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    • 注册2008-05-08
    我这样管理班级不知有什么弊端?(请教)
    今年我有留在了高一!有一次去带高一(7)班,这个班成分非常复杂,有来自各个乡镇学校的同学,同时也有不少是本校的学生,管理起来非常的复杂!有很多关系户.也有很多调皮导弹的学生!可把我害哭了!可以说是高一最调皮的学生都在我们班里!开学不久,就有一名女生夜不归宿!呆在男生宿舍一晚上!他们说什么都没有发生,可是却害苦了我!学校的意思就是开除!可是我下不了手,毕竟他们还小,一下推到了社会上怎么办呢?所以我就向学校保证让他们留下来,可是留下来还不用新学习,虚心做人,我很头疼!想了几天,我制定了一条班规,实行量化考核,办法就是谁如果负下了,就扣一分,一分落实到实处就是一元人民币!然后一个月进行小结,奖励先进的学生!目前同学们进取心很高,都不那么调皮了,都能遵守班规,我担心就是害怕出现意外,就是他的反面作用,所以我想各位前辈指教一下,如何去做呢?[EM08][EM09]
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      • 注册2008-06-11
      [QUOTE][B]下面引用由[U]上路的我[/U]发表的内容:[/B]

      [SIZE=3]一分落实到实处就是一元人民币![/SIZE]...[/QUOTE]
      我觉得,别涉及到钱,这实际上是罚款,一告一个准,谨慎点哦!
      [SIZE=4][LIGHT]不能尽如人意,但求无愧吾心[/LIGHT][/SIZE]
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        • 注册2008-08-18
        高飞老师的意见我同意,不要涉及钱,毕竟还都是学生。我的班里一直在用量化的方法,效果很好。每个月我会用自己的钱给班里量化前五名买点笔和本什么的,因为奖励毕竟只是给少数的人,长时间用大家的钱来奖励少数人(例如班费之类的)会让大多数同学心理不平衡的。对于常犯错误的学生,有时学校教育不见得会对所有的学生起作用,有些学生应该到社会上去接受教训。
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          • 注册2008-05-08
          其实你们说的我也想了,但是量化的结果肯定要有奖励和处罚,那不知道怎么去惩罚呢?我也不知道!
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            • 注册2008-08-23
            我觉得你可以先了解这些学生的"致命要害",从这里下*****夫,可能对他们会有所改观。但是这些事千万不能急。
            做一个有用的人
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              • 注册2008-05-08
              哦!我知道了,但是具体操作起来还是和困难的1
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                罚款不是好办法。
                “翱翔”历程——“翱翔班”的点点滴滴。
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                  你们说的我想该怎么做了!谢谢了1
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                    • 注册2007-12-25
                    开学不久,就有一名女生夜不归宿!呆在男生宿舍一晚上!他们说什么都没有发生,可是却害苦了我!学校的意思就是开除!可是我下不了手,毕竟他们还小,一下推到了社会上怎么办呢?


                    你还是一个好老师啊,要是我可能就开除他们了
                    海纳百川,有容乃大。
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                      首先要搞清楚情况及时的跟家长联系,说明学校的处理意见。如果学生已彻底认识到问题的严重性
                      可以考虑留下来观察——留校观察,毕竟他们很小,不懂事。如果再犯就按照规定办,教育也不是全能的
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                        及时与家长进行有效的沟通,班主任不能承担那么多的责任,你以仁者之心,觉得对他们是一种关爱,但这样的事情性质的确是很严重(在我看来),留下来出了事情也是很难收场的,得多加关注。
                        潜心教学 幸福育人

                        sdfzsxhrh@163.com
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