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    [B][SIZE=4]                   爱的奉献
    [/SIZE][/B]   这是马梦日记的题目,2月27日我们的陈老师逝世了,他教我们班学生的写字课,学生们听到这个噩耗很难过,很多学生在日记里提到了他们的陈老师,他们在用他们的方式怀恋自己的老师。
    [B][SIZE=4]  [/SIZE][/B]
    [B][SIZE=4]  写得一手漂亮的好字,为人和蔼可亲,给人一种“爷爷”的感觉。这就是我们的陈老师。
    陈老师在我的印象中没有发过火、更没有骂过人;是个脾气好又很仁慈的老师。这种老师现在已经很少了!今天上午不知为什么,天气似乎更阴沉了。上课铃一打,还在徘徊的心立刻被我硬拉了回来。
       好像不对劲,怎么张老师一脸伤感呀! 气氛怪怪的。大约一分钟的时间:陈老师去世了......怎么会、怎么可能?宣布完这个令人悲伤的消息。一分钟后,全班人都不相信的睁大了眼睛。老师也没有心情带我们上课了,叫我们自己看书。这个老师多么好啊!怎么会那么突然!
        哎!不过难以令人相信。夏建武竟然一直哭到下课。原来他也有好的一面呀!还记得没多久,他骂我,我气得牙痒痒。[/SIZE][/B]
    [B][SIZE=4]   想想陈老师,这样的一个老师,怎么会突然去世呢? 这样美好的一生奉献在讲台上、奉献的也正式爱。[/SIZE][/B]
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      我们俩的秘密
      语文测验的成绩出来了,刘雪晨的分数最高,出乎我的意料,不是怀疑她的成绩,而是......
      她是个很聪敏的学生,但是懒惰在她身上表现很突出。上个学期她有个星期的日记少写了一篇,有一次作业居然漏做,和她谈话只是个轻松的交代——忘记了。上课的时候懒洋洋的,注意力经常不集中。开家长会的时候,他爸爸看到成绩后很失望,也很自责,因为忙于生意没顾得上她,也出于对自己孩子的了解,虽然失望,但表示也在他预料之中的。
      上个学期和她谈过一次,看过他的日记,知道她很在乎她爸爸对她的评价,于是在交流的时候我提及到她爸爸:“我知道你很在乎你爸爸,你很痛苦,一方面又想取得好成绩证明给你爸爸看,一方面又控制不住自己,是吧?!”说完这些,眼泪从她的眼角很快地流了出来。那一时刻,我确信这个孩子会改变的。期中考试的成绩有了明显的进步。
      这个学期,她仿佛跟从前一样的无忧无虑,仔细地大量着她,她真是个美丽可爱的孩子:乌黑的头发,厚厚的刘海把脸上的皮肤衬托的很白,笑起来两颊就会泛起小小的酒窝,显出腼腆的样子。她还是喜欢讲话,怎么办?调整座位。稍微好一些,可是周围还是有一两个和她配合着讲话。我没有严厉地批评她们。
      今天该是刘雪晨最最开心的日子了,我都能想象出她回家跟她爸爸汇报时兴奋的样子!不行!我得做点什么。“刘雪晨,到我办公室来一下!”一进来我就能感觉得到她的兴奋。“嗯,这一次考得不错,得表扬,进步了!不过我对你的表现还是不满意啊,你知道老师指的是哪方面吧。”点头,好,继续,“这样吧,我们俩来个合作,你准备一个小本子,如果你对你当天的表现满意的话就在本子上画一个小星星,周五的时候呢就把本子交给我,我再给你写一句话,”还是点头,“不过呢你得坚持,不要我来找你,而是你来找我,能不能做到啊?”“嗯!”还是点头!“这是我们俩之间的秘密哦,不要跟别人讲啊,记住了?”“嗯!”“那就这样吧!”“老师再见!”转身离开的时候,我相信她一定是满脸的灿烂!
