提起了被她欺负的小孩，她好像明白了什么，我和她说了一些该如何照顾同学的话题，但是也没有明确的问，她是不是欺负自己班同学了，我知道她的那个强烈的自尊心，是不允许我问的。从那次谈话后，这个孩子较之前更爱帮助班里的同学了。
        以上只是一个刚刚走马上任的新班主任的拙见，不足之处还望批评指正。








姓名:杨欢        单位:德州市陵城区滋镇三联小学        联系方式:15069259781