      lirui
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        [COLOR=#74bb44][B]昨天的快乐仍然在我们的教室里延续。[/B]
        [/COLOR][COLOR=#74bb44][SIZE=4]早晨走在校园里,感觉特舒服:阳光散在校园里,高大的香樟树显得格外精神,火棘刚抽出的红红绿绿的嫩叶被染上了一层亮黄,桂花树的嫩芽,今天看去,已经长成了新叶。走进教室学生们已经在等着我来报听写了。昔日的无序早已被现在的朗朗读书替换。今天的班会分成两大块:1、总结上个星期的班级情况,宣布各小组得分;2、“送围裙,系围裙”三八妇女节活动汇报。班干主持班会已经是第三次了,每一次主持的风格都不相同。这次轮到余军和陈康两个男同学,余军好似体育委员,陈康是学习委员,余军在讲到纪律的时候,他用“比较活跃”这几个词来含蓄的批评话多的同学,并且提出两个建议:上课的时候集中注意力听老师讲课,平时让自己安静一段时间来提高自己的自控能力。陈康讲话的声音虽不大,但言辞却是严厉的,他把每一组存在的问题明确地指出来了,我相信会给那些表现不好的学生一定的“震撼力”的。
        班会进入第二个环节,气氛一下子活跃了起来。按照吴良蔻事先的安排,每一个组推荐一位学生来汇报星期天即“三.八”妇女节“送围裙,系围裙”这一活动的开展情况。马梦和陈浩是幽默型的,吴良蔻给妈妈铺床、周万莉给爸妈煮面条都赢得了同学们的掌声,张璇则把她们那组每个学生的完成情况作了一一汇报,最让大家感动的是王靖的一番话:当王靖把彭菲菲写的读出来的时候,有同学发出了笑声,这可激起班长王靖不满的情绪,她埋怨了大家几句:彭菲菲是个留守儿童!妈妈在外地打工,爸爸也不在身边,三八节的时候她不可能像我们一样和父母在一起,所以她只能给妈妈写一封信......她的几句话一下子把那些个脆弱的小女生的眼泪给惹出来了,我站在教室的后面,心里也不是了滋味。正月的时候我还遇见过彭菲菲的外公,听他老人家絮叨他的焦虑。唉,这两天该找她谈谈心了。班会结束时的气氛有点闷!
        刚进办公室,班长又找来了,满脸的喜气:“老师,我们班拿到卫生循环红旗了!”她的身后跟着几个兴奋的家伙!我又折回教室,把这面红旗高高地挂在最显眼的地方。这面红旗多难得啊,在这之前七年级的其它三个班都得到过,甚至有的还得到过两三次,于是我在班上宣布,哪个组把卫生循环红旗拿到就奖励他们一百分!所以,当它出现在我们的教室的时候,我能想象得出他们的激动程度。
        3月10日真的是再普通不过了,但是同学们起起伏伏的情绪,却把普通的日子装点的不同一般。[/COLOR][/SIZE]


        [upload=927,2]无标题.bmp[/upload]
        [ 此贴最后由云翳在2009-3-11 19:52:03编辑过 ]
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          [B][SIZE=4]               [COLOR=#9eb34d]班 干 会[/SIZE][/COLOR][/B][COLOR=#9eb34d]
          [/COLOR][COLOR=#9eb34d][SIZE=4][B]   今天中午我们召开了班干会,主要是总结近期的班级状况。我首先表扬了班干部的进步,尤其表肯定了他们在组织班会上的出色表现,并且又给他们一个任务:班会由原来的两人主持减少至一人主持,并要求他们在组织形式和内容上出新。他们接到新任务时没有为难情绪,我感觉到他们在长大!
              会议中最重要的内容是大家讨论班级中存在的问题。他们发言积极。其实这些问题也是我了解的,有的也是我预料到的。1、本学期我们采取量化管理,开始阶段效果很好,但是现在同学们已经适应了,部分同学产生了“耐药性”,任何的管理过一个阶段,那些个向来好讲话的、爱吃零食的、不爱劳动的都会给他们不良的行为找到重新发芽生长的土壤。2、执法不严,出现了徇私情或互相包庇的情况。出于人情的考虑,不严格执法,这也是不良的社会风气在班级中的反映,说严重一点“满足私欲”是我们人性的劣根之处啊!
              对于上诉情况,我首先要完善制度,尤其要兑现“惩罚”。在惩罚环节上,班委们都不赞成“一刀切”,即对总分最低的小组进行整改,召开家长会,我却没有放弃这点,不过又增加一项内容:对每组表现最差的同学进行整改,先召开这些同学的会议,并且召开这些同学的家长会,然后再整改表现最差的小组。
             班干会虽然只是进行了20分钟,但是内容很实在,通过会议我们达成了共识:1、制度要完善,2、惩罚要兑现。3、班干部的能力正在提高。[/B][/SIZE][/COLOR]
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            [COLOR=#a3bb44][SIZE=4][B]            惩 罚!
                我们这一周终于开始实行惩罚了!
                经过周一的班干会的决定,我们从本周开始动真格的了。在会议上我将每一组表现不佳的学生的名单整出来,其实不用他们汇报我也知道是哪些人影响了我们的集体。本次班会是由班长王靖主持,在讲到我们失去了好不容易得来的卫生流动红旗的时候,她可是真的动之以情晓之以理啊:“我们只和七(2)班相差0.1分,屈居第二,只是0.1分也许有的人不在乎,可就是这么一点我们失去了这面红旗,难道不值得我们深思吗?”在她开班会的整个过程中,教室里特别安静,我相信王靖的讲话一定对他们有触动的。
                在王靖结束讲话后,我并没有即刻宣布我们将采取的处罚,而是由鲁迅讲到了古罗马修辞学家昆体良,尤其引用了昆体良的观点:当美德与口才合二为一的时候,也正是演说家真正成为一名政治家的时刻,......一个好的演说家首先必须是一个好人,演讲者必须要有高尚的道德和宽广的知识面。演讲者的道德魅力很重要。我是想告诫我们的孩子做人是如何的重要!
               “这次的处罚方式是让那些受处罚的学生轮流坐教室最后的一个单座位一天,而且还要随当天值日的学生值日。今天就从董磊磊开始......”我用这样的方式结束了星期二的班会,离开教室时,留在我身后的是一片安静,我心里想:孩子们,你们的锐锐姐,不仅有温柔的一面,得让你们知道我的厉害![/B][/SIZE][/COLOR]
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              [B][COLOR=#9eb34d][SIZE=4]                 召开女生会议
                  星期二我们利用中午时间召开了一个会议,女生会议。刚一宣布,大家的反应很强烈,我知道他们一定会有许多疑问:为什么要开女生会议啊?内容会是什么呢?
                  中午1点我们准时开会。首先我提了问题:在你们的家庭教育中,妈妈起什么作用?妈妈是怎么教育你们的?
              黄亚玲:我妈妈很关心我,她经常教我做人。
              马梦:我妈妈不仅关心我的学习,也是经常教育我要真诚诚实。
                 接下来我讲到日本的家庭教育中母亲的作用尤为重要,讲到母亲的教育与国民素质之间的关系。我列举了社会中种种不文明的行为,列举了班级中不良现象。会议最关键的内容是引导这些正在成长正面临青春期种种之问题的女生思考:我该做个什么样的女孩。
                  作风朴实、勤劳善良、宽容,有理想有人生目标,在实现理想的过程中不怕困难。这些内容不仅是我强调的内容,更是今后我们班女生们的行动指南。
                 我用这样的话结束此次会议:别的老师讲过这样的话——李老师班上的女生就是不一样啊,不一样的气质,不一样的表现,所以我对你们有着与对以往女生一样的要求和期待啊![/SIZE][/COLOR][/B]
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                [B][COLOR=#6ba25e][SIZE=4]               接待家长日
                    今天一天都在和家长打交道,简直成了家长接待日。第一位家长就是陈哲的爸爸,早晨第三节课他轻轻地走进了我的办公室。陈哲是个什么样的男生呢?爱思考、爱读书,好走神、好拖拉,不爱发言、不爱劳动,爱地理生物爱航天、不爱历史体育,总之是个性格鲜明的孩子,这样的孩子好习惯坏习惯一样的多,成绩一下在天上一下在地上。这次和他爸爸的交流的重点是建议他父亲克服困难帮助孩子养成良好的习惯。接下来接待的是徐兴的妈妈,不是面对面的交流,而是通过电话,在九点多钟和近十一点她打过来两次,是为徐兴的英语学习,在她的恳请之下我帮徐兴找了一个补习英语的老师,这个老师很认真淳朴,而且不乱收费。其实徐兴是个聪敏的孩子,表面上憨憨的,可是心里面静不下来,这个特点我是从他平时日子的笔迹中判断的,当我提到这点的时候,他妈妈非常认同,和陈哲一样还爱走神并且还喜欢做小动作,行为举止还像个小学生。第三个家长是王青的爸爸。他是我邀请而至的,理由是:王青同学不仅历史作业没做还将个空本子交给了刘老师,刘老师打来电话,我没多说,但是有一句肯定让她受不了:下午将家长请来!其实以前我是不喜欢为这点小事请家长的,但我才在星期二的班会课上宣布:不交作业就请家长。可是班上一些坏习惯改不了的学生可能以为我说说而已的,所以老实的王青就撞到枪口上了,不过请来了也好,这么一个普通的看似听话的女生是很容易被我们忽视的。下午她爸爸如期而至,我仔细地分析了这个孩子身上存在的问题,课间的时候,我也把王青叫到办公室里,当着她爸爸的面教育了她,此时我没有批评,只是帮她分析成绩提不高的根本原因,并且鼓励她树立信心,不要把自己看低了。她爸爸离开的时候,非常的客气。
                    下班走在回家的路上,我遇见了邹甜甜的爸爸,我们谈了两三分钟,提醒她爸爸抓紧时间多做做数学题目,尤其要注意孩子的书包,观察她是否有无聊小说。邹甜甜表面上看起来很文静的女生,她喜欢看书,文章文笔活泼,但身上有一些坏习惯:不爱做作业,尤其不爱做数学,这次月考班上数学不及格的就有她,她有时候还看无聊小说,不说话懒惰是她最大特点,改变她也很不容易。
                   今天因为接待家长很多事情拖了下来,但是和家长们交流很愉快,而且我发现这一届的家长都和配合,交流起来没什么障碍,我相信有他们的支持,这个班一定会成为优秀集体。[/SIZE][/COLOR][/B]
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]云翳[/U]发表的内容:[/B]

                                 班 干 会
                     今天中午我们召开了班干会,主要是总结近期的班级状况。我首先表扬了班干部的进步,尤其表肯定了他们在组织班会上的出色表现,并且又给他们一个任务:班会由原...[/QUOTE]
                   
                  呵呵,我又在此偷学艺(孔乙己曾说过:读书人偷书不算偷,只能算是窃呀),谢谢您。
                   
                  子曰:
                  友直、友谅、友多闻,益矣





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                                 [B][COLOR=#76b34d][SIZE=4]刘雪晨的妈妈来了
                          今天下午第一节课刘雪晨的妈妈来了。前天她的的历史作业又没有做,我一气之下发火了:叫你家长了!她身上最大的问题就是松散懒惰,小毛病就多啦,什么上课走神啊,好讲话啊,作业不能及时完成啊等等,前一段时间我帮她出来一个注意,叫她准备一个本子,把每天的表现记下来,好的就打一个星星,一个星期下来交给我我给她下一句话。管了一段时间,可是老毛病是不会一下子改掉的,本子这个星期没交上来,错误又来了,上个星期的月考又没考好,数学和英语只有七十多分低于班级平均分啊。今天下午我当着她妈妈的面批评了她,她妈妈也很激动,留下来伤心的眼泪。在交谈中得知一些家庭情况:爸爸是村干部,妈妈开了一个饮食店,父母虽说很忙碌,但是把孩子看的很重。她母亲的话中有两个重要信息:父母都很勤劳要强,孩子小学一至四年级在私立学校读书。后一点她妈妈有些后悔,她说在孩子小的时候在家庭教育上做的不够,所以现在纠正起来有些难。二十分钟她讲了很多,我也了解了很多。
                          走后我在想:班级整体是在进步,可是学生们身上还有很多地方要改进啊。家长的确很配合,可是还是要开个家长会,跟家长们交流交流,得提高家长们的教育水平。[/SIZE][/COLOR][/B]
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                        [B][COLOR=#66aa55][SIZE=4]刘雪晨的日记
                        惨痛
                        “老师,我妈妈来了。”“噢,我马上。”我悄悄地打开了办公室的门,小声地说,她正在忙,听有人喊,她头猛一回,知道情况后就应了。我又轻轻地把门关了。走廊上,妈妈默不作声,也如做错事的孩子。可以看得出妈妈肯定也做好了准备,手里拿着直滴水的伞,水珠顺着手腕流进了袖筒,这样冷的天,水流进手袖里一定好冰。我正要提醒,可我又止住了——的确,在这种情况下我又有什么脸面提醒妈妈什么?因成绩下降,老毛病又犯我妈妈被请进了学校,外人可以说是老师更细致地了解学生。但对我们家来说——无疑是耻辱。
                        门开了,班主任出来了,带上了门。她表情不知是轻松还是严肃,我最多可以偷偷瞄一下老师的神情,但目光却不曾移向妈妈,也许是痛苦的,扭曲的,还是苦恼的,也许全都融汇在一起。我想也不敢想。
                        妈和老师正在交谈,我越听越控制不住自己,头渐渐沉下去,沉下去,我真想将头埋在地下。说到痛心处不仅我落泪了,妈妈也是如此,我没有看,但是我听得出,她的声音哽咽了,断断续续......在思想痛苦地挣扎后,我也忍不住了,泪水如悬崖边粉碎的石头,接踵而来,掉在崖边又反弹至地面。水泥地上也一滴滴呈现出了我悲伤时候唯一绽放出的花朵。
                        一只手在我的脸庞划过,冰冷得让我触目惊心。我知道这是妈妈的手,因为长期劳累,所以受伤永远残留着油脂味。她在一边痛苦又无奈地向老师反映我在家的陋习。后来老师吩咐我可以回了,然后我就走了。
                        下课时从楼上我清楚地看见妈妈远去的背影,直到变成一个点......
                        我要证明自己——那就必须付出代价。
                        [/COLOR][/SIZE][/B]
                             她的母亲应该比我年轻,从她满脸的斑纹我能感觉到生活的艰苦,她是做餐饮的,开个小饮食店从早忙到黑,丈夫是个村干部,每天忙于工作上的杂事。工作虽是忙碌,可是把孩子照顾得很好。我忍不住当着伤心的妈妈责怪孩子:刘雪晨啊,你的父母就是个勤劳的人啊,他们是靠劳动踏实生活的,他们就是你的榜样啊!   在交流过程中,我打量着这对母女,思量着,父母的辛苦孩子难道真的没有感触吗?他们什么时候才能明白大人的心啊!
                        [ 此贴最后由云翳在2009-4-12 21:49:53编辑过 ]
